【摘要】一、列方程解應(yīng)用題的一般步驟是::審清題意:已知什么,求什么?已,未知之間有什么關(guān)系;:設(shè)未知數(shù),語句要完整,有單位的要注明單位;:列代數(shù)式,列方程;:解所列的方程;:是否是所列方程的解;是否符合題意;:答案也必需是完整的語句,注明單位.二、列方程解應(yīng)用題的關(guān)鍵是:找出相等關(guān)系.回顧舊
2024-11-18 19:22
【摘要】課題一元二次方程的解法（1）課時教學(xué)目標(1)、理解直接開平方法解一元二次方程的依據(jù)是平方根的意義。(2)、會用直接開平方法解一元二次方程。(3)、理解配方法。(4)、會用配方法解二次項系數(shù)為1的一元二次方程。教學(xué)設(shè)想[教學(xué)重點]掌握直接開平
2024-11-20 02:18
【摘要】情景引入用配方法解下列方程：你能總結(jié)一下用配方法解方程的一般步驟嗎？溫故知新86)1(2???xx098)2(2???xx用配方法解一元二次方程的步驟:一移，二配，三開，四求，五定移項:把常數(shù)項移到方程的右邊配方:方程兩邊都加上一次項系數(shù)一半的平方開方:根據(jù)平方根意義,方程兩
2024-12-08 02:02
【摘要】《用配方法推導(dǎo)一元二次方程的求根公式》教學(xué)設(shè)計北京市通州區(qū)第二中學(xué)吳穎一.教學(xué)內(nèi)容的分析一元二次方程的求根公式是一元二次方程中的重要內(nèi)容，是在學(xué)習了一次方程、方程組，分式方程以及一元二次方程有關(guān)概念的基礎(chǔ)之上學(xué)習的.求根公式的推導(dǎo)是引出根的判別式、進一步討論一元二次方程的實數(shù)根的存在性的前提，同時也為推導(dǎo)根與系數(shù)的關(guān)系以及今
2024-12-08 05:13
【摘要】2．2一元二次方程的解法（1）同步練習解題示范例用配方法解下列一元二次方程：（1）x2+12x=9964；（2）9x2-12x=1．審題本題要求用配方法解一元二次方程，因此方程的左邊應(yīng)先化成（ax+b）2的形式．方案對于第（1）小題，配方較為容易，只需兩邊都加上36
2024-12-04 17:13
【摘要】一元二次方程的應(yīng)用（1）—教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：浙教版《義務(wù)教育課程標準實驗教科書·數(shù)學(xué)》八年級下冊第二章“一元二次方程”第六節(jié).學(xué)習任務(wù)分析一元二次方程是中學(xué)數(shù)學(xué)的主要內(nèi)容，在初中代數(shù)中占有重要的地位，其中一元二次方程的應(yīng)用在初中數(shù)學(xué)應(yīng)用問題中極具代
2024-11-30 05:27
【摘要】課前熱身1、一元二次方程3y(y＋1)=7(y＋2)－5化為一般形式為；其中二次項系數(shù)為；一次項系數(shù)為；常數(shù)項為。3y2-4y-9=03-4-92、已知關(guān)于x的方程(k2-1)x2+kx-1=0為一元二次
2024-11-21 03:06
【摘要】一.復(fù)習？我們學(xué)過那些方程？？？學(xué)習目標，根據(jù)一元二次方程的一般式，確定各項系數(shù)解決有關(guān)問題解的概念，并能解決相關(guān)問題.有一塊長100cm，寬50cm的鐵皮，在它的四周各減去一個同樣大的正方形，然后制作成一個無蓋的地面積為3600cm
2024-11-21 01:22
【摘要】第二章第二課時：一元二次方程Wjl321制作.一元二次方程及其解法(1)一般形式：ax2+bx+c=0(a≠0).(2)一元二次方程的四種解法：①直接開平方法：形如x2=k(k≥0)的形式均可用此法求解.②配方法：要先化二次項系數(shù)為1，然后方程兩邊同加上一次項系數(shù)的一半的平方，配成左邊是完全平
2024-11-06 18:38
【摘要】一元二次方程教學(xué)設(shè)計教學(xué)任務(wù)分析教學(xué)目標知識技能1、理解一元二次方程的概念.2、掌握一元二次方程的一般形式，正確認識二次項系數(shù)、一次項系數(shù)及常數(shù)項.教學(xué)思考1、通過一元二次方程的引入，培養(yǎng)學(xué)生建模思想，歸納、分析問題及解決問題的能力.2、通過
2024-12-05 01:32
【摘要】一元二次方程?學(xué)習目標：1．理解一元二次方程的概念；2．掌握一元二次方程的一般形式，正確認識二次項系數(shù)、一次項系數(shù)及常數(shù)項．?學(xué)習重點：一元二次方程的概念．1．創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新知思考以下問題如何解決：1．要設(shè)計一座高2m的人體雕像，使它的上部（腰以上）與下部（腰以下）的高度比，等于下
2024-11-22 00:49
【摘要】(第二課時)1、自學(xué)P272、什么叫方程的解？3、一元二次方程的根的情況與一元一次方程有什么不同嗎?自學(xué)檢測1、下面哪些數(shù)是方程x2-x-6=0的根?-4-3-2-1012342、你能寫出方程x2-x=
2024-11-21 00:05
【摘要】等號兩邊都是整式,只含有一個未知數(shù)(一元)，并且未知數(shù)的最高次數(shù)是2(二次)的方程叫做一元二次方程(quadraticequationinoneunknown)一元二次方程的概念特點:①都是整式方程;②只含一個未知數(shù);③未知數(shù)的最高次數(shù)是2.ax2+bx+c
【摘要】一元二次方程的應(yīng)用祁東縣靈官鎮(zhèn)大同市中學(xué)龍貴華【教學(xué)目標】?1、使學(xué)生會用列一元二次方程的方法解決有關(guān)商品的銷售問題。?2、正確解方程并能根據(jù)具體問題的實際意義，檢驗結(jié)果的合理性。?3、通過用一元二次方程解決身邊的實際問題，體會數(shù)學(xué)知識應(yīng)用的價值，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識?！窘虒W(xué)重點】●學(xué)
2024-11-22 02:57
【摘要】一元二次方程合作學(xué)習:列出下列問題中關(guān)于未知數(shù)x的方程:(1)把面積為4平方米的一張紙分割成如圖所示的正方形和長方形兩個部分,求正方形的邊長.設(shè)正方形的邊長為x,可列出方程為______________xxx3(2)據(jù)國家統(tǒng)計局公布的數(shù)據(jù),浙江省2020年全省實現(xiàn)生產(chǎn)總值6700億元,2020年生產(chǎn)總值達920
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