【正文】 流，教我一些基本地業(yè)務(wù)系統(tǒng)操作，同時(shí)還教我說白話，帶我一起玩，他們成為了我在云浮的第一批朋友。力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。實(shí)習(xí)中，我采用了看、問等方式，對(duì)ab公司的日常管理工作的開展有了進(jìn)一步的了解，分析了公司業(yè)務(wù)開展的特點(diǎn)、方式、運(yùn)作規(guī)律。古老的民謠：免費(fèi)分享創(chuàng)新“赳赳老秦，共赴國難”，秦部落百年，一直是國難中求存的百年，古老的生存法則永遠(yuǎn)不會(huì)變更。在給公司的工作中，以一名工作者身份的工作讓我充分體會(huì)到了公司這個(gè)集體的嚴(yán)謹(jǐn)性，以及在工作期間，對(duì)于自身的管理以及和團(tuán)隊(duì)的配合方面，都讓我得到了許多的收獲。力量，但對(duì)于工作的理解和認(rèn)識(shí)都有了更進(jìn)一步的提升，更重要的是，通過和大家的交流，我對(duì)自身的要求也越發(fā)的嚴(yán)格！并讓自己取得了較好的成長。他們以真誠而友善的眼神看著這么一個(gè)身材矮小然而能力突出的老師充滿自信的走過，走過令我難忘的實(shí)習(xí)。作為一名新時(shí)期的監(jiān)獄人民警察，首先要有堅(jiān)定的政治立場，時(shí)刻同黨中央保持高度的一致。在實(shí)際工作中，我不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，探索工作方法，努力做到“勤工作”。參加工作一年來，我時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，率先垂范、以身作則，不與罪犯套近乎、拉關(guān)系，沒有索要、接受過罪犯及其親屬的任何財(cái)物，時(shí)刻做到自重、自醒、自警。作為一個(gè)教育管理專業(yè)的學(xué)生，我深刻的意識(shí)到理論與實(shí)際的差距，學(xué)習(xí)管理并不是紙上談兵，還需要大量的實(shí)踐來豐富我們的工作能力，同時(shí)，我也更加深刻的了解自己內(nèi)心的想法，明確了未來努力的方向。三、思想、紀(jì)律表現(xiàn)因?yàn)榻逃质钦毮懿块T，服務(wù)的對(duì)象是光大人民群眾，只要我在教育局實(shí)習(xí)工作一天，我的一言一行都影響著單位的形象，因此，,工作認(rèn)真細(xì)致,不斷提高自己的工作水平,力求能把負(fù)責(zé)的工作做到盡善盡美。能夠自覺主動(dòng)加強(qiáng)對(duì)罪犯的管理，耐心說服教育并化解罪犯之間的矛盾，不斷提高分監(jiān)區(qū)罪犯遵守監(jiān)規(guī)獄紀(jì)的自覺性，營造良好的改造氛圍和改造環(huán)境。三、愛崗敬業(yè)，勤奮工作，樹立正確的態(tài)度勤勉盡責(zé)。三、自身的不足其實(shí)經(jīng)歷了這么一個(gè)實(shí)習(xí)工作我看待自己更加客觀了，很多的東西不是自己覺得那樣的，我覺得自己在這次實(shí)習(xí)期當(dāng)中，還是缺少一點(diǎn)對(duì)工作的熱情，沒有很高的熱情，一開始我沒有發(fā)現(xiàn)這些，但是后面我也客觀的去看待自己，我知道要正確的看待自身的不足，這是作為一名剪輯的素養(yǎng)，缺乏對(duì)工作的熱情那我一定會(huì)改掉這些習(xí)慣的。作為他們的朋友，我唯有仔細(xì)傾聽、耐心詢問、認(rèn)真思考，最終協(xié)助他們?cè)鰪?qiáng)認(rèn)知正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難；作為語文老師，面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)的眼睛，我精心備課、認(rèn)真組織，用真誠的心對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，用清晰的話講解好每一個(gè)問題，用深切的情感表達(dá)每一個(gè)核心思想。并在領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)下，較好的掌握了這些知識(shí)，積極累積了工作上必須的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰??；仡欉@次的實(shí)習(xí)，雖然對(duì)比大學(xué)的時(shí)間來說并不算太長，但卻有太多值得我學(xué)習(xí)和反思的東西。每個(gè)人都會(huì)對(duì)他用辛勤耕勞的事業(yè)充滿期待，每個(gè)人都會(huì)對(duì)他用汗水潤澤的地方充滿感情。通過實(shí)習(xí)，使我對(duì)日常管理工作有了深層次的感性和理性的認(rèn)識(shí)。在不滿足于學(xué)好理論課的同時(shí)也注重于對(duì)各種基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能的研究。