【正文】 道題我會！可是我要回答嗎？我想，還是回答吧，我的耳邊又響起一個聲音：算了吧，費那功夫干啥？會又怎樣？我想了想，是呀，費那功夫干啥，又不是閑來無事。從此，我越來越喜歡英語，老師也不斷鼓勵我，最終，我拿到了第一名。您對我們很關愛，很貼心。之后，您給我倒了一杯水，才去工作。”我聽到老師的聲音異常堅定，似乎要吃定了我一般，接下來的一句話更是讓我膽顫心驚，老師又說：“我這學期里專門是來對付你這種不好帶的家伙。我要謝謝我的老師，因為她讓我成為了一個懂事乖巧的孩子。當我們遇到挫折灰心喪氣時，是您在我們心田播種希望；當我們?nèi)〉贸晒σ环L順時，是您及時開出“驕兵必敗”的良方。請讓我們真誠地說：老師，謝謝您！第四篇：老師謝謝您老師謝謝您尊敬的劉老師：您好！離開母校離開您已一年了，最近您過得好嗎？四月的雨，滴下點點的回憶；四月的陽光，投送片片的甜蜜；四月的風，吹開了我小學生涯的回憶。學校要選升旗儀式時為大家廣播的同學?？墒侨绻龅揭淮卫щy就封閉了心門，從此不再開啟，那你永遠也不會有成功的機會。竟然成功勝任。帶著老師您教育給我永不言敗與謙虛上進的美德離開了母校。祝您萬事如意，笑口常開！摯愛您的學生：李白玲2012．02．23第五篇：老師,謝謝您老師，謝謝您！“鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它翱翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳??”每當讀起這首關于感恩的詩時，我就會心腸澎湃，感恩的心油然而生。每個單元都有一個故事，每個故事里都包含一個含義深刻的道理，《自信不倒甕》、《文明之花處處開》、《綠色交通我能行》 ?? 我們在老師的故事中學到了做人的道理。最近天氣轉(zhuǎn)冷了,康老師犯了重感冒，剛進了教室便咳了起來，還時輕時重，有時還咳得面紅耳赤，我們?nèi)嗤瑢W忙一起動員，你倒水，我捶背地照顧老師。正因為有這么好的老師，我們才能輕松地學習；正因為有這么好的老師，我們的情感才得以釋放；正因為有這么好的老師，我們的語文成績才能在不知不覺中開始慢慢上升?？煽道蠋熓冀K不肯回家療養(yǎng)，一直努力為我們堅持著??,這一堂課下來,雖然是冬天,但我們卻發(fā)現(xiàn)老師額頭上沁滿了汗水。下課后也很喜歡接近老師，經(jīng)常和她一起聊天談心，把她圍得里三層外三層，好像老師身上有地心引力一樣牢牢把我們吸引住了?？道蠋煹恼n上得聲情并茂、妙趣橫生。愿這窄窄的信封滿載我對您深深的感動，遙寄予我的恩師。更不能滿足于現(xiàn)在，知道嗎？嗯，我知道了，謝謝老師！老師欣慰地笑了。小小年紀的我感觸萬分。您知道后，并沒有說我。時光飛逝，我轉(zhuǎn)眼已上了三年級，這時，學校里，有我熟悉的同學和老師。您的默默辛勞換來人類文明的勃勃生機。在他們身上具有一種學而不厭、誨人不倦、精益求精的優(yōu)良品質(zhì)，在我們的心目中老師是一個永不滿足的知識富有者。因為我的學習成績提高了不少。“叮鈴鈴”上課了，而我還在座位上吃著零食，想當年我可是刺頭加滑頭。隨后，大家就把我送到了您的辦公室里。您的課堂總是充滿歡樂與精彩，仿佛有一股魔力將我們的心思都吸到您講的課里，所以在期末，我們總能考到好成績。老師看著我，笑了，還給我們小隊加了10分。接著，班里響起了討論聲。班上哪個人跟你一樣，上課也不聽，簡直就是一無是處！”我已經(jīng)習慣了，所以，只是聳了聳肩。她從未關心過我們，但我知道這是因為她要的是讓我們自己努力。老師：不僅僅是陽光下最光輝的職業(yè)，同時也是月亮下最難熬的職業(yè)！有許許多多的時候，我聽見學生在背后批評老師，那里不好這里不好。記得五年級上學期的一天，您生病了，咳嗽的厲害。老師謝謝您作文12老師；是一個神圣的職業(yè)；是一個燃燒的蠟燭；是一位播種美的使者；一位辛勤的園?。