北師大版五年級(jí)下冊(cè)長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)之六(存儲(chǔ)版)
【正文】 驗(yàn)；體會(huì)研究立體圖形的基本方法。自己研究： 2人。 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．通過(guò)觀察、分 類、操作、討論等活動(dòng)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體，了解長(zhǎng)方體、正方體各部分名稱。 （ 1）教師演示長(zhǎng)方體形狀的實(shí)物小盒 白色小盒 長(zhǎng)方體透視圖。根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)，指導(dǎo)學(xué)生 逐步完善對(duì)長(zhǎng)方體、正方體特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，并注意發(fā)現(xiàn)和鼓勵(lì)不同的發(fā)現(xiàn)方法。 三、鞏 固練習(xí)，深化認(rèn)知 1． P15— 1，學(xué)生測(cè)量后，教師追問(wèn)其它棱的長(zhǎng)度。 5．比較長(zhǎng)方體、正方體特點(diǎn)的異同。教師巡視，分組指導(dǎo)。 4．教師小結(jié)完善課題。 其次，學(xué)生不能明確進(jìn)一步研究長(zhǎng)方體還需要研究什么，沒(méi)有這方面的經(jīng)驗(yàn)。周長(zhǎng)： 2人。它是學(xué)生進(jìn)一步研究長(zhǎng)方體和正方體的表面積、體積，以及解決生活中實(shí)際問(wèn)題的基礎(chǔ)。 【學(xué)生分 析
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