【正文】 了深入思考，撰寫(xiě)了質(zhì)量較高的心得體會(huì)材料。會(huì)上，班子成員作了充分準(zhǔn)備，端正態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真開(kāi)展了批評(píng)與自我批評(píng)。同時(shí)組織發(fā)動(dòng)各村黨支部、村民委,通過(guò)集體及企業(yè)補(bǔ)助、贊助，發(fā)動(dòng)黨團(tuán)員、村組干部及富裕黨員捐助等形式籌集慰問(wèn)金和慰問(wèn)物資，看望慰問(wèn)了貧困群眾、貧困群眾、老干部等，把黨的溫暖送到他們手中，體現(xiàn)了親民、愛(ài)民的良好作風(fēng)。今后我們將從以下幾個(gè)方面認(rèn)真抓好落實(shí)：（一）加強(qiáng)思想政治教育工作。圍繞市委、市政府提出的“承接成昆，聯(lián)動(dòng)牙攀，帶動(dòng)周邊，工業(yè)強(qiáng)市，農(nóng)業(yè)振興，城建先行，旅游突破，文明和諧，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展”發(fā)展戰(zhàn)略，充分發(fā)揮自身區(qū)位優(yōu)勢(shì)，全力抓好農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、自用地開(kāi)發(fā)建設(shè)、小城鎮(zhèn)建設(shè)、非公有制經(jīng)濟(jì)和農(nóng)村精神文明建設(shè)，切實(shí)把科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)到每一項(xiàng)工作之中，并抓出實(shí)效。高枧鄉(xiāng)黨委2010年12月第五篇：干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)總結(jié)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)總結(jié)—— 茫汗中心校自全旗領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，中心校在局領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真組織，扎扎實(shí)實(shí)做好了學(xué)習(xí)教育、查找問(wèn)題、整改階段的各項(xiàng)工作，有力地開(kāi)展了本單位工作作風(fēng)整治活動(dòng)，樹(shù)立了部門(mén)良好形象，效果較好，現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：一、主要作法（一）學(xué)習(xí)教育階段，支部書(shū)記為副組長(zhǎng)、部分成員為領(lǐng)導(dǎo)的干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確了工作職責(zé)，形成“一把手”負(fù)總責(zé)，其他成員各司其責(zé)的工作格局，為開(kāi)展好作風(fēng)整頓工作提供了有力的組織保障。，找準(zhǔn)問(wèn)題所在本著充分發(fā)揚(yáng)民主，堅(jiān)持走群眾路線的原則，采取“內(nèi)外結(jié)合、縱橫結(jié)合”的方法，通過(guò)六種途徑征求對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子個(gè)人以及領(lǐng)導(dǎo)班子集體意見(jiàn)。二是將整改措施落實(shí)到學(xué)校，落實(shí)到人頭，針對(duì)存在的問(wèn)題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為第一責(zé)任人，保證整改提高階段的每一項(xiàng)工作落到實(shí)處，收到實(shí)效。（二）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子更加團(tuán)結(jié)和諧主要體現(xiàn)在：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員都做到了嚴(yán)于律已、寬以待人，樂(lè)于聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)，并主動(dòng)征求教師的意見(jiàn)和建議；班子成員之間遇事能夠經(jīng)常協(xié)商，自覺(jué)遵守黨組的議事規(guī)則和制度，維護(hù)班子的整體團(tuán)結(jié)；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能夠自覺(jué)接收教師群眾的監(jiān)督，同志之間團(tuán)結(jié)、友好、互助，機(jī)關(guān)民主團(tuán)結(jié)的氛圍更濃，逐漸形成了心齊氣順、風(fēng)正勁足的局面。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)的開(kāi)展，讓全體教師在思想上受到教育和啟發(fā)，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、廉潔意識(shí)，以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)開(kāi)展工作，推進(jìn)了教育事業(yè)發(fā)展，樹(shù)立了教師的良好形象。完善請(qǐng)假工作制度。三是教師的服務(wù)意識(shí)增強(qiáng)。其他教師也敞開(kāi)心扉，既坦誠(chéng)解剖自己，又勇于批評(píng)他人，開(kāi)展健康的思想交鋒，使民主生活會(huì)始終在嚴(yán)肅認(rèn)真、民主、和諧的氣氛中進(jìn)行。二是召開(kāi)轉(zhuǎn)段動(dòng)員大會(huì)，認(rèn)真回顧總結(jié)了學(xué)習(xí)教育階段工作，分析了教師的思想情緒，準(zhǔn)確把握教師的思想脈膊，對(duì)查找問(wèn)題階段的指導(dǎo)思想、基本原則和有關(guān)要求傳達(dá)貫徹到全校每一個(gè)教師，要求全體教師要認(rèn)真處理當(dāng)前業(yè)務(wù)工作與作風(fēng)整頓活動(dòng)的矛盾，做到業(yè)務(wù)工作與整建活動(dòng)兩促進(jìn)、兩不誤、兩相宜，防止出現(xiàn)前緊后松、時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象；三是加強(qiáng)督促檢查。