灰晃蝗祟愳`魂的工程師?！蔽野俑薪患?，萬般無奈，只好抬起頭來，臉紅的發(fā)漲、發(fā)熱。老師來了，手里拿著幾本書。劉老師就是這樣一位帶給人溫暖和力量的好老師，看著她為我們操勞而日益消瘦的面龐，我的心中不免酸澀，真想對劉老師說一聲：“老師，我愛您，謝謝您對我們的付出！”老師謝謝您作文11老師您像和煦的春風，綿綿的細雨，吹拂滋潤著我們健康成長。劉老師對我們傾注了滿腔的熱情，而且她的教學方法靈活多樣。還記得您當時是怎么對我說的嗎：“加龢，不要灰心，在所有同齡人當中，我覺得你已經(jīng)很棒了。幼小的我控制不住心頭的興奮，坐上車座，握好手把，戴上頭盔，開始在小區(qū)中飛馳。那時的您，看起來嚴肅不愛講話，但每次上課，您總是會用一手拿著書本，一手拿著粉筆，滔滔不絕地開始講起，有時朗讀課文時抑揚頓挫，慷慨激昂，鏗將有力，聲音異常洪亮，有時還會激動得臉上泛起紅光，跨到講臺上，揮舞著手臂，繪聲繪色地講著，聲情并茂，漸漸的同學們的注意都被您吸引住了，但有時您卻會用輕聲朗讀，柔聲把我們引入了另一個世界，還記得您讀的那首古詩：“桃花塢里桃花庵，桃花庵里桃花仙，桃花仙人種仙樹，又摘桃花換酒錢......”那時您說這是您最喜歡的一首古詩了，確實，這首詩是極美的，給人以綿延......漸漸的，我在您的每句話中成長。老師不會罵你，你掐王暉說明王暉他也有錯，老師要先把事情原委搞清楚對不對？聽了您的話，一陣暖流涌過我的心頭，我便一五一十把事情原委說了出來，聽完我的解釋，您沒有預料之中的劈頭蓋臉地臭罵?！蹦駡@丁，澆灌著我們這些祖國的花朵，讓我們快樂地成長，您用知識滿足我們求知的欲望，讓我們在知識的海洋里盡情地遨游。唉！心理準備已經(jīng)做好了，放馬過來吧！“哎呀！有三節(jié)課沒上，還能考及格，而且還考得不錯呢，要是我，肯定考不及格了呢！”呼，虛驚一場，您的話讓我驚訝不已，出乎我的預料，我強忍著激動的淚水。老師，謝謝您，您是一個好老師，您的恩情，我定終生不忘。在辦公室里，她語重心長地對我說：“你平時在航模班學習，這樣的競賽既能鍛煉你的能力，又能展示你的水平，你為什么不愿意參加呢？”我無言以對，因為我根本未經(jīng)思考，也沒有準備。后來蔣弈臣媽媽以為沒什么事就一個人帶蔣弈臣去醫(yī)院。是誰?總在我漆黑的前方照亮希望的明燈。直到開學后，我還是為那事感到自卑，直到老師的一席話使我重拾自信。我神采奕奕、大步流星地回到了座位上，在心里大聲喊著，謝謝您老師！謝謝您，老師！謝謝您當時對我的寬容，謝謝您沒有責備我。今天早晨十萬火急地趕到學校，又碰上了堵車，差不多是踏著鈴聲進入教室的，哪里還來得及補作業(yè)呀！第一節(jié)不是數(shù)學課，我便趁著下課時光奮筆疾書起來。我羞愧得無地自容，恨不得馬上鉆進教室的地板底下。老師，還有一件事一直憋在我的心里，不敢對您說。您看到了，匆匆忙忙地走過來，鼓勵我說：“失敗乃成功之母。我想在教師節(jié)衷心對杜老師說一句話：老師，謝謝您！老師謝謝您作文2時間如潺潺的流水，飛逝而過。我明白，其實我心里想的并不是這個答案，我所說的只是一年級小同學所能說出的語句。老師謝謝您作文1那是三年級某日下午的一堂語文課。而且昨天晚上由于睡得太晚，現(xiàn)在，全身的瞌睡蟲開始囂張起來了，睡意蔓延開來，眼睛快要閉上了，但我還是強忍著，努力不讓眼睛合上。很好，坐下吧。您就像潤物細無聲的春雨，無聲地滋潤著我們的心田；您就像一盞路燈，照亮了我們成長的道路；您又像我們的父母，精心地呵護著我們。后來，我一直銘記你的教誨，再也沒有犯過相同的錯誤了。您還記得嗎？上學期期末考試前，您在深入淺出地講解一道難題。老師，您不是經(jīng)常告訴我們：“金無足赤，人無完人。一節(jié)課又悄然溜去了，“叮鈴鈴！”下課鈴聲打響了。謝謝您，敬愛的老師！老師謝謝您作文4老師，我想對您說：“謝謝您，我的老師!”老師，您如同砂礫，