2017浙教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)13證明2-資料下載頁(yè)

【摘要】將命題“對(duì)頂角相等”改寫成“如果…那么…”的形式已知：∠1與∠2是對(duì)頂角，求證：∠1=∠2如果兩個(gè)角是對(duì)頂角，那么這兩個(gè)角相等3證明：∵∠1+∠3=180°∠2+∠3=180°∴∠1=∠2DCBA21如何證明

2024-12-07 13:18

2017浙教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)16尺規(guī)作圖-資料下載頁(yè)

【摘要】尺規(guī)作圖角的平分線如圖，畫∠AOB的角平分線AD.AOB在幾何作圖中，我們把沒(méi)有刻度的直尺和圓規(guī)作圖。簡(jiǎn)稱尺規(guī)作圖。據(jù)傳為了顯示誰(shuí)的邏輯思維能力更強(qiáng)，古希臘人限制了幾何作圖的工具，結(jié)果一些普通的畫圖題讓數(shù)學(xué)家苦苦思索了2021多年。尺規(guī)作圖特有的魅力，使無(wú)數(shù)人沉湎其中。尺規(guī)作圖

2024-11-26 18:55

20xx年八年級(jí)物理上冊(cè)51長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量課件新版蘇科版-資料下載頁(yè)

【摘要】第五章物體的運(yùn)動(dòng)一、長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量長(zhǎng)度的單位內(nèi)容舉例或說(shuō)明單位測(cè)量就是將待測(cè)的量與一個(gè)公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)量進(jìn)行比較，這個(gè)公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)量叫作單位長(zhǎng)度的單位世界上不同地區(qū)選定的標(biāo)準(zhǔn)量一般不同內(nèi)容舉例或說(shuō)明長(zhǎng)度的單位基本單位在國(guó)際單位制中，長(zhǎng)度

2025-06-13 01:40

2017浙教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)12定義與命題-資料下載頁(yè)

【摘要】1、你對(duì)命題有什么印象？判斷下列句子中，哪些是命題？哪些不是命題？（1）同角的余角相等。（2）在直線AB上任取一點(diǎn)C。（3）相等的角是對(duì)頂角。（4）不相交的兩條直線叫做平行線。（5）所有的質(zhì)數(shù)都是奇數(shù)。是不是是是是真命題：正確的命題叫做真命題。假命題

2024-12-07 23:42

2017浙教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)13證明4-資料下載頁(yè)

【摘要】ABC對(duì)于三角形，我們已經(jīng)有哪些認(rèn)識(shí)？合作探索定義分類內(nèi)角和…………三角形的三個(gè)內(nèi)角的和等于180°.例1、求證：ABC已知：求證：如圖，∠A，∠B，∠C是△ABC的三個(gè)內(nèi)角.∠A+∠B+∠C=180°實(shí)驗(yàn)1：先將紙片

2024-12-07 13:03

20xx蘇科版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)61函數(shù)-資料下載頁(yè)

【摘要】初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)（蘇科版）函數(shù)例題講解：例1：溫度的變化，是人們經(jīng)常談?wù)摰脑掝}，請(qǐng)你根據(jù)下圖，與同伴交流討論某地某天的溫度變化的情況。（1）上午9時(shí)的溫度是多少？12時(shí)呢？（2）這一天的最高溫度是多少？是在幾時(shí)達(dá)到的？最低溫度是多少？（3）這一天的的溫差是多少？從最低溫度到最高溫度經(jīng)過(guò)了多少時(shí)間？

2024-11-27 22:55

20xx浙教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)31不等式同步練習(xí)1-資料下載頁(yè)

【摘要】不等式一、填空題1．請(qǐng)用“＜”或“＞”連接下面的式子．（1）4______－6（2）－8______－3（3）－－4（4）7＋（－3）_________4＋（－3）2．用不等號(hào)連接下列各對(duì)數(shù)：（1）?；（2）?；（3）433??；（4）1

2024-11-28 16:35

20xx浙教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)12定義與命題知識(shí)點(diǎn)練習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】（第1課時(shí)）一、定義概念：1、定義：一般地，能清楚地規(guī)定某一名稱或術(shù)語(yǔ)的意義的句子叫做該名稱或術(shù)語(yǔ)的定義。比如說(shuō)，上一節(jié)課，什么叫做三角形，由不在同一條直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形。三角形ABC記作：△ABC。定義一般揭示了某一類事物的本質(zhì)、概括和總結(jié)了最具有一般性的本質(zhì)屬性。說(shuō)出下列數(shù)學(xué)名詞的

