有關大學生責任調(diào)查報告(存儲版)
【正文】 實踐活動。大學生社會責任感教育不僅僅是高校德育工作者的事,學校、家庭、社會應該通力協(xié)作,共同努力,為培養(yǎng)大學生的社會責任感創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境。因此，探討當代大學生的社會責任感教育已成為高校思想道德教育的十分緊迫而意義重大的課題。大學生是我們?yōu)樯鐣囵B(yǎng)的高級專門人才,能否樹立強烈而牢固的社會責任感,不僅關系個體理想信念的實踐,更與國家前途和民族命運悠悠相關。也同時為大學生創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境。讓大學生意識到，集體的力量，而不是只注重個人的利益。？ 大多數(shù)人都參加過愛心活動，但是少部分人的不參與基本不是不愿參與而是沒有合理平臺，經(jīng)常有人獻愛心卻被騙，有關機構(gòu)應該盡量去避免這種情況的發(fā)生，獻愛心是一種社會責任感的體現(xiàn)，應該加大對愛心平臺的管理，讓獻愛心的人“能放心獻”。社會責任反映的是個體與社會的關系, 其價值取向是社會的整體利益。社會責任感對國家、民族、社會舉足輕重，是一個民族賴以存在和發(fā)展的基礎，是大學生成才的必然要求，也是當代大學生應該具備的基本品質(zhì)。而擔當，就是要我們勇于去承擔任務、責任。 所謂責任，就是我們應盡的義務，和應做的事。問卷的發(fā)放和回收工作由本組成員全程負責， 問卷分析：？從調(diào)查中可以看出大多數(shù)人都認為現(xiàn)代的大學生缺乏社會責任感，幫助弱勢群體我們應該從他們的實際需求出發(fā)，改變?nèi)鮿萑后w的生活質(zhì)量。充分利用校內(nèi)媒體的覆蓋力和影響力，加強社會實踐活動。也要從教師著手，提高師資力量，起到為人師表的作用。 總結(jié)： 責任感作為一種道德情感，
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