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中學(xué)生法制教育講稿(存儲版)

2025-10-30 00:08上一頁面

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【正文】 同學(xué)們,法律和紀(jì)律,都是一條軌道,一條能保證大家健康成長能到達預(yù)定站點的軌道,如果沒有這條軌道的有效約束,我們可能都會“出軌”,后果自然不堪設(shè)想。同學(xué)們,希望大家結(jié)束后對照剛才的案例,認(rèn)真反思自己過去的思想和行為,徹底革除不良習(xí)氣,做懂法、守法的新時代小公民,我的講話完了,謝謝大家!第二篇:中學(xué)生法制教育講稿中學(xué)生法制教育講稿——禁止使用管制刀具龍壩職中李剛親愛的同學(xué)們,大家好!今天能和同學(xué)們一起探討有關(guān)法制的話題,我感到非常高興。但是你們想過嗎?攜帶管制刀具特別容易滋生尋機鬧事、擾亂公共秩序的行為,是產(chǎn)生惡性犯罪的根源。這個張某在班里被同學(xué)稱為老大,因馬某系農(nóng)村轉(zhuǎn)來的學(xué)生,平時經(jīng)常受到他的欺負(fù)和嘲笑。結(jié)帳時,兩桌人發(fā)生了口角,鄰桌的一人用啤酒瓶子打了李某一下,而王某看到朋友被打了,為了表現(xiàn)他的義氣,一時沖動,再加上的酒精的驅(qū)使,掏出隨身攜帶的卡簧刀將對方的兩人刺成一死一重傷的嚴(yán)重后果,后因被告人未滿十八周歲,家里又主動賠償給被害人一部分賠償款,法院對其從輕判處,判其十二年有期徒刑。今天應(yīng)邀參加學(xué)校舉行的法制課,很高興,借此機會從發(fā)生在青少年身邊的典型事例,與青少年密切相關(guān)的一些法律知識,講上幾方面,與大家共勉。2009年5月14日10時30分許,受害人危某與其朋友在銅盤路一網(wǎng)吧上網(wǎng)時,被一名男子持刀從身后割喉,生命垂危,被送至武警總院搶救。余某經(jīng)搶救無效死亡,黃某正在接受治療。近年來,校園暴力案件頻頻發(fā)生,且呈逐年上升趨勢。第三,善于控制情緒,不濫用感情。常言道:“沒有規(guī)矩不成方圓。刑偵大隊于5月15日凌晨在銅盤路后營村201號2樓一出租房內(nèi)將其抓獲,同日上午,在福州某中學(xué)抓獲林某、歐某等2名涉案嫌疑人。中學(xué)時代,是人生中最為燦爛的時代,對朋友的向往最為強烈,對友誼的憧憬最為多彩,都希望有朋友共享歡樂,又希望有朋友人分擔(dān)痛苦。第四,要善待同學(xué),正視客觀環(huán)境。客觀方面的原因主要有這么三點,一是家庭教育不當(dāng)(家庭是社會的細(xì)胞,父母親是子女的第一位老師……);二是學(xué)校管理不當(dāng)(受應(yīng)試教育的影響);三是社會不良現(xiàn)象的影響,(主要是“三廳兩室一吧”的影響,即“錄像廳、歌廳、卡拉OK廳、臺球室、游戲室、網(wǎng)吧”)在這里就不做具體的剖析了!今天主要和大家交流主觀上原因即青少年自身的原因,大家都知道,我們的行為是受心理支配的,如果心理不健康或心理扭曲,那么,就會造成行為的失控,下面我從五個方面挖掘這些問題學(xué)生主觀方面的原因:(一)、厭惡學(xué)習(xí)這些帶有不良行為的中學(xué)生幾乎都是對學(xué)習(xí)沒有興趣,上課不認(rèn)真聽講,交頭接耳,注意力不集中,不交作業(yè),對所學(xué)內(nèi)容反映遲鈍,情緒消極,學(xué)習(xí)成績差,大部分是班級學(xué)習(xí)后進的學(xué)生。最后,嚴(yán)重擾亂學(xué)校秩序,導(dǎo)致違法犯罪行為的發(fā)生。是非常危險的,如果不懸崖勒馬,那么你就會走入違法甚至犯罪的深淵。青少年容易模仿武俠和暴力片中的情景,用武力或暴力來獲取想要的東西。因此,走上了違法犯罪的道路。二、我再同同學(xué)們講一講如何加強對犯罪的自我防范。