寫(xiě)給老師的贈(zèng)言(存儲(chǔ)版)
【正文】 心。5讓我們學(xué)習(xí)蚯蚓的精神，不屈不撓、鍥而不舍；讓我們牢記“一分耕耘，一分收獲”的格言，踏踏實(shí)實(shí)，迎難而進(jìn)。親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。1您對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣。同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘了我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的日子。小鳥(niǎo)在枝頭吱吱喳喳，多像我們當(dāng)年的竊竊私語(yǔ)，和那一串串格格的笑聲…大地上有五色土，海灘邊有五彩貝，樂(lè)章里有五線譜，人生中有五彩路。*把表?yè)P(yáng)看作“加油站”，把批評(píng)當(dāng)成“保健箱”。贈(zèng)給需要的借鑒的朋友贈(zèng)給意志堅(jiān)強(qiáng)的朋友：富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。贈(zèng)給屬馬的朋友：愿你成為一匹永遠(yuǎn)不停息的千里馬，奔向理想的草原。贈(zèng)給不善言談的朋友：沉默但不可沉沒(méi)，沉默是金，但有時(shí)也會(huì)變成廢銅。只有虛懷若谷。*衡量一天，不看收獲而看播種。愿友誼在競(jìng)爭(zhēng)中更加深厚。還記得那一天的攝影留念嗎？我的瞬間意識(shí)連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。中國(guó)福建省三明市三中六年級(jí):黃羿第四篇：寫(xiě)給同學(xué)和老師贈(zèng)言您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。5今后的學(xué)習(xí)就像山路一樣坎坷，你不要被困難打倒，要用自己的力量戰(zhàn)勝困難！相信自己，你一定是最棒的！5人生有曲線拋物線，但絕對(duì)沒(méi)有直線。4廢鐵之所以能成為有用的鋼，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨煉。（物理老師）3有花自有香，不必大風(fēng)揚(yáng)，你的潛能等著你去開(kāi)發(fā)?！痹谌松牡缆飞希阋蘧涂薨?，要笑就笑吧，千萬(wàn)別忘了趕路！2曾經(jīng)的輝煌，只能說(shuō)明過(guò)去，一切都已成為歷史。2將來(lái)不管是位居廟堂，還是身處江湖；不管是腰纏萬(wàn)貫，還是囊中羞澀，你沒(méi)有理由沾沾自喜、孤芳自賞，也沒(méi)有理由垂頭喪氣、。1人生可以有逗號(hào)感嘆號(hào)省略號(hào)，但不能有句號(hào)。1人生的方程也需要配平，痛苦和歡樂(lè)共存，既然要感謝歡樂(lè)，也要感謝痛苦。理想和信念在這里交融，夢(mèng)想與情感在這里匯合，一千個(gè)日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進(jìn)的時(shí)光在這里定格。您這么辛苦，我們能做些什么呢？我知道只有一直好好學(xué)習(xí)，才能給您最好的回報(bào)！第二篇：老師寫(xiě)給畢業(yè)生贈(zèng)言[范文模版]人不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗。1老師，您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。謝謝您，老師！我會(huì)帶著這些話踏入中學(xué)的大門。也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔(dān)憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無(wú)論怎樣您始終是我敬愛(ài)的老師。您的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。1春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。熱愛(ài)讀書(shū)吧！做人失敗，任何成功都不算真正的成功；做人成功，任何失敗都不算真正的失敗。讀書(shū)造就未來(lái)，知識(shí)改變命運(yùn)，態(tài)度決定一切！抱怨無(wú)助于任何問(wèn)題的解決，少抱怨多實(shí)干。一位名化妝師說(shuō)得好：三流的化妝是臉上的化妝，二流的化妝是精神的化妝，一流的化妝是生命的化妝。不能實(shí)現(xiàn)的事情不要承諾，承諾了就要做到。人生
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