20xx秋浙教版道德與法治二年級(jí)上冊(cè)43如果我是他3(存儲(chǔ)版)
【正文】 教者的目的。 3 重點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn) : 站在他人立場(chǎng)感受別人的心情。 現(xiàn)在你知道了什么 ? 老師總結(jié) :原來(lái)位置變化了 ,看到的事情可能就會(huì)不一樣。 44 個(gè)小朋友中有一個(gè)小朋友沒(méi)有考好 ,你們看這是他的試卷 ,他考了幾分 ?看到這個(gè)分?jǐn)?shù)你有什么想說(shuō)的 ? 如果你是他 ,這張?jiān)嚲砩蠈?xiě)的名字是你的 ,你的心情怎么樣啊 ? 這個(gè)時(shí)候 ,你希望別的小朋友 怎么對(duì)你 ? 是啊 ,如果我是他 ,考試不及格 ,心情肯定差 ,不要嘲笑我 ,請(qǐng)你安慰我 情境二 :今天我又遲到了 今天早上全老師來(lái)學(xué)校的時(shí)候碰到了你們的小伙伴 ,他叫做元元 ,還記得他嗎 ?他今天竟然又遲到了 ,你們想對(duì)他說(shuō)什么 ? 如果你是元元 ,你到教室的時(shí)候發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)在上課了 ,你的心情怎么樣 ? 如果你是元元 ,以后你會(huì)怎么做呢 ? 情境三 :我忘了帶文具盒 剛剛?cè)蠋熥哌^(guò)一個(gè)班級(jí) ,發(fā)現(xiàn)所有的小朋友都在寫(xiě)字 ,只有一個(gè)人除外 ,你們知道為什么嗎 ? 是啊 ,他今天忘了帶文具盒 ,看到別的小朋友都在寫(xiě)字了 ,如果你是他 ,你的心情怎么樣啊 ? 你們有過(guò)忘記帶東西的時(shí)候嗎 ?那個(gè)時(shí)候你是怎么解決的 ? 如果下次你見(jiàn)到小朋友沒(méi)有帶東西你會(huì)怎么做 ? 總結(jié) :換個(gè)位置想一想 ,心情就會(huì)不一樣。我想每個(gè)小朋友都可能曾經(jīng)不小心傷害了別的小朋友 ,我們應(yīng)該怎么做呢 ? 讀一讀小詩(shī)歌 如果我們傷害了別人 ,一定要向他說(shuō)一句對(duì)不起 ,全老師想跟大家一起動(dòng)手寫(xiě)一張 “ 友好卡 ”, 送給他 ,希望他能原諒我 ,繼續(xù)和我做朋 友。 全老師
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