(四)加強未成年人用法律維護自身合法權(quán)益的意識。以上我給同學(xué)們講述了違法犯罪的一點基本知識和如何加強自我防范方面的問題,我所講的只是給同學(xué)們起個拋磚引玉的作用,同學(xué)們要真正做到遠(yuǎn)離違法、犯罪,健康成長,還要靠同學(xué)們自覺刻苦地學(xué)習(xí)文化、科學(xué)、法律等方面的知識,做一名遵紀(jì)守法的好公民。所以同學(xué)以后如碰到這種情況,一定要保持清醒的頭腦,要有自我保護意識,不要惹禍上身。(三)增強辨別是非和自我保護的能力。同時還要積極聽從家長,學(xué)校的教育。而是注意哪些學(xué)生吃的好、穿的好、用的好。首先,電腦游戲阻礙了青少年大腦的正常發(fā)育。(三)、盲目模仿心理/ 6 未成年人的思想、行為還處于不定型期,那么這個時期的未成年人的模仿心理,往往與逆反心理相伴隨,主要表現(xiàn)為不能正確的判斷是非曲直,對正面英雄的行為表現(xiàn)不以為然,但對一些影視或者傳媒中報道的反面人物的行為卻十分贊賞并盲目模仿:如模仿影片中的黑社會老大,拜把子、拉幫結(jié)伙,打架斗毆,尋釁滋事;有的模仿成人犯罪手段,從中尋求,體會刺激;有的模仿成人的生活方式,滿足自己的不良需求。(二)、逆反心理主要表現(xiàn)為對外界的刺激產(chǎn)生與常態(tài)背離的心理反應(yīng),如對家長、老師的批評教育根本不聽,甚至進行頂撞,家長、老師要求做的他不做,家長、老師不允許的,反倒產(chǎn)生強烈的好奇,非去體驗不可。法律就是調(diào)整各種行為的規(guī)則!今天我們就中學(xué)生犯罪方面的原因,中學(xué)生表面出現(xiàn)的不良行為以及如何加強中學(xué)生的自我防范意識等問題進行探討,希望和大家共勉!一、首先我講講中學(xué)生犯罪方面存在的原因及中學(xué)生表面出現(xiàn)的不良行為有哪些?我們知道任何現(xiàn)象的再現(xiàn),發(fā)生都有內(nèi)外兩方面的原因,即我們在哲學(xué)中所講的主觀與客觀兩方面的原因。第三,善于控制情緒,不濫用感情。近年來,校園暴力案件頻頻發(fā)生,且呈逐年上升趨勢。一旦被受害者起訴,將根據(jù)情節(jié)輕重調(diào)查,最高刑期高達5年。對同學(xué)、對環(huán)境不要過高要求,要學(xué)會寬大容忍,要善于處理矛盾,學(xué)會謙讓妥協(xié)、不要總是以自我為中心。不以己度人,不以性格差異、家庭背景、成績優(yōu)劣、觀點異同作為交友的標(biāo)準(zhǔn)。案件發(fā)生后,寧德市公安局迅速鎖定該案6名犯罪嫌疑人,經(jīng)民警做家屬的思想工作,犯罪嫌疑人姚某(16歲)、馬某(15歲)、董某(17歲)、李某慈(16歲、)、李某守(17歲)、蘭某(16歲,均男、寧德人)分別于2月5日、224日到寧德市公安局投案自首,并供認(rèn)于4日3時許因糾紛在一網(wǎng)吧結(jié)伙持匕首捅傷陳某右腿大動脈,致陳某經(jīng)搶救無效死亡的犯罪事實。2009年12月23日16時,福州第十四中學(xué)初一(8)班學(xué)生張某在放學(xué)途中經(jīng)過臺江區(qū)大同新村時被一群少年圍毆,頭部及手部多處受傷。根據(jù)我國{刑法》第14條規(guī)定,未成年人年滿14周歲已具有刑事責(zé)任能力。同學(xué)們,你們正在成長,有很多事情需要你們?nèi)W(xué)習(xí),愿同學(xué)們都能把握好自己,把握好前進的方向,等待你們是會是更美好的前程。馬某的行為不但給別人的家庭造成了無法彌補的損失,同時也給自己和家人帶來了無盡的痛苦,害人又害己??!還有一起故意傷害案件,被告人王某不滿十八周歲,因經(jīng)常走夜路,為了防身,身上經(jīng)常帶著彈簧刀。因在校園內(nèi)曾遇到過幾位高年級的學(xué)生向其索要錢財和一些學(xué)習(xí)用品,在以后上學(xué)的時候,他經(jīng)常在書包里放上一把尖刀用來防身。