【摘要】牛頓第一定律1、力的作用效果是什么?2、摩擦力大小與哪些因素有關(guān)?物體要運動起來該辦?一個運動的物體如果不受力了,這個物體會如何運動?運動需要力來維持嗎??你一定有過這樣的生活經(jīng)驗:在平地上騎自行車的時候,即使不踩踏板,車會前進一段距離,但因為沒有繼續(xù)用力,它最終還是要停下來。生活中常會遇到這類現(xiàn)象。
2025-06-05 22:00
【摘要】思維導(dǎo)圖學(xué)科網(wǎng)你觀察并思考過下列現(xiàn)象嗎?1、對靜止的木箱施加一個水平方向的推力,木箱沿著水平方向運動。撤去推力后,木箱停了下來。推木箱火車進站2、關(guān)閉了發(fā)動機的火車,雖然繼續(xù)運行,但是最后它也將停下來。針對以上現(xiàn)象,我們得到什么共同特征呢?亞里士多德(Aristotle,前384-前3
2024-11-17 09:10
【摘要】用手推動小車運動⑴小車為什么會運動?⑵為什么會停下來?問題:力和運動的關(guān)系?物體不受力作用時,將做什么運動?研究:如果不受到力的作用:1.靜止的物體會怎樣?2.運動的物體會怎樣?實驗方案?實驗設(shè)計目的:?實驗設(shè)計思路:?相同條件:
2024-12-08 01:20
【摘要】1.斜面實驗(研究摩擦力對物體運動的影響):⑴三次實驗小車都從斜面頂端滑下的目的是:保證小車開始沿著平面運動的速度相同。⑵實驗得出得結(jié)論:在同樣條件下,平面越光滑,小車前進地越遠。⑶小車在不同表面運動的距離不同的原因:受到的摩擦力大小不同,摩擦力越大,運動的距離就越短,速度減小得越快,運動的時間就越短
2024-11-28 02:03
【摘要】第一節(jié)科學(xué)探究:牛頓第一定律【教學(xué)目標】知識與技能,知道并理解牛頓第一定律;,而不是維持物體運動的原因。過程與方法,學(xué)會利用科學(xué)的方法進行探究;,加上合理的推理得到的,感受科學(xué)研究的重要方法,即“實驗+推理”科學(xué)研究方法;情感態(tài)度與價值觀通過對實驗探究活動的參與養(yǎng)成實事求是、尊重自然規(guī)律的科學(xué)態(tài)度,不迷信權(quán)威
2024-12-08 00:24
【摘要】第五章研究力和運動的關(guān)系第1課時牛頓第一定律世紀末,伽利略用實驗和推理,推翻了已在歐洲流行了近兩千年的亞里士多德關(guān)于力和運動的理論,開啟了物理學(xué)發(fā)展的新紀元.在以下說法中,與亞里士多德觀點相反的是()A.四匹馬拉的車比兩匹馬拉的車跑得
2024-11-28 16:44
【摘要】科學(xué)探究:凸透鏡成像(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)1.(2021·宜昌中考)常言道:水火不相容。但用透明冰塊磨制成的一個光學(xué)器件卻可以取火,這個器件相當(dāng)于(),正確的是(),此時若用硬紙板將凸
2024-11-28 16:46
【摘要】八年級物理下冊(JK)
2025-06-12 12:34
【摘要】第八章運動和力第1節(jié) 牛頓第一定律知識點一知識點二知識點三知識點一阻力對物體運動的影響動和力的爭論實驗:阻力對物體運動的影響讓小車從斜面的同一位置滑下,分別在毛巾表面、棉布表面、木板表面上運動,觀察小車在不同表面上的滑行距離,并猜想如果小車不受阻力時的運動情況。知識點一知識點二
2025-06-19 12:07
【摘要】牛頓第一定律課堂回憶:力的作用效果是什么?;。運動狀態(tài)改變是指什么?由靜止變?yōu)檫\動;由運動變?yōu)殪o止;運動速度改變;運動方向改變。運動狀態(tài)不變是指什么?物體總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。問題1:一個靜止的物體,如果不受力,將處于什么狀態(tài)?猜想:水平靜止的粉筆盒所受力都消失,會是什么狀態(tài)?事
2024-12-08 03:21
【摘要】第八章運動和力第1節(jié)牛頓第一定律一、阻力對物體運動的影響1.伽利略的觀點:運動的物體不需要力來維持,運動的物體之所以會停下來,是因為受到了阻力。2.水平面越光滑,小車受到的阻力就越小,小車運動的距離就越遠。二、牛頓第一定律1.內(nèi)容:一切物體在沒有受到力的作用時,總保持靜止
2025-06-20 16:51
【摘要】牛頓第一定律開動腦筋正方:玩滑板車時,人不蹬地,車最終會停下來。說明物體運動需要力來維持。反方:滑板車滑行時,人沒有蹬地,車還繼續(xù)前進。說明物體運動不需要力來維持。車停下來是因為受到阻力的作用。你認為誰正確?自古以來,就有很多人認為:物體的運動需要力來維持。伽利略
2025-08-05 01:00
【摘要】第八章運動和力第1節(jié)牛頓第一定律學(xué)習(xí)目標5.通過學(xué)習(xí)提高邏輯推理能力和理解科學(xué)現(xiàn)象能力。1.知道牛頓第一定律的內(nèi)容。(重點)3.體會亞里士多德與伽利略的思想沖突,認識伽利略的理想實驗方法,了解物理上理想實驗的實質(zhì)。(重點)4.理解力是改變物體運動狀態(tài)的原因,而不是維持物體運動狀態(tài)的原因。2.
【摘要】第八章·運動和力第1節(jié)牛頓第一定律觀察不思考導(dǎo)入新課正方:玩滑板車時,人丌蹬地,車最終會停下來。說明物體運動需要力來維持。反方:滑板車滑行時,人沒有蹬地,車還繼續(xù)前迚。說明物體運動丌需要力來維持。車停下來是因為受到阻力的作用。你認為誰正確?亞里
2025-06-12 12:48