【摘要】5.3多項式的乘法同步練習【知識提要】1.掌握多項式與多項式相乘的法則.2.能用分配律解釋多項式與多項式相乘的法則.【學法指導】1.兩個多項式相乘時,為避免漏乘,在合并前可以檢查乘積的項數(shù)是否等于兩個多項式項數(shù)的乘積.2.求代數(shù)式的值時,一般先化簡后代入,可使運算簡便.范例
2025-11-26 16:20
【摘要】?一、教學目標:1、了解立方根的概念,會表示一個數(shù)的立方根?2、會求數(shù)的立方根,體會立方與開立方運算的互逆性?3、知道立方根與平方根的區(qū)別與聯(lián)系?二、教學重點:立方根的概念及開立方的運算?三、教學難點:立方根的求法,立方根與平方根的聯(lián)系及區(qū)別aa??如
2025-11-19 01:42
【摘要】同底數(shù)冪的乘法課時訓練(3)基礎訓練1.計算:(1)(-2a)3=_________;(2)(a2b3)4=_________;(3)-(4ab3)2=_________;(4)(xn+1yn-1)2=________;(5)-(-3m3n2)3=_________;(6)(×102)
2025-11-19 16:37
【摘要】第一章整式的乘除整式的乘法第3課時多項式與多項式的乘法◎知識梳理1.多項式與多項式相乘,先用一個多項式的每一項乘另一個多項式的,再把所得的積相加.用字母表示為:(m+n)(a+b)=.每一項ma+mb+na+nb2.
2025-06-20 17:11
【摘要】多項式教學目標知識與技能1.通過本節(jié)課的學習,使學生掌握整式多項式的項及其次數(shù)、常數(shù)項的概念。2.通過小組討論、合作交流,讓學生經(jīng)歷新知的形成過程,培養(yǎng)比較、分析、歸納的能力。3.初步體會類比和逆向思維的數(shù)學思想。過程與方法由單項式與多項式歸納出整式
2025-11-30 14:28
【摘要】多項式乘以多項式及乘法公式副標題題號一二三總分得分?????一、選擇題(本大題共12小題,)(x-1)(x+3)=x2+mx+n,則m+n=( ?。??????????
2025-03-25 00:21
【摘要】mn多項式教學目標知識與技能1.通過本節(jié)課的學習,使學生掌握整式多項式的項及其次數(shù)、常數(shù)項的概念。2.通過小組討論、合作交流,讓學生經(jīng)歷新知的形成過程,培養(yǎng)比較、分析、歸納的能力。3.初步體會類比和逆向思維的數(shù)學思想。過程與方法由單項式與多
【摘要】乘法公式課時訓練(1)【知識盤點】1.用字母表示平方差公式為:___________.2.計算:(1)(a+1)(a-1)=_________;(2)(-a+1)(-a-1)=________;(3)(-a+1)(a+1)=________;(4)(a+1)(-a-1)=_____
2025-11-19 03:00
【摘要】乘法公式課時訓練(2)【知識盤點】1.用字母表示兩數(shù)和的完全平方公式:_____________;兩數(shù)差的完全平方公式為:__________________.2.(1)(a+3)2=___________________;(2)(a-3)2=__________________;(3)(-a+3)2=_____
2025-11-19 08:45
【摘要】讓我們一起來回顧:1、單項式與單項式相乘的法則?①2x2·(-4xy)=②(-2x2)·(-3xy2)=③(-9a2b3)·(8ab2)=④12×(-+)=-72a3b59單項式與單項式相乘,只要將它們的系數(shù)、相同字母的冪分
2025-11-02 22:57
【摘要】多項式乘多項式漢川實驗中學回憶1、單項式乘單項式的法則2、單項式乘多項式的法則問題如圖,為了擴大街心花園的綠地面積,把一塊原長a米、寬m米的長方形綠地,增長了b米,加寬了n米。你能用幾種方法求出擴大后的綠地面積?abmnbnanbm分析⒈擴大后的綠地面積可以
2025-08-16 01:06
【摘要】多項式的乘法目的要求:1.使學生掌握多項式的乘法法則;2.會進行多項式的乘法運算;3.結合教學內(nèi)容滲透“轉(zhuǎn)化”思想,發(fā)展學生的數(shù)學能力.重點:多項式的乘法法則及其應用.準備:小黑板過程:一、從學生原有的認知結構提出問題我們已學習完成下列練習中的(1)、(2ZXXK](1)、
2025-11-11 02:08
【摘要】乘法公式一、背景介紹及教學資料本教材改變了傳統(tǒng)教材乘法公式單獨成章的模式,而是在學習了整式乘法的基本知識之后直接導入,顯得貼切自然,使學生體會到從一般到特殊的思想。另一方面,新課標對乘法公式的要求是:會推導乘法公式(a+b)(a-b)=a2-b2,(a+b)2=a2+2ab+b2,了解公式的幾何背景,并能進行簡單計算。
2025-11-29 19:40
【摘要】第8章整式乘法與因式分解整式乘法知識點多項式與多項式相乘(x-2)(x+3)的結果是(C)+6+x-6(x-1)(2x+3)=2x2+ax+b,則a,b的值為(D),-3,3,-3,-3:(x-y)(x2+xy+y2)=x3-y3
2025-06-12 12:06
【摘要】單項式的乘法教學目標1、使學生理解并掌握單項式的乘法法則,能夠熟練地進行單項式的乘法計算;2、注意培養(yǎng)學生歸納、概括能力,以及運算能力。教學重點:單項式的乘法法則及其應用教學難點:準確、迅速地進行單項式的乘法運算。教學過程一、準備知識1.下列單項式各是幾次單項式?它們的系數(shù)各是什么?3242221075103
2025-11-26 00:59