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)，牢固樹(shù)立改革創(chuàng)新的意識(shí)，端正黨風(fēng)，端正學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持民主集中制原則，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和向心力，始終保持一種團(tuán)結(jié)向上的精神狀態(tài)，深入貫徹黨在農(nóng)村的各項(xiàng)路線、方針、政策。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的政策法律法規(guī)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、理清工作思路，提高工作本領(lǐng)，解決突出問(wèn)題。五、強(qiáng)化整改，狠抓落實(shí)。一是認(rèn)真組織開(kāi)展“訪貧問(wèn)苦”活動(dòng)。堅(jiān)持按照“用心想事、用心謀事、用心干事”的要求，以“為民、開(kāi)拓、務(wù)實(shí)、清廉”為標(biāo)準(zhǔn)，深入剖析產(chǎn)生這些問(wèn)題的思想根源，撰寫(xiě)了自查自糾剖析材料。三是堅(jiān)持“三個(gè)結(jié)合”，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)效果。結(jié)合實(shí)際，制定了《高枧鄉(xiāng)2010領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)工作方案》，把鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到了市委的精神上來(lái)，明確了各階段工作目標(biāo)和任務(wù)，切實(shí)做到早安排、早部署、早行動(dòng)。有些解決了的問(wèn)題在一定時(shí)期內(nèi)還有可能出現(xiàn)不同程度的反彈。組織全體干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了縣委制定的《關(guān)于在全縣開(kāi)展機(jī)關(guān)干部作風(fēng)整頓活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》等有關(guān)文件，并開(kāi)展了大討論，對(duì)照作風(fēng)整頓的要求查找了作風(fēng)建設(shè)上的差距，提高了本鎮(zhèn)干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)的自覺(jué)性。徹底淘汰一些過(guò)時(shí)的做法，用創(chuàng)新理論指導(dǎo)實(shí)踐，對(duì)全所工作進(jìn)行科學(xué)化、規(guī)范化、制度化管理。明確用強(qiáng)烈的責(zé)任感有計(jì)劃、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，合理地利用各種資源，加強(qiáng)溝通，強(qiáng)化責(zé)任，提高效率。“三個(gè)結(jié)合”抓好學(xué)習(xí)要求，即：一是作風(fēng)整頓與思想作風(fēng)改造相結(jié)合，記好筆記，寫(xiě)好心得，做好剖析。由組織辦人員組成，負(fù)責(zé)通報(bào)、監(jiān)督活動(dòng)的進(jìn)展情況。三、多渠道查找問(wèn)題，務(wù)求找準(zhǔn)問(wèn)題xx月，學(xué)校利用教職工大會(huì)，部門(mén)會(huì)、年級(jí)會(huì)等廣泛宣傳我校開(kāi)展的干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)的目的和意義，讓群眾知曉并積極參與。但是也存在著一定的問(wèn)題，主要是：部分干部還是思想上重視不夠，查擺不夠深入，停留在淺層次、表面，深層次問(wèn)題查擺不夠；有的消極應(yīng)付，不當(dāng)先進(jìn)，不當(dāng)落后，保持中游；有的松懈思想，對(duì)查擺問(wèn)題階段的學(xué)習(xí)重要性認(rèn)識(shí)不足，敷衍了事等。進(jìn)一步理清發(fā)展思路，堅(jiān)定工作信心。二是工作態(tài)度和方法方面。針對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題，我們堅(jiān)持以推動(dòng)工作、促進(jìn)發(fā)展作為檢驗(yàn)作風(fēng)整頓成效根本標(biāo)準(zhǔn)。此次收到的個(gè)人剖析材料大多做到了認(rèn)識(shí)深刻，觸及思想深處，提出的整改措施針對(duì)性強(qiáng)。學(xué)校2月5日召開(kāi)了干部隊(duì)伍作風(fēng)整頓建設(shè)動(dòng)員大會(huì)。按照作風(fēng)整頓建設(shè)工作的安排，學(xué)校秉著高度的政治責(zé)任感和集思廣益、開(kāi)門(mén)納諫的工作態(tài)度，扎實(shí)搞好意見(jiàn)征求活動(dòng)。學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在反復(fù)征求各方面意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，圍繞“5個(gè)方面查”開(kāi)展自我反省和幫助對(duì)照檢查，也按照“重點(diǎn)寫(xiě)問(wèn)題、深入找原因、關(guān)鍵查自身”的要求，著重從堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀、正確的政績(jī)觀、全力觀、地位觀等方面進(jìn)行剖析，撰寫(xiě)了剖析材料。還注意把查擺問(wèn)題與日常小事相結(jié)合。三是紀(jì)律作風(fēng)方面。特別是創(chuàng)新辦學(xué)思路，在整頓活動(dòng)中，我們堅(jiān)持以在工作中取得成績(jī)作為檢驗(yàn)整改成效的根本標(biāo)準(zhǔn)，以整改促干部素質(zhì)提高，以整改促各項(xiàng)工作進(jìn)步，做到整頓、工作兩不誤，學(xué)習(xí)、工作兩提高。一、健全機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)學(xué)校為了確保該項(xiàng)工作取得實(shí)效，在xx年xx月xx日，經(jīng)支部行政集體研究決定，成立了由校長(zhǎng)、書(shū)記xxx任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)