【正文】 里就全部結(jié)束了。合：李各莊小學中華經(jīng)典誦讀展示活動現(xiàn)在開始。男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。男：誦讀中華經(jīng)典，會使我們成為一個博學多才的人；女：誦讀中華經(jīng)典，會使我們成為一個知書達理的人；男：誦讀中華經(jīng)典，會使我們成為一個洞察世事的人。女：弟—子規(guī)也可謂是其中最為經(jīng)典的一部，朗朗上口的旋律都蘊涵著許許多多做人深刻的道理。國學經(jīng)典誦讀主持詞7（男）尊敬的老師，（女）親愛的同學們齊：大家下午好！男：20xx，捷報頻傳。男：請聽紅色經(jīng)典《七律長征》：紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。女：《閑居初夏午睡初起》男：昔時賢文，誨汝諄諄。齊誦：（22—26）（力微休負重）女：欲求生富貴，須下死功夫男：寧可正而不足，不可邪而有余。女：國學經(jīng)典誦讀不衰。男：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；女：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。男：《三字經(jīng)》確實讓我們懂得了許多做人的道理，感謝xx小學給我們帶來的朗誦，xx小學的《正氣歌》去掉一個最高分（ ）分，去掉一個最低分（ ）分，他們的最后得分是（ ）分。男：中心小學的《中華少年》去掉一個最高分（ ）分，去掉一個最低分（ ）分，他們的最后得分是（ ）分。合：朝霞第一幼兒園國學經(jīng)典誦讀表演現(xiàn)在開始。男：大家都聽過有關風的古詩嗎？下面就請小兔班的小朋友為大家表演。讓國學經(jīng)典陪伴我們成長。師男：在這次活動中很多單位取得了優(yōu)異的成績。師女：它有“多難以固其國”的至理名言，生男：今有繪就抗震救災，眾志成城的動人畫卷。師女：誦讀經(jīng)典將使我們的靈魂高貴起來。請欣賞音樂情景短劇《牧童遙指杏花村》。女：在這里我們希望每個參賽選手都能賽出水平，賽出成績，也預祝本次比賽取得圓滿成功。男：永城市職業(yè)教育中心首屆“國學經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開始。讀《雨巷》，就象品味一枚橄欖。我們青少年不能兩耳不聞窗外事，那么，我們應該怎么樣呢？女：下面我們一起來欣賞5號參賽選手秦星宇為我們帶來的《葉挺的囚歌》。請欣賞：配樂朗誦《沁園春雪》，表演者：14號選手黃萬里！15號參賽選手做準備！如果你是一個仍然仰望星空的人，你會有暗夜也遮不住的情懷，你會在許多坎坷之后，更攥緊那一條最后的信念：相信未來，熱愛生命，從明天起，做一個幸福的人，讓我們再次面朝大海。請欣賞詩詞《沁園春雪》朗誦者20號選手李傲輝！21號選手做準備84年前的一天，詩人徐志摩重回康橋，久違的康河，金橋依然是那么的親切和溫暖，可是尋夢的詩人此情此景會是什么樣的心情？請欣賞21號選手王盼為我們帶來的詩朗誦《再別康橋》。于是在花前月下與親朋相聚時，我們吟詠著它；在異地它鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)親人時，我們也吟詠著它。剛才同學們感情激昂的誦讀，表達了我們對祖國傳統(tǒng)文化的由衷贊美，也證明了我們永城市職業(yè)教育中心的學生熱愛學習，傳承文明的堅定信念。女：誦讀經(jīng)典，可以讓我們開闊視野，增長知識，領悟人生的真諦，男：國學經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽。女：第一項：升國旗，奏國歌。女：首先，請允許我先來介紹本次比賽的評委：陳校長、包校長、張校長、趙主任、陳主任、華曉濤老師男：趙宗英老師、王麗麗老師、陳章明老師、盧繼富老師、鄒忠琴老師。女：華廈源遠流長的經(jīng)典美文，是文化藝苑經(jīng)久不衰的瑰寶。男：品味書香，坐看云卷云舒時，我們的神情從容而淡定。世人對著太陽升起的地方，聆聽黃河古老的歌唱，穿越那五千年悠悠歲月和六十多載繽紛花季，億萬炎黃子孫的心中凝結(jié)成一個主題：祖國啊，我親愛的母親。