【正文】 孩都喜歡。（1）出示哭泣的小象，老師：小象怎么了？（2）教師通過提問引導幼兒觀察掛圖元元在干什么？元元最喜歡誰？小象到元元家以后怎么樣了？元元看到小象的樣子心情怎樣 ？小朋友替元元想一想怎么辦？，感受理解小象的心情?；顒訙蕚洌捍笮屯婢邎龅?，小兔、烏龜大頭貼若干，獎牌20塊 活動重難點：探索爬的不同方法。再次練習。教師根據(jù)幼兒的回答，請幼兒說說爺爺奶奶爸爸媽媽在家里都會做什么二、欣賞歌曲“扮家家“師：你們喜歡玩娃娃家嗎？娃娃家里都有誰呢？你們在玩娃娃家的時候干些什么呢？請幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗說一說?；顒臃此紭訕佣紣鄢曰顒幽繕耍和ㄟ^活動激發(fā)幼兒喜愛各類食品的情感。打 一水果，這又是什么呢？我們來看對不對，哦，是好吃的香蕉，誰能告訴我，你喜歡吃什么？引導幼兒說出喜歡的食品，并說出為什么二、了解樣樣都吃好處多通過設置情境,給小動物喂食，充分調(diào)動幼兒已有的生活經(jīng)驗,了解幾種食品的營養(yǎng)價值。四、結(jié)束部分：小朋友真棒,吃得這么香,樂樂和嚕比也在夸獎你們呢！繼續(xù)享用你們的美味吧！日常生活教育：學習兒歌《不挑食》活動反思：做客活動目標學習做小客人時的一些簡單的禮儀。引導看第四張圖片，告訴幼兒不要打擾大人的談話。4幼兒畫冊《健康社會》上P24 活動過程： 一發(fā)生什么事播放視頻，引導幼兒說一說：視頻上發(fā)生了什么事？爸爸媽媽為什么這么著急？孩子去了哪里了？請幼兒想一想：如果你被壞人騙走了，再也看不到爸爸媽媽，你心里會有什么感受？ 幼兒自由說一說，教師根據(jù)幼兒的回答進行小結(jié)。二、活動準備清洗干凈的飲料瓶、豆子、80厘米長的繩子若干三、活動過程1．激發(fā)幼兒玩瓶子的樂趣師：小朋友你們手里拿的是什么？（飲料瓶）。7．老師和小朋友一起玩拖拉車8．結(jié)束語：老師總結(jié)以上飲料瓶的幾種玩法。6．自制拖拉玩具感受拖拉玩具的樂趣師：小朋友們看老師口袋里裝的是什么？（繩子）?；顒臃此迹旱谖迤盒“嘟】到贪感“嘟】到贪福猴嬃掀孔冏冏円弧⒒顒幽繕?．引導幼兒初步體驗瓶子的多種玩法，激發(fā)幼兒玩瓶子的樂趣?；顒訙蕚洌?《教學大書》我不跟你走2提前邀請其他班級幼兒不認識的教師戴上頭套，扮演陌生人。引導幼兒看第二張圖片，引導幼兒在主人給好吃的東西時要說謝謝。嚕比，嚕比，嚕比是誰呀？哦，是一只小熊，嚕比說：它見到我們小朋友很開心，它說：你們好！看哪位小朋友坐的最好，我好開心啊！嚕比是樂樂最好的朋友，看看嚕比嘴巴張的大不大？可是它張著嘴巴什么都沒吃著，他肚子好餓，你們幫它想個辦法怎么幫助它，（給它吃點東西）嚕比說，我和樂樂一樣，和小朋友一樣，也不挑食，你們想讓它吃什么呢？老師這沒有好吃的，怎么辦呢？出示彩泥，我們一起用橡皮泥做些好吃的然后塞到嚕比的嘴巴里好不好？小朋友起立，輕輕地把小椅子搬到橡皮泥旁邊好不好？（放音樂一起制作）做好的幼兒給嚕比喂到嘴里，教師模仿嚕比說：真好吃，謝謝你?。ú挥弥x）幼兒逐一給嚕比喂食，嚕比吃好后，非常開心，就高興得跳起舞來，我們小朋友和他一起跳好不好？（表演舞蹈《快樂寶貝》）三、品嘗多種多樣的食品，體驗樣樣都愛吃的快樂 通過讓幼兒品嘗多種食品，引起幼兒對多樣食品的興趣，從而培養(yǎng)了幼兒不挑食的好習慣。渾身都是刺, 吃來脆又香。2引導幼兒看畫冊《過家家》，說說圖片上的小朋友是怎樣玩過家家的，他們說了什么，使用了哪些禮貌用語?；顒訙蕚?