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有關(guān)大學生畢業(yè)就業(yè)意向的調(diào)查報告(存儲版)

2024-10-28 21:31上一頁面

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【正文】 與國家進步、社會的發(fā)展及人類的文明融為一體的品格,崇尚真善美,堅持真理,有強烈的事業(yè)心和責任感,并具有良好的職業(yè)道德,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。正確就業(yè)定位。在一道多選題中,%的受訪者的青睞,“支持率”遙遙領(lǐng)先。大家對于外企的興趣明顯下降。根據(jù)此次調(diào)查結(jié)果,天津三類院校畢業(yè)生的預(yù)期薪酬差距明顯,“211工程”重點院校平均預(yù)期月薪為3068元,非“211工程”院校為2866元,獨立學院為2517元,依次遞減。第五篇:大學生就業(yè)意向調(diào)查報告大學生就業(yè)意向調(diào)查報告調(diào)查時間:2014年5月10日至6月1日調(diào)查地點:廣西師范大學漓江學院調(diào)查對象:各大高校大學生調(diào)查方法:網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問卷調(diào) 查 人:李雪瑋調(diào)查分工:團隊合作前言近幾年來,隨著高校的持續(xù)擴招,高等教育已經(jīng)逐漸從精英教育向大眾教育發(fā)展,大學生的就業(yè)形勢日漸嚴峻。%的人不清楚情況。%的同學選擇“考研”,不排除其中有部分同學只是為了逃避就業(yè)壓力,%的同學選擇“直接就業(yè)“,可以看出在能夠就業(yè)的情況下,絕大部分同學還是希望能夠就業(yè)早日進入社會的。所以,我們認為就業(yè)難,難在很多同學在大學里并沒有對自己進行過規(guī)劃,虛度了大好青春,等到畢業(yè)之際才意識到自己學無所成,從而對自己求職缺乏信心。學校應(yīng)加強對學生的就業(yè)指導(dǎo),幫助學生進行職業(yè)規(guī)劃通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),很多同學面臨就業(yè)時之所以迷茫,是因為缺少指導(dǎo)。提供優(yōu)惠政策,鼓勵大學畢業(yè)生到農(nóng)村和西部地區(qū)就業(yè),不斷深化改革,完善就業(yè)市場。要放開畢業(yè)生就業(yè)過程中的種種政策限制,加強部門之間的協(xié)調(diào)與溝通,積極疏通就業(yè)渠道。我們發(fā)現(xiàn),實在我國經(jīng)濟迅速騰飛的進程中,小城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等地急需人才,小型企業(yè)、私人企業(yè)都求賢若渴??梢?,我們目前大學生處在一個很尷尬的能力缺失的境地。工作所能接受的月薪在被調(diào)查的同學中,%的同學對工作的月薪期望值在2000元以下,%的同學對工作的月薪期望值在2000~3000元之間,%的同學對工作的月薪期望值在3000~5000元之間,%的同學對工作的月薪期望值則在5000~8000元之間,%的同學對工作的月薪期望值在8000~12000之間。%的人認為形勢正常,就業(yè)情況良好。調(diào)查還顯示,工科類專業(yè)就業(yè)形勢較好,法學類專業(yè)失業(yè)率連續(xù)3年在所有學科門類里最高。經(jīng)過2008年國際金融危機,外企和民企大量裁員,給求職者造成了“不安定”的印象。與兩年前同類調(diào)查的情況比,在民營企業(yè)就業(yè)比例有所增加,民企成為應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)的主渠道。他們受到了南開大學本科生創(chuàng)新科研“百項工程”的資助。努力培養(yǎng)學生的團隊精神和協(xié)作意識。職業(yè)評價是對社會職業(yè)在好壞、重要性、地位等方面的判斷和價值評估,它對價值觀的形成具有極大的影響,是價值觀的重要內(nèi)容??梢娫谌瞬鸥偁幦遮吋ち摇⒕蜆I(yè)形勢異常嚴峻的今天,大學生已經(jīng)改變了“一次就業(yè)”的觀念,把著眼點放在“找個工作先做著,再尋求更好的發(fā)展機會”上。同時,我們也希望通過對大學生就業(yè)觀的研究以及對當今就業(yè)形勢的分析,從而了解大學生的就業(yè)意向與影響他們就業(yè)的因素。提高自己的綜合素質(zhì),加強自己的專業(yè)技能。高校理應(yīng)制定出一套方案解決這個問題。弊在于,大學生對這里的一切都很陌生,可能對氣候不適應(yīng),沒有親戚朋友,還有許多不確定因素,可能會面臨危險。一些風險投資家往往就因為看中了大學生所掌握的先進技術(shù),而愿意對其創(chuàng)業(yè)計劃進行資助。有了能力,無論走到那里就有飯吃。二、自己的就業(yè)砝碼專業(yè)、學校、個人能力,什么對就業(yè)的幫助最大?5%的人選擇了學校,現(xiàn)在社會上確實存在這樣不公平的現(xiàn)象,或許她的招聘廣告上寫道“只招211工程大學”。有22%的已就業(yè)大學畢業(yè)生月收入與支出之差在250元至250元之間,成為月月吃光喝光的月光族。大學生只有改變自己,來適應(yīng)這個社會。他們有為自己生產(chǎn)出的產(chǎn)品想過嗎?到底銷路怎么樣啊?廁所里的環(huán)衛(wèi)也是大學生。大學生就壓苦難就是在這樣的背景下誕生的。自主創(chuàng)業(yè)自主創(chuàng)業(yè)越來越成為當下流行。選擇家鄉(xiāng)還是外地呢?每個人都有自己的考慮。四舉一個例子,但不是絕對的。專業(yè)只是影響就業(yè)的一個因素。二我和其他兩位同學一起組成一個團隊用問卷形式對西南政法大學的同學做了一個不完全的調(diào)查,問卷的問題極具代表性,對沒每一個大學生就是一個很好的參考。有絕大多數(shù)人對就業(yè)這個問題的認識是很清楚的,75%的人認為就業(yè)形式嚴峻,就業(yè)難。大學的名氣對就業(yè)確實有影響,但是進入名牌大學的人卻是少數(shù)啊。但我個人認為,你沒有那塊敲門磚,進不了那扇門,即使你再有能力也是無濟于事。15%的人認為就業(yè)要靠父母和親戚,這是走向崗位的捷徑。許多畢業(yè)的大學生認為能夠找到一份工作就是幸運的啦,慌不擇路,什么職業(yè)都可以,最緊要的是能夠有錢可賺啊。在異地工作,有利也有弊,利在于大學生可以開闊眼界,接觸到更多的新鮮事物。一是緩減了大學生就業(yè)壓力,二是解決自己的就業(yè)的問題。越來越多的大學生都走上了這座獨木橋,在激烈的
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