在這一點(diǎn)上令我感觸最深的是公司對(duì)新員工的接納融合和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。在河濱廳實(shí)習(xí)的三個(gè)星期里，我主要擔(dān)任服務(wù)廳的流動(dòng)管理，從幫助客戶充值、打清單到維持服務(wù)廳的排隊(duì)秩序，從為客戶簡單介紹一些新的業(yè)務(wù)和資費(fèi)到認(rèn)真聽取客戶的投訴和意見并為客戶提供解決方案。我覺得我很幸運(yùn)。我的工作崗位主要有三個(gè)，咨詢臺(tái)、辦公室、接待室。那種感覺特別暢快回味。差不多所有的操作都是在無人監(jiān)督的情況下完成，但是無論老師的工作再繁忙，再辛苦，都會(huì)一絲不茍的完成，這種自律慎獨(dú)的精神更是值得我學(xué)習(xí)的。一次上夜班，新轉(zhuǎn)來一個(gè)患者，醫(yī)生說要留置胃管，老師就和我說今天你來留置，當(dāng)時(shí)懵掉了，隨后既緊張又很興奮，迅速的準(zhǔn)備了東西，幫患者測(cè)量了從發(fā)際到劍突的長度，等到插得時(shí)候卻無從下手了，沒有勇氣往下插，我求助的看著老師，老實(shí)說沒事的，插啊，我還是不敢，老師幫我插了幾公分，但是病人很煩躁，醫(yī)生說先給他注射丙泊酚，在老師注射的時(shí)候我托起病人的頭部往胸部靠，竟然很順利的進(jìn)去了，也聽了氣過水聲，當(dāng)時(shí)很興奮，雖然不是獨(dú)自完成的，但是為自己的進(jìn)步很是驕傲。通過實(shí)習(xí)，我對(duì)藥業(yè)生產(chǎn)的工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步了解了藥品生產(chǎn)和管理的工作任務(wù)，在實(shí)習(xí)過程中我們以踏實(shí)的工作作風(fēng)，勤奮好學(xué)的工作態(tài)度，虛心向上的學(xué)習(xí)精神得到了帶教老師的一致好評(píng)。我更深刻的了解社會(huì)，更便捷的融入社會(huì)，它不僅使我在理論上對(duì)制藥技術(shù)這個(gè)領(lǐng)域有了全新的認(rèn)識(shí)，而且在實(shí)踐能力上也得到了提高，真正做到了學(xué)以致用，讓我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西，有效的鍛煉了自己，長了見識(shí)，開拓了視野，實(shí)習(xí)是我們把學(xué)校學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用在實(shí)際中的一次嘗試，是我們邁向社會(huì)的第一步，通過這次實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了不少問題，自己的缺點(diǎn)、不足，早該摒棄的陋習(xí)，逐漸被自己所認(rèn)知，自己所學(xué)知識(shí)膚淺，專業(yè)知識(shí)在實(shí)際運(yùn)用中的匱乏讓我明白我需要學(xué)習(xí)的太多，使我認(rèn)識(shí)到必須讓自己了解更多才能在當(dāng)今競爭激烈的社會(huì)中擁有一席之地。在指導(dǎo)老師的提點(diǎn)下，熟記手術(shù)記錄單的填寫，器械的清點(diǎn)順序等等。記得在手術(shù)室實(shí)習(xí)的時(shí)候，對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境感到既害怕又興奮。團(tuán)結(jié)協(xié)作，善于溝通。當(dāng)我工作以后，我才會(huì)發(fā)現(xiàn)專業(yè)知識(shí)是多么的重要。針對(duì)實(shí)習(xí)期工作存在的不足和問題，在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)來彌補(bǔ)自己工作中的不足：，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)藥學(xué)崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù)。團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。通過這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合藥學(xué)崗位工作的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的藥學(xué)崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。實(shí)習(xí)自我鑒定 篇1轉(zhuǎn)眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。在藥學(xué)崗位工作的實(shí)習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推