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大學(xué)生辯論賽新聞稿[范文大全](存儲版)

2024-10-28 23:44上一頁面

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【正文】 隊員充分發(fā)揮自己的聰明才智,不僅為同學(xué)們帶來了最為精彩的視覺盛宴,并且雙方隊員相互學(xué)習(xí),大大的提高了自身的能力。正方指出新聞道德服務(wù)于新聞價值,新聞價值的體現(xiàn)是新聞報道所追求的目標(biāo)。談到新聞時效準(zhǔn)確客觀公正的特點時雙反舉出了不少新聞媒體的事例來論題。在場觀眾及嘉賓對他們表示祝賀。在接下來,進行了激勵的正式?jīng)Q賽。該場辯論賽參賽隊員充分發(fā)揮自己的聰明才智,不僅為同學(xué)們帶來了最為精彩的視覺盛宴,并且雙方隊員相互學(xué)習(xí),大大的提高了自身的能力。兩場辯賽的現(xiàn)場氣氛可謂相當(dāng)火爆,觀眾爆滿。首先是雙方的立論陳詞,正方一辯陳述了正方的“機遇為先”的觀點,而反方則認(rèn)為奮斗才是基礎(chǔ),人生價值不以成敗而論,是建立在奮斗之上。反方辯手也毫不示弱,稱大學(xué)生遲早要面對社會,而兼職是合理分配時間的表現(xiàn),更是一種歷練。我院20xx級4班共同舉行了一場“與祖國共奮進,與學(xué)校同發(fā)展”之“大學(xué)生兼職利弊辯論”。雖然辯論結(jié)束了,但大家都沉浸在辯手帶給我們的歡樂與激情中,也陷入了辯論帶給我們的思考中。一個個優(yōu)秀的正反方辯手邁著輕松的步伐依次走上講臺進行反駁,辯述著他們精心準(zhǔn)備的辯論。信顯專業(yè)和材物專業(yè)進入了最后的決賽。而反方則從獲得就業(yè)經(jīng)驗,解決經(jīng)濟困難問題等方面層層剖析,論證己方“大學(xué)生做兼職利大于弊”的觀點。14點10分,第一場對決開始。此次決賽分兩場,第一場11應(yīng)電1班(正方)對陣11汽車電子班(反方),辯題為“馬路上看見老人摔倒該不該扶”。最后,現(xiàn)場評委進行打分評定。主持人首先介紹了參賽的兩只辯隊以及到場的評委、觀眾。最后交通運輸系團總支書鄧唯思代表了評委發(fā)言。反方則指出正方舉例的不全面和對新聞道德和價值的混淆。反方辯手們則杜撰了一段新聞,在詼諧的氛圍中反面突出了沒有新聞道德的新聞是毫無意義的,指出新聞道德比新聞價值更重要。最后,現(xiàn)場評委進行打分評定。主持人首先介紹了參賽的兩只辯隊以及到場的評委、觀眾。各組辯論賽都進行得異常激烈,雙方辯手你來我往、唇槍舌戰(zhàn)、針鋒相對、步步為營,不論是自由攻辯還是總結(jié)陳詞,雙方都顯示出過人的睿智與幽默。最后冠軍隊被會計1隊奪得,最佳辯手為反方一辯趙彬含。本次選拔賽本著公平公正的原則,旨在增進同學(xué)們的交流,鍛煉同學(xué)們卓越的辯論能力,為同學(xué)們提供一個展現(xiàn)自我的平臺,彰顯同學(xué)們的激情和活力,同時也為我院選拔優(yōu)秀辯手奠定了基礎(chǔ)。但此時,結(jié)果已經(jīng)不再重要了,我們站在了總決賽的比賽場上,還有什么比這更能證明我們的實力?而這最后一場比賽,無疑是最精彩的一場比賽了,所以,公路學(xué)院已經(jīng)勝利了,為我們的辯手喝彩!大學(xué)生辯論賽新聞稿6為了豐富同學(xué)們的校園生活,提高語言表達能力,增強邏輯思維能力,11月19日晚,化學(xué)與制藥工程學(xué)院在博睿樓212教室舉行辯論賽辯手選拔大賽。公路學(xué)院的辯手觀眾早已到場,等待比賽開始。8:00選手提前到場做好比賽前的準(zhǔn)備工作。反方二辯鏗鏘有力、抑揚頓挫的辯詞更是攻正方要害使對方無力反擊,雙方在明爭暗斗中逐漸形成落差。比賽分為上下兩場,大學(xué)生社會實踐論文,第一場圍繞誠信是否為立人之本展開辯論。正反兩方辯論激烈,反方三辯更是厲害,說的對方措手不及,好在最后正方四辯反擊得體乘勝追擊。第一篇:大學(xué)生辯論賽新聞稿大學(xué)生辯論賽新聞稿范文(精選10篇)在日常生活和工作中,很多地方都會使用到新聞稿,是企業(yè)永久、公開的記錄的一部分,是品牌內(nèi)容的重要資產(chǎn)。音樂學(xué)院于xx月xx日舉行了一場激烈的關(guān)于“現(xiàn)代文明是需要個人自覺還是社會約束”的辯論賽,比賽邀請了經(jīng)驗豐富的徐云龍主席、王麗娜學(xué)姐、張楠學(xué)姐和宋歌學(xué)姐來擔(dān)任本次辯論賽評委,在正反兩方充滿理性色彩的自我論述后,比賽進入開篇立論環(huán)節(jié)。大學(xué)生辯論賽新聞稿3為豐富大學(xué)生的課余活動,培養(yǎng)同學(xué)們的思辯能力和語言表達能力,11月14日晚,由信陽師院城環(huán)學(xué)院舉辦的以誠信校園行為主題的辯論大賽決賽在理科樓206教室隆重舉行,該校廣大師生一同觀看了本次比賽。在第二場辯論中,辯手圍繞誠信的決定因素是社會因素還是個人因素展開辯論,緊扣
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