這種情況大多發(fā)生在男孩子身上,大多數(shù)的男孩子從小都喜歡刀、槍,炮等等。我們有個別同學(xué),因為犯了錯誤,受到老師的批評教育,就動輒讓家長到學(xué)校找麻煩,甚至到處告狀,而在校外受到敲詐、毆打,卻忍氣吞聲。這些都是不講文明,不懂禮貌的表現(xiàn)。學(xué)生個人衛(wèi)生習(xí)慣差。大家知道,一打開窗子,進來的不只是陽光和空氣,還有灰塵,一些腐朽落后的思想垃圾卻經(jīng)常滲入到我們的腦子里,不知不覺影響著某些同學(xué)的行為,盜竊、搶劫、傷害、敲詐、勒索等本不該出現(xiàn)在青少年身上的犯罪行為發(fā)生了。希望同學(xué)們克服消極因素,自覺接受正面教育,不斷提高綜合素質(zhì),從自己做起,從一點一滴做起,遠(yuǎn)離不健康的娛樂場所,遠(yuǎn)離不良生活習(xí)慣,遠(yuǎn)離毒品。自我控制能力差,感情用事不計后果。還有的個別人為泄私憤,不惜糾集校外無業(yè)人員尋釁滋事,打架斗毆。這些有的盡管數(shù)額不大,但如不加以改正,長期以往就有可能釀成大錯。但是,由于你們年齡尚小,社會閱歷缺乏,是非辨別能力不夠,加之身心尚未完全成熟,情緒易沖動,遇到問題往往會采取過激的行為。造成嚴(yán)重后果的,依據(jù)《治安管理處罰法》要被處以15日以下拘留。但卻不可以正當(dāng)防衛(wèi)為借口而還手打人,把事情鬧大。所有這些說明了我們國家還要凝心聚力謀發(fā)展,還要靠我們這一代發(fā)奮努力,為祖國的興衰榮辱而不懈奮斗!三、打架會造成雙方受傷害和犯罪同學(xué)之間應(yīng)和睦相處,如果有矛盾要注意溝通或者請求老師給予處理,絕對不允許打架,打架容易造成雙方的傷害,情節(jié)嚴(yán)重者,公安機關(guān)將依法追究你的法律責(zé)任。這里面用簡單的語言概括就是應(yīng)該如何規(guī)范自己。第十八條:未成年人父母或其他監(jiān)護人及學(xué)校發(fā)現(xiàn)有人教唆、引誘未成年人違法犯罪的,應(yīng)當(dāng)向公安機關(guān)報案。第十四條:未成年人的父母或者監(jiān)護人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為:,夜不歸宿(偷錢,在游戲廳,網(wǎng)吧過夜現(xiàn)象)(如帶匕首等),辱罵他人。同學(xué)們都不能違法,如果平常不遵守校規(guī),為所欲為,對校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、老師的教育臵若罔聞,久而久之就很可能走上違法犯罪的道路,這一點同學(xué)們應(yīng)當(dāng)深思,要自覺地學(xué)法、守法。二是根據(jù)案例分析一下犯罪的原因,使大家引以為戒。越是危險時刻,越能體現(xiàn)一個人的理智行事的能力。(4)江蘇武進橫林鎮(zhèn)一名16歲的中學(xué)生施某,為籌錢上網(wǎng),賣掉家中6輛自行車后,遭到母親的數(shù)落,便找來菜刀朝母親頭上連砍7刀。個別學(xué)生不愛惜公共財物,拿著刀子在樹木課桌上亂刻亂畫;還有個別學(xué)生出口臟話連篇,在校園內(nèi)追逐打鬧。學(xué)習(xí)上聽之任之馬虎了了,作業(yè)時沒有筆,沒有應(yīng)備的作業(yè)本,不能按時完成作業(yè)或不交作業(yè)。同學(xué)們,你們的父母、老師包括你自己,沒有一個人希望自己的將來遭受牢獄之災(zāi)吧!一、要不斷學(xué)法、守法、用法,增強法制觀念。一旦做錯了事,甚至犯了法,就要坦白地向老師、學(xué)校、有關(guān)機關(guān)把事情講清楚,爭取從寬處理。遇事該怎么做,不該 怎么做,要有自己的主見,且不可盲從。古人云:“君子愛財,取之有道”。關(guān)某某、李某、丁某某哥們意氣驅(qū)使,走上了犯罪道路。同學(xué)們:聽了節(jié)課,審視四個案例,我們應(yīng)當(dāng)從中受到哪些啟示呢?