眼底六州風雨，筆下有雷聲。請欣賞13號參賽選手帶來的詩詞：《沁園春長沙》14號選手做準備！上下五千年，思天地之悠悠，念華夏之久遠。女：家事，國事，天下事，事事關心。悠長的小巷，如絲的細雨，輕輕的嘆息。男：今天，我們相聚在這里，誦讀國學經(jīng)典，彰顯華夏文明，女：弘揚民族氣概，展示自我風采。下面請欣賞《古韻悠悠》。請欣賞教師集體朗誦《長歌浩嘆唱古今》。師男：誦讀經(jīng)典將使我們的情懷優(yōu)雅起來。生男：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。注重活動效果，更注重活動的過程，力爭使每個學生都有參與和展示的機會，有力地推動了全縣國學經(jīng)典誦讀活動深入開展。女：《三字經(jīng)》我們不僅會說、會唱，還會跟著音樂做操呢，下面請欣賞陽光寶貝班的表演。掌聲有請。合：中心小學首屆國學經(jīng)典誦讀比賽到此結(jié)束！國學經(jīng)典誦讀主持詞9男：親愛的爸爸媽媽：女：叔叔阿姨、小朋友們：合：大家下午好！男：國學經(jīng)典，傳承華夏文明。男：讀經(jīng)典美文，做少年君子，讓我們以熱烈的掌聲有請中心小學給我們帶來的朗誦《中華少年》。讓我們以熱烈的掌聲有請富合小學給我們帶來的朗誦《正氣歌》，xx小學請做好準備。男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。齊:五年級國學經(jīng)典誦讀展示活動到此結(jié)束，謝謝大家?！稌猿鰞舸人滤土肿臃健放航畼桥_先得月、向陽花木早逢春男：長江后浪推前浪，世上新人趕舊人齊誦：（1217）（黃金無假）女：一年之計在于春，一日之計在于寅男：遠水難救近火，遠親不如緊鄰齊誦：（1821）（一年之計在于春）男：草色青翠欲滴、女：桃花姹紫嫣紅、男：楊柳青條吹拂女：流水平如鏡面男：山美水美女：草美花美韻詞優(yōu)美女：《竹枝詞》三首女：有田不耕倉廩虛，有書不讀子孫愚?！断囊狻放好纷铀?，芭蕉綠。齊和：革命火炬、代代相傳。男：親愛的同學老師們，我們今天的活動不僅僅是一個展示，更是我們前進的動力，讓我們：——合：把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。說起吟月詩，一句“但愿人長久，千里共嬋娟”便會浮上心頭，蘇軾的一曲《水調(diào)歌頭》，承載著世間訴不盡的豪情和思念。男：那一曲曲動人心弦的經(jīng)典，給了我們美好的藝術享受。男：讓我們在學中做，女：讓我們在做中學，男：讓我們和詩歌經(jīng)典一起合：神采飛揚女：請欣賞歌伴舞《我學弟—子規(guī)》男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。女：今天，就讓我們相聚在這里，傳承千古文明。結(jié)束語甲：智慧充盈，笑迎黃河東入海，我們的聲音渾厚而有力?！蔽覀兌昧艘湎倌陼r光，努力學習。甲：“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”是李白的《宣州謝朓樓餞別校書叔云》，請賴曉晴為我們演繹李白的經(jīng)典古詩。請南沖學校的準備。下面請欣賞河洞學校甲展同學的精彩表演。同心小學請準備。請鎮(zhèn)平小學平崗分點準備。到剛勁端莊的方塊字里，感受經(jīng)典國學的魅力。合：xx小學第三屆國學經(jīng)典美文誦讀比賽現(xiàn)在開始。乙：中華五千年悠久的歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。女：中華經(jīng)典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。它有為人處事的忠告，有修養(yǎng)品行的妙言。人生苦短，看朝暮間青絲變白雪。此表對仗工整。中華古詩音韻和諧，朗朗上口，很多流傳佳作成為了我們的吟誦首選。請聽《弟子規(guī)》之入則孝朗誦：蔡欣如聶強。好一個雅趣陋室，好一個陋室主人。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎敬愛的劉校長為本次活動致辭。尊敬的老師們，親愛的同學們，我們期待下次再見!