xx關于中學生上網(wǎng)的社會調查報告(存儲版)
【正文】 的德育課件開發(fā)工具（如authware、director、flash等）。大部分教師的上網(wǎng)時間少、上網(wǎng)經(jīng)驗明顯不足。顯然多數(shù)家長內心十分矛盾：既希望自己的子女能享受網(wǎng)絡的好處，更怕因迷戀網(wǎng)絡而荒廢學業(yè)。（3）中學生使用網(wǎng)絡有助于擴大交往的范圍，促進青春期心理的健康發(fā)展。（4）網(wǎng)絡不良文化弱化了中學生的道德意識。第四，利用計算機和網(wǎng)絡技術，拓展德育的時間和空間。三是各?？梢越M織中學生統(tǒng)一瀏覽思想品德教育的主題主頁，向他們推薦國內外諸多優(yōu)秀網(wǎng)站，把中學生們的上網(wǎng)熱情轉化為自覺學習先進文化、陶冶高尚情操的動力。第二，重新定位學校德育的目標，把青少年兒童的道德成熟度作為網(wǎng)絡德育的首要目標，著力培養(yǎng)學生正確的道德價值觀、判斷力和自制力。（3）網(wǎng)上聊天引發(fā)網(wǎng)戀，調查顯示，%的中學生坦言自己有過“網(wǎng)戀”行為（實際比例會更多）。）。高達九成的家長認為，網(wǎng)絡最大的好處是“能使子女開闊眼界，增長見識，并掌握好電腦技巧”；同時，%的家長還覺得網(wǎng)絡能促進子女的學習興趣，11%的家長認為“網(wǎng)絡沒有任何好處和作用”。與孩子們相比，家長和教師們則大為遜色。第三，重新設計學校德育的內容，在原有德育內容的基礎上突出價值觀教育，增強識別評價和選擇道德信息的能力；注重道德意志力的訓練，使學生的道德認識與行為實踐統(tǒng)一起來；開設網(wǎng)絡德育課程，強化學生的網(wǎng)絡道德意識和網(wǎng)絡責任感。網(wǎng)戀中存在許多情感陷阱，中學生往往是受害者。網(wǎng)絡資源在一定程度上滿足了中學生們進行探究性學習、研究性學習的需要。高達九成的家長認為，網(wǎng)絡最大的好處是“能使子女開闊眼界，增長見識，并掌握好電腦技巧”；同時，%的家長還覺得網(wǎng)絡能促進子女的學習興趣，11%的家長認為“網(wǎng)絡沒有任何好處和作用”。與孩子們相比，家長和教師們則大為遜色。在講求實效的前提下，改進和充實目前實施的“沙河市中小學教師計算機考核”的方式與內容，如增加教師利用網(wǎng)絡開展道德工作的考核內容。（三）對策與建議網(wǎng)絡環(huán)境對中學德育工作提出了新的挑戰(zhàn)，同時也提供了許多機遇。這對于舒解壓力，保持青春期的心理健康有一定的好處。現(xiàn)在對中學生上網(wǎng)情況調查如下。3．加強對中學生進行網(wǎng)絡道德和網(wǎng)絡行為規(guī)范教育，自覺筑起心靈的“長城”一是加強以理想信念為主題的思想品質教育，用（轉載自本網(wǎng)，請保留此標記。xx同志在中央思想政治工作會議上強調指出：“對于信息網(wǎng)絡化問題，我們的基本方針是積極發(fā)展，加強管理，趨利避害，為我所用，努力在全球信息網(wǎng)絡化的發(fā)展中，占據(jù)主動地位。（4）中學生常上網(wǎng)，激發(fā)了對英語和現(xiàn)代科學技術的學習熱情。透過網(wǎng)絡的窗口，他們關注“家事、國事、天下事”，使視野空前開闊起來。同時，不少教師對于學校的網(wǎng)絡資源現(xiàn)狀，特別是現(xiàn)有資源的利用率表示不滿。第二篇：關于中學生上網(wǎng)的社會調查報告關于中學生上網(wǎng)的社會調查報告（一）中學生及其家長對網(wǎng)絡的態(tài)度和相關行為的情況1．中學生上網(wǎng)率極高，上網(wǎng)時間長，多數(shù)家長卻從未上過網(wǎng)，大部分教師上網(wǎng)經(jīng)驗不夠豐富互聯(lián)網(wǎng)以獨特的魅力吸引著廣大中學生。，增強絡德育力量其一，通過各種形式的培訓、講座和考核，使各級教育管理者、德育工作者以及全體教師掌握絡基本知識、技能，并熟悉絡德育的運作方式和手段，學會常見的德育課件開發(fā)工具(如authware、director、flash等)。xx同志在中央思想政治工作會議上強調指出：“對于信息絡化問題，我們的基本方針是積極發(fā)展，加強管理，趨利避害，為我所用，努力在全球信息絡化的發(fā)展中，占據(jù)主動地位。(4)中學生常上，激發(fā)了對英語和現(xiàn)代科學技術的學習熱情。(二)絡環(huán)境對中學生的影響(1)中學生使用互聯(lián)有助于形成全球意識，強化對國家對民族的責任感。同時，不少教師對于學校的絡現(xiàn)狀，特別是現(xiàn)有的利用率表示不滿。(一)中學生及其家長對絡的態(tài)度和相關行為的情況，上時間長，多數(shù)家長卻從未上過，大部分教師上經(jīng)驗不夠豐富互聯(lián)以獨特的魅力吸引著廣大中學生。現(xiàn)在對中學生上情況調查如下。%的中學生在學校里學會了上技巧，而%的中學生則認為學校并沒有把必要的絡技巧教給他們。此外，令家長們深感焦慮的事還有：瀏覽淫穢、反動、暴力信息，產(chǎn)生戀，癡迷絡游戲等等。這對于舒解壓力，保持青春期的心理健康有一定的好處。(三)對策與建議絡環(huán)境對中學德育工作提出了新的挑戰(zhàn)，同時也提供了許多機遇。第四，利用計算機和絡技術，拓展德育的時間和空間。三是各?？梢越M織中學生統(tǒng)一瀏覽思想品德教育的主題主頁，向他們推薦國內外諸多優(yōu)秀站，把中學生們的上熱情轉化為自覺學習先進文化、陶冶高尚情操的動力。%的中學生在學校里學會了上網(wǎng)技巧，%的中學生則認為學校并沒有把必要的網(wǎng)絡技巧教給他們。（二）網(wǎng)絡環(huán)境對中學生的影響1．網(wǎng)絡環(huán)境對中學生的積極影響（1）中學生使用互聯(lián)網(wǎng)有助于形成全球意識，強化對國家對民族的責任感。這對于舒解壓力，保持青春期的心理健康有一定的好處。（三）對策與建議
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