我想應(yīng)是5句話,15個字:這就是:慎交友、立大志、善慎獨、敢維權(quán)、要坦白。對于自首的犯罪分子,可以從輕或者減輕處罰。王離開后,關(guān)跑進“心語”飲吧拿出某某一中學(xué)生劉某某放在該飲吧的一把長約40公分,寬約5公分的砍刀,四處尋找王某某,最后在某某電影院招待所二樓樓道找到了王某某,關(guān)將王某某拉到了招待所外面的街道上,用砍刀在王某某的頭部砍了一刀,將其致傷。其中被盜竊物品被告人大部分已吃喝花用。《刑法》243條規(guī)定:故意非法損害他人身體健康構(gòu)成犯罪的行為是故意傷害罪。經(jīng)法醫(yī)鑒定:候某某胸腹部被銳器刺傷,致雙側(cè)開放性氣胸、肺破裂、胸悶、氣短、呼吸困難;失血性休克。案例三在校生酒后傷人受害者亦屬活該 這是一起故意傷害案。盜竊罪的構(gòu)成要件是:侵犯的客體是公私財物所有權(quán)。武某某,17歲,某某城關(guān)區(qū)人,某某一中學(xué)生。揭開偽裝,暴露出的就是肆意非法搶劫讀書學(xué)生的零用錢,來滿足這些不法之徒的吃、喝、抽。搶劫罪的脅迫,是指犯罪分子以暴力相威脅,迫使受害人不敢反抗,從而順利劫走財物的行為,被脅迫的對象可能是受害人,也可能是受害人的親屬,朋友或者同事。是指在共同犯罪中起次要或者輔助作用的犯罪分子。共同犯罪。16歲以上為完全負(fù)刑事責(zé)任年齡段。鑒于保某某犯罪時未滿十六周歲,應(yīng)減輕處罰。今天學(xué)校組織給同學(xué)們上法制課,通過聽講課、受警示、學(xué)法律,從發(fā)生在青少年身邊的典型事例,與青少年密切相關(guān)的法律知識,一點一滴積累,持之以恒學(xué)法、守法、用法、護法,逐步樹立法制觀念,增強法制意識,養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,爭做一名新世紀(jì)的合格公民。第二,通過學(xué)習(xí)法律知識,爭做新世紀(jì)合格公民。在對外交往中,法律也是調(diào)整國與國之間關(guān)系的重要社會規(guī)范。今天應(yīng)邀參加學(xué)校舉行的法制課,很高興,借此機會從發(fā)生在青少年身邊的典型事例,與青少年密切相關(guān)的一些法律知識,講上幾方面,與大家共勉。黨中央、國務(wù)院批轉(zhuǎn)的全國第五個五年普法規(guī)劃將少年兒童的法制教育列為重要內(nèi)容。第三,通過學(xué)習(xí)法律知識,努力成為中國特色社會主義事業(yè)的合格接班人。案例一:九青年結(jié)伙搶劫斷送前程追悔莫及為了敘述方便,我先把這九個人的基本情況作以介紹:2004年,上列九人分別糾集在一起,先后在中學(xué),城電影院等地,搶劫作案8次,搶劫現(xiàn)金113元,具體犯罪事實如下:第一次,2004年3月22日下午,搶得現(xiàn)金10元; 第二次,2004年4月7日下午搶得現(xiàn)金10元;以上,參與搶劫8次,劉某參與搶劫4次,張某某參與搶劫5次,某某某參與搶劫3次,樊某參與搶劫3次,李某參與搶劫2次,梁某某參與搶劫1次,關(guān)某某參與搶劫1次,丁某某參與搶劫1次。法院2004年某月15日不公開開庭審理了本案,以搶劫罪,判處保某有期徒刑六年,并處罰金2000元;判處劉某有期徒刑六年,并處罰金1500元;判處張某某有期徒刑二年,并處罰金1000元;判處樊某有期徒刑二年,并處罰金1000元;判處李某有期徒刑一年,宣告緩刑二年,并處罰金1000元;判處梁某某有期徒刑一年,宣告緩刑二年,并處罰金1000元;判處關(guān)某某有期徒刑六個月,宣告緩刑一年,并處罰金500元;判處丁某某有期徒刑六個月,宣告緩刑一年,并處罰金500元。一般緩刑的適用條件:一是判處拘役和3年以下有期徒刑;二是根據(jù)犯罪性質(zhì)和悔罪表現(xiàn),使用緩刑不致瑞危害社會;
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