國學經(jīng)典誦讀主持詞4開場白甲：尊敬的各位領導、老師，乙：親愛的同學們，合：大家下午好!甲：中華文化，源遠流長，乙：國學經(jīng)典，誦讀不衰。(女)謝謝各位領導、老師的指導。女：讓我們在經(jīng)典中陶冶道德之情操男：請欣賞五年級古詩韻律操。女：有情四(1)班上臺，四(2)班準備。女：誠實守信是為人處世的道德標準。男：東漢董永孝心感天，才留下《天仙配》這一美麗傳說。女：讓我們牢記這些名言警句。請同學們歡迎!男:風——你是春的使者女:雨——你是春的信徒男:一年之際在于春女:一日之際在于晨男:讓我們在一(2)班的《春曉》中體會那份春意女:江南水鄉(xiāng)風光秀麗,景色怡人,江南夏秋好采蓮,蓮葉團團圓又圓,(2)班古詩朗誦男：有請一(2)班上臺，六年級準備。女：在這悠悠的歲月中，唐詩宋詞向我們講述一個偉大民族的進程。合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。女：在這里我們希望每個參賽班級都能賽出水平，賽出成績，也預祝本次比賽取得圓滿成功。女：誦讀國學經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們的血脈中流淌。大家歡迎!A：現(xiàn)在我們開始頒發(fā)本次演講比賽的二等獎，他們是( )。掌聲歡迎!評委點評、宣布結(jié)果(一起上)女:謝謝鄒主任的精彩點評。 “竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”描寫了春天的風景。在我國浩如煙海的古典詩詞中，經(jīng)典之作猶如星漢之燦爛。請五(1)班做準備。請一年級做準備做好準備。孝，為道德之根本，是古圣先王的治國安邦的至德要道。第四項，熟練程度，滿分3分。男：今天就讓我們相聚在這里，傳承千古文明。第五篇：國學經(jīng)典誦讀主持詞國學經(jīng)典誦讀主持詞1開場白男：尊敬的各位領導，各位老師女：親愛的同學們，合：大家下午好!男：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。底蘊深厚的古詩可吟讀，可朗誦，能從耳朵鉆入心找范文就來 中，如同一股泉水涓涓流淌。華夏源遠流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。合：讀書吧!讓歷史和時間記住我們。合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。?。赫b讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。讓我們一起來聽聽《留守兒童》的心里話：?zhèn)小一（1）班，指導老師：吳丹、周謙。甲：“百善孝為先”，“孝”是中國文化中最悠久、最基本、最重要、影響最深遠的傳統(tǒng)倫理觀念，乙：《孝經(jīng)》中，“孝”被開宗明義地肯定為“德之本”，并被儒家視為”仁之內(nèi)核”。?。簢鴮W經(jīng)典可以啟迪我們的人生。乙：華夏源遠流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。楊：是是非非，又有誰說得清楚。楊：讓我們在這墨色天空下，熾白的光線中，和初2012級5班的同學們一起感悟紅樓夢。楊：雖然被后世稱為“詩圣”，詩歌被稱為“詩史”，可在唐朝當時并沒有得到人們的重視。有請10班同學為我們帶來《前赤壁賦》，掌聲歡迎。男：今天，暢游在詩文的海洋，我們的胸懷變得更加壯闊；女：今天，站立在詩文的山巔，我們的視野變得更加高遠男：我們在回味中享受詩情畫意！女：我們在誦讀中感受美文經(jīng)典！合：愿五千年文化瑰寶大放異彩，愿華夏兒女豪情滿懷，再譜新樂章。請聽《格言聯(lián)壁》，朗誦：二年級全體同學女：嬉戲見本心，承歡顯真情。請聽《弟子規(guī)》節(jié)選，朗誦：一年級全體同學。羽扇輕搖，御敵于千里之外。男：江潮連海，月共潮生。女：這是先哲用思想編織的風帆，那擺渡靈魂的槳櫓劃過歲月的風霜，無言地把我們載向美好的彼岸，讓我們一起接受先哲的教誨。是繼《詩經(jīng)》之后，我國古代民歌的又一次大匯集，漢樂府中，很多詩歌廣為流傳。