在活動室創(chuàng)設“娃娃家“環(huán)境：小床、餐桌、餐椅等家具；布娃娃、娃娃服裝、小餐具若干；代表不同家庭成員角色的道具若干，如：領(lǐng)帶、手提包、圍裙等（見區(qū)角材料）2請幼兒提前帶來家庭合影照片?！奔w練習個別幼兒示范，全體練習?；顒臃此夹↓斉琅阑顒幽繕耍哼\用幼兒園已有的大型運動器械，讓幼兒探索爬的不同方法，提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性?；顒訙蕚洌?。巧虎還準備了好多玩具呢！他請我們來幫幫忙，把禮物分別送給男孩女孩?；顒訙蕚洌骸赌泻⑴ⅰ氛n件 【幼兒園PPT課件制作】 活動過程：一、猜一猜，激發(fā)幼兒參與活動的興趣?；顒臃此迹鹤约簛砘顒幽繕耍河谐醪阶黾覄盏囊庾R。從樓梯這邊上去兩手扶好了,一層層地往上爬?；顒臃此迹和婊莼顒幽繕耍骸Ｕ堄變河懻撘幌?，誰做得好？教師講故事4～7自然段，提問：灰灰尿了褲子，舒服不舒服？你自己有沒有尿過褲子，褲子濕濕的有什么樣的感覺，請幼兒說一說。說明衛(wèi)生的重要性。教師示范洗手步驟：拿出盆子，肥皂，毛巾，裝滿水，先把手弄濕，然后涂肥皂，搓手掌，搓手背，搓手指，搓完了清洗干凈，最后拿干毛巾把手擦干。活動過程（活動過程的表述不必詳細到將教師、學生的所有對話、活動逐字記錄，但是應該把活動的主要環(huán)節(jié)很清楚地再現(xiàn)，即開始環(huán)節(jié)、基本環(huán)節(jié)、結(jié)束環(huán)節(jié)、延伸環(huán)節(jié)。在日常生活中鞏固幼兒的行為。教師：老師也幫你們拍了一段攝像，我們一起來看一看？看了這段電視，你覺得好嗎？好在哪里？播放PPT：一日生活中的活動中各個環(huán)節(jié)，小朋友做事輕輕的畫面。教師：小貓會什么呀？（追問）那它會輕輕地干什么？（教師帶領(lǐng)幼兒說一說，并可以輔以動作表示）同上。及相機活動中拍攝用和PPT。四、日常生活教育： 游戲“貪吃的毛毛蟲” 玩法：請幼兒散開站在活動場地上，教師扮作毛毛蟲，幼兒扮作食物。貓媽媽：在大山那邊的森林里，發(fā)現(xiàn)了一個大大的老鼠洞，里面有許多只老鼠，老鼠做了很多壞事，現(xiàn)在我們就開著火車去捉老鼠吧。出示自貼畫，請幼兒將它貼在相應的位置上。教師模仿火車的聲音，帶領(lǐng)幼兒前進。四、日常生活教育教師每天拿著微笑球站在活動室門口，讓微笑球與高高興興上幼兒園的小朋友擁抱。課件結(jié)束后，幼兒自由發(fā)言，教師小結(jié)：微笑球喜歡和高高興興上幼兒園的小動物做朋友，不愿意和哭哭啼啼上幼兒園的小動物做朋友。動畫課件《微笑球找朋友》，錄音帶快樂歌。老師：今天老師帶小朋友們到動動樂園去玩，看，動動樂園里的開心娃娃迎接我們了，聽她在說什么：“小朋友好，要想進入動動樂園，首先要和我一起做個運動，讓我們一起聽音樂動起來吧。四、通過看錄像，了解不能吸煙的場所。活動過程導入活動。請小朋友用最快的速度跑到老師這里。老師邊放音樂《健康歌》,小朋友可以自由選擇喜歡的材料來玩球。二、展開部分:小朋友們很累了吧!請你們坐在小椅子上休息一下。培養(yǎng)幼兒對球產(chǎn)生濃厚興趣和體驗一起玩球的快樂。小朋友說的真是太棒了,想不想自己拿著球親自體驗一下球有多種玩法和樂趣。老師總結(jié)(小朋友真棒,有的用乒乓球拍打球的、有的把球放在水里的、有的用繩子綁球的、有的用易拉罐打球的、有的用報紙、手巾包球的等)。第二篇：小班健康教案小班健康教案：請不要吸煙活動目標，讓幼兒初步了解吸煙給自己及他人帶來的危害。二、幼兒聽故事，理解吸煙的危害。師：現(xiàn)在我們一起來看看，哪些地方不能吸煙?活動延伸帶幼兒一起到不