【摘要】第一節(jié)牛頓第一定律學(xué)習(xí)目標(biāo)……………..…課堂導(dǎo)案……………..…1課前學(xué)案……………..…23隨堂訓(xùn)練……………..…4課后練案……………..…5學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn)出過程和內(nèi)容,理解運(yùn)動和力的關(guān)系.2.會利用牛頓第一定律分析實(shí)際問題.系.2.會
2025-06-19 12:08
【摘要】第一節(jié)牛頓第一定律學(xué)習(xí)目標(biāo)……………..…課堂導(dǎo)案……………..…1課前學(xué)案……………..…23隨堂訓(xùn)練……………..…4課后練案……………..…5學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn),知道慣性是物體的一種屬性.2.了解慣性的利用及防止慣性帶來危害的方法.素是物體的質(zhì)
2025-06-20 16:52
【摘要】科學(xué)探究牛頓第一定律教學(xué)重點(diǎn):通過對小車實(shí)驗(yàn)的分析比較得出牛頓第一定律。教學(xué)難點(diǎn):1.明確“力是維持物體運(yùn)動的原因”觀點(diǎn)是錯誤的。2.伽利略理想實(shí)驗(yàn)的推理過程教學(xué)用具:斜面,小車,毛巾,棉布,玻璃板,微機(jī),實(shí)物投影,大倍投電視。教學(xué)過程:一、實(shí)驗(yàn)引入:批駁亞里士多德的觀點(diǎn)[演示
2024-11-28 12:31
【摘要】《科學(xué)探究:牛頓第一定律》班級:__________姓名:__________一、單選題:(提示:本大題共10小題,下面每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的,相信你一定會作出正確的選擇,努力~~加油~~你是最棒的?。?米/秒和4米/秒的速度運(yùn)動時,它的慣性大?。ǎ〢.一樣大B.速度為4米
2024-11-28 09:00
【摘要】牛頓第一定律1、力的作用效果是什么?2、摩擦力大小與哪些因素有關(guān)?物體要運(yùn)動起來該辦?一個運(yùn)動的物體如果不受力了,這個物體會如何運(yùn)動?運(yùn)動需要力來維持嗎??你一定有過這樣的生活經(jīng)驗(yàn):在平地上騎自行車的時候,即使不踩踏板,車會前進(jìn)一段距離,但因?yàn)闆]有繼續(xù)用力,它最終還是要停下來。生活中常會遇到這類現(xiàn)象。
2025-06-05 22:00
【摘要】第1課時牛頓第一定律第一節(jié)科學(xué)探究:牛頓第一定律第七章力與運(yùn)動1.力和運(yùn)動的關(guān)系(辨析法)2.外力消失時物體如何運(yùn)動(推理法)3.探究阻力對物體運(yùn)動的影響(控制變量法、推理法)11.根據(jù)力和運(yùn)動的關(guān)系,圖中小明和小剛的觀點(diǎn)()A.小明正確B.小剛
2025-06-12 01:57
2025-06-12 04:59
【摘要】如果運(yùn)動的物體不受力,將會怎樣呢?力的作用效果有哪些?力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)力可以改變物體形狀;??你有例子證明你的觀點(diǎn)嗎?當(dāng)前位置:首頁初中物理教師中心九年級全一冊電子課本
2025-06-14 14:27
【摘要】第六章力與運(yùn)動第一節(jié)科學(xué)探究牛頓第一定律亞里士多德力是維持物體運(yùn)動的原因(沒有力作用,物體就不能運(yùn)動)必須有力作用在物體上,物體才能運(yùn)動。不受力而一直運(yùn)動的物體是不存在的。伽利略理想實(shí)驗(yàn)運(yùn)動物體如果不受其它物體的作用,其運(yùn)動會是勻速的,而且將會永遠(yuǎn)運(yùn)動下去。伽利
2024-12-08 13:43
【摘要】第六章力和運(yùn)動第一節(jié)科學(xué)探究:牛頓第一定律由實(shí)驗(yàn)知:平面越光滑,滑塊受到的摩擦力越___,滑塊前進(jìn)的距離就越___。小遠(yuǎn)牛頓第一定律:一切物體在沒有受到外力作用的時候,總保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。練習(xí):1、我們騎自行車下坡時,即使不踩踏
2024-11-30 14:05
【摘要】科學(xué)探究:牛頓第一定律學(xué)習(xí)目標(biāo):1、探究物體不受力時的運(yùn)動規(guī)律。2、培養(yǎng)觀察、分析、歸納能力和表達(dá)信息的能力。3、領(lǐng)會實(shí)驗(yàn)加推理的研究方法和控制變量法。探究過程1、提出問題:a、力的作用效果是什么?舉例說明。b、你猜想物體不受力時將會怎樣運(yùn)動?b、回憶我們是怎樣探究“真空不能傳
2024-11-30 06:38
【摘要】第1節(jié)牛頓第一定律第八章運(yùn)動和力復(fù)習(xí)回憶:一:力的作用效果是什么?;。二:物體的運(yùn)動狀態(tài)改變指的是什么?(由靜止變?yōu)檫\(yùn)動,由運(yùn)動變?yōu)殪o止,由快變慢,由慢變快)。。三:物體運(yùn)動狀態(tài)沒有改變是指什么?物體總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。古希臘哲學(xué)家亞里士多德認(rèn)為:如果要使一物體持續(xù)運(yùn)
2025-01-13 01:32
【摘要】第一節(jié)慣性主備教師使用時間班級姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)知道慣性的定義,知道一切物體都有慣性.會用慣性知識解釋生活中的慣性現(xiàn)象.知道慣性和慣性規(guī)律的區(qū)別.通過活動體驗(yàn)任何物體都具有慣性.培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的精神學(xué)
2024-11-19 07:28
【摘要】第1節(jié)質(zhì)量第五章質(zhì)量與密度導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練講臺課桌自行車輪胎汽車輪胎請把下列物體分分類,說出根據(jù)什么理由來分類,分為幾類?鐵釘試一試鐵錘導(dǎo)入新課講臺課桌橡膠鐵木物體物質(zhì)組成的由汽車輪胎
2025-06-12 17:46
【摘要】第一節(jié)力第六章熟悉而陌生的力導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第30屆倫敦奧運(yùn)會比賽中,法國運(yùn)動員拉維萊涅在撐桿跳高項(xiàng)目中以,在比賽過程中,我們發(fā)現(xiàn)運(yùn)動員所用的竹竿在他從地上騰空時變得彎曲,隨后又恢復(fù)原狀。是什么使竹竿變彎,為什么運(yùn)動員能夠像箭一樣被彈射離開地面呢?導(dǎo)入新課
2025-06-15 21:52