男：國學經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；女：國學經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠。剛才同學們感情激昂的誦讀，表達了我們對祖國傳統(tǒng)文化的由衷贊美，也證明了我鋼小學生熱愛學習、傳承文明的堅定信念。男：古人尊師重道，今人亦是如此。道不完的人事，道不完的人生哲理。男：中秋月無私地向人間灑下縷縷清輝，圓潤皎潔的月影承載著華夏兒女無數(shù)的美好祝愿，讓身處天涯的游子與親人雖隔千里而能共享一輪明月。下面請欣賞第一篇章“柳韻”女：桃花盛開的三月，是萬物生長的時節(jié)。女：今天，就讓我們相聚在這里，傳承千古文明。現(xiàn)今社會在不斷向前發(fā)展，我們對主持詞已經(jīng)不再陌生，寫主持詞需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的國學經(jīng)典誦讀主持詞，希望對大家有所幫助。男：青青的柳，綠綠的河。男：桃花爛漫的時節(jié)，爭相斗艷，短暫花期之后，輝煌不再，飄零于風雨之中，便引起文人雅士們惜春傷春的情感，戀鄉(xiāng)情愫便油然而生。于是在花前月下與親朋相聚時，我們吟詠著它，在異地他鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)親人時，我們也吟詠著它。男：詩人借所吟詠的古人、往事來表達自己的感受，抒發(fā)自己的情感。少年時代，老師啊，母校啊，請聽《我們的心聲》生誦教師寄語女：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。那么，我們該如何看待人生的本質(zhì)、正確處理好各種關系呢？我們怎樣做才能領悟國學智慧，塑造快樂人生呢？今天，我們有幸邀請到了 為我們?nèi)熒鲊鴮W講座。男：雅言傳承文明，女：經(jīng)典浸潤人生，合：南關小學“國學經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開始。好一個雅趣陋室，好一個陋室主人。請聽《弟子規(guī)》之入則孝朗誦：蔡欣如 聶強。中華古詩音韻和諧，朗朗上口，很多流傳佳作成為了我們的吟誦首選。此表對仗工整；音節(jié)鏗鏘，感情真摯，酣暢平易。請欣賞李白的《將進酒》，朗誦：五年級全體同學。請聽《笠翁對韻》，朗誦：三年級全體同學?！緡鴮W經(jīng)典誦讀主持詞】相關文章：第二篇：國學誦讀主持詞全部：尊敬的老師們，親愛的同學們，大家下午好！歡迎你們參加我校第三屆校園藝術節(jié)之國學誦讀大賽。楊：無言灰飛穿越了時間的盡頭，讓我們跨上戰(zhàn)馬，隨著初2012級7班這支隊伍，到那逍遙戰(zhàn)場之中，去感受那戰(zhàn)爭情！一起：下面有請初2012級7班的同學們?yōu)槲覀儙怼稇?zhàn)爭》，掌聲有請!聶：沖出了那血腥的戰(zhàn)場，我們停足在這世間。有請初2012級6班的同學們?yōu)槲覀儙怼蹲呓鸥Α?，掌聲有請！章：體會了杜甫的不幸之后，讓我們重返盛世中的唐朝。他的詩詞也是膾炙人口。一起：（聶、劉）有請初2012級3班的同學們?yōu)槲覀儙怼端卧~》章：國學是中國文化的載體。甲：古有“民為貴，君為輕”的光輝思想，乙：今有國哀三日，舉國哀悼的英明決定。丙：太極拳是我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)體育項目，凝聚了我國傳統(tǒng)文化的精髓 丁：太極拳作為中華民族體育文化中的一株奇葩，具有廣泛的群眾基礎 甲：請欣賞：《弟子規(guī)韻律操》和《太極拳》展演，指導老師:吳春霞、趙海洋?！吨杏埂肥且黄撌鋈寮胰诵孕摒B(yǎng)的散文，對中國古代教育產(chǎn)生了極大的影響，接下來有請四年級同學為我們帶來《中庸》吟誦展演，指導老師：鄒紅梅、周謙、劉海燕。丙：誦讀經(jīng)典，營造國學學習氛圍，創(chuàng)建書香校園。男：國學是中華傳統(tǒng)文化的精華，它找范文就來 沉淀于歷史的長河，又升華于現(xiàn)代的社會，女：它既是延續(xù)傳統(tǒng)的紐帶，又是開創(chuàng)未來的階梯。敞開的門扉里，是一口淘不完的井，一座掘不盡的礦。合：讀書吧!讓年輕而澄澈的心靈，一路書香、一生輝煌