2024-11-28 16:35

20xx浙教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)51分式-資料下載頁(yè)

【摘要】(小時(shí))新昌與上海的距離約290公里,汽車平均每小時(shí)行70公里,問(wèn)從新昌坐車到上海約需多少小時(shí)到達(dá)?第一步:坐車到上海290÷70=729門票價(jià)格：學(xué)生票：每張100元其余：每張160元我們有a位同學(xué),b位老師，買門

2024-11-27 22:39

20xx人教版五四化學(xué)八年級(jí)51離子ppt課件4-資料下載頁(yè)

【摘要】課題3離子｛原子（不顯電性）原子核電子（-）｛質(zhì)子（+）中子（不帶電）核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)我身上的負(fù)電深深吸引.漫畫原子世界我是一個(gè)小小的電子,我在原子里圍繞著原子核不停地轉(zhuǎn)動(dòng),即使空間很大,我和我的同伴也總想掙脫原子核的吸引.可是原子核這個(gè)小老頭兒很有能耐,雖然只占原

2024-11-17 18:29

20xx浙教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)12二次根式的性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【摘要】二次根式的性質(zhì)?)(22有區(qū)別嗎與aa參考圖1-2,完成以下填空:????22212_____;7_____;_____.2?????????aa面積a2712????20aaa??一般地,二次根式有下面的性質(zhì):大家搶答

2024-11-27 22:33

新人教版八年級(jí)上冊(cè)1111變量-資料下載頁(yè)

【摘要】課題：新人教版八年級(jí)上冊(cè)變量知識(shí)目標(biāo)：理解變量與函數(shù)的概念以及相互之間的關(guān)系能力目標(biāo)：增強(qiáng)對(duì)變量的理解情感目標(biāo)：滲透事物是運(yùn)動(dòng)的，運(yùn)動(dòng)是有規(guī)律的辨證思想重點(diǎn)：變量與常量難點(diǎn)：對(duì)變量的判斷教學(xué)媒體：多媒體電腦，繩圈教學(xué)說(shuō)明：本節(jié)滲透找變量之間的簡(jiǎn)單關(guān)系，試列簡(jiǎn)單關(guān)系式教學(xué)設(shè)計(jì)：引入：信息1：當(dāng)你坐

2024-12-02 09:41

20xx蘇科版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)44近似數(shù)-資料下載頁(yè)

【摘要】近似數(shù)學(xué)力測(cè)試2.的相反數(shù)是______,絕對(duì)值是_____.3?3.的相反數(shù)是______,絕對(duì)值是______.13?330,______.aa???如果整數(shù)a滿足2則6.4.的絕對(duì)值是__________.，則這個(gè)數(shù)是____．

2024-11-28 00:54

2017浙教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)27探索勾股定理二-資料下載頁(yè)

【摘要】1、若c為直角△ABC的斜邊，b、a為直角邊，則a、b、c的關(guān)系為_(kāi)__________2、在Rt△ABC中，∠C＝Rt∠，CD⊥AB，若BC=15，AC=20，則AB＝_____，AD＝＿＿，BD＝＿＿，CD＝＿＿。3、在Rt△ABC中，∠C＝Rt∠，CD、CE分別是

2024-12-07 13:18

2017浙教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)21圖形的軸對(duì)稱-資料下載頁(yè)

【摘要】觀察下列圖形，它們有什么共同特點(diǎn)？如果一個(gè)圖形沿著一條直線折疊，直線兩側(cè)的部分能夠相互重合，那么這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱圖形，這條直線就是它的對(duì)稱軸。在生活中我們常見(jiàn)的軸對(duì)稱圖形有哪些？1、下列圖形是軸對(duì)稱圖形嗎？你是怎樣判別的？對(duì)于以上各軸對(duì)稱圖形，你能找出對(duì)稱軸嗎？有什么方法嗎？找出一條直線,把圖形沿著這條直

2024-12-08 04:05

20xx浙教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)51常量和變量-在線瀏覽

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