高技能人才推薦材料(存儲版)
【正文】 業(yè)的合作與協(xié)作，采用多元共建、共管、社會共享的方式，圍繞煤礦技術(shù)、礦山機電專業(yè)建設實訓室，充分發(fā)揮教學實訓、培訓鑒定、技術(shù)服務、生產(chǎn)應用的功能作用，營造具有真實工作場景或模擬仿真效果的實訓環(huán)境，通過與企業(yè)共同建設校內(nèi)外實訓基地實現(xiàn)資源共享，并形成能體現(xiàn)工學結(jié)合特色的實踐教學模式。為高技能人才培養(yǎng)創(chuàng)造良好的輿論導向和社會成長環(huán)境創(chuàng)新高技能人才培養(yǎng)的途徑，力爭使技能型人才短缺問題得到逐步改善，培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀技能型人才，為企業(yè)的發(fā)展提供堅實的人力資源保證。（二）深化改革課程體系以崗位需求為依據(jù)，與煤炭行業(yè)職業(yè)標準接軌，構(gòu)建適應產(chǎn)學結(jié)合的新課程體系，進一步完善滿足工學結(jié)合要求的人才培養(yǎng)方案，促進專業(yè)課程教學內(nèi)容、教學方法、教學手 段、評價方式的改革創(chuàng)新。學校與杭州電子科技大學合作，共同建設了煤礦技術(shù)、礦山機電專業(yè)仿真教學培訓軟件。技師學院擬設的煤礦技術(shù)專業(yè)有技術(shù)理論課教師13人、生產(chǎn)實習指導教師6人。區(qū)內(nèi)現(xiàn)有兩所專業(yè)從事煤炭職業(yè)教育的院校：新疆工程學院的培養(yǎng)目標是技術(shù)管理人員（本科層次），只有新疆煤炭高級技工學校承擔的培養(yǎng)目標是煤炭行業(yè)中、高級技能人才。采掘一線工人整體文化水平低、技能人才特別是高技能人才緊缺是我區(qū)煤炭工業(yè)快速、持續(xù)發(fā)展的瓶頸。煤電、煤化工項目的迅猛發(fā)展 等對煤炭的需求量將大幅增長?，F(xiàn)在，一些國有大型企業(yè)已對高技能人才實行崗位績效工資加技能津貼的收入分配制度，對作出突出貢獻的還給予重獎，并運用股權(quán)分配辦法，進行長效激勵?？荚u激勵促使高技能人才脫穎而出北京市評選表彰30名高技能人才，中石化聘用185名技術(shù)能手為公司技能專家并提高其待遇，中國北車唐山軌道客車有限責任公司依托有絕技絕活的高技能人才建立“金藍領”工作室……近年來，各地紛紛建立健全高技能人才考核評價制度，暢通高技能人才成長通道。幾年來，各類企業(yè)不斷建立健全職工培訓制度，并按照規(guī)定提取和使用職工教育培訓經(jīng)費，加強對職工的上崗培訓和技能提升培訓，引導職工立足本職，崗位成才。北京市今年就專門出臺政策，讓12名高技能人才享受政府特殊津貼，較之2008年比重明顯加大，而全市各類人才中獲此殊榮的不過75人。2003年，第一次全國人才工作會議將高技能人才隊伍建設納入國家人才隊伍建設總體規(guī)劃，作出了一系列具有戰(zhàn)略意義的安排部署。通過一系列培訓工作，受訓焊工的操作技能水平得到全面提高，培訓合格率達90％。在參與錦西石化年60萬噸連續(xù)重整項目焊接工作中，由于在焊接中大量使用手工鎢極氬弧焊，傳統(tǒng)焊法勞動強度很大。15年來，他在實踐中學習、在學習中創(chuàng)新，積累了豐富的焊接經(jīng)驗，焊接技術(shù)水平得到質(zhì)的飛躍。20xx年1月至5月，**被借調(diào)到六建公司職工培訓中心擔任焊接培訓操作指導老師，負責培訓兩期將要參加海外施工的焊工。先后自學《焊接材料應用》、《焊接工藝學》等有關(guān)業(yè)務書籍。第一篇：高技能人才推薦材料中央企業(yè)技術(shù)能手XXX1月11日，中國石油天然氣第六建設公司工人技師**被評為“桂林市十大杰出青年崗位能手”。在學好業(yè)務本領的同時，**加強理論知識的學習，在工作中不斷磨煉自己。在班組管理中，**把“以人為本”的管理方法融入日常工作中，積極倡導“在工作上相互促進，在生活上相互關(guān)心，在思想上相互交流，在技術(shù)上相互切磋”的人性化管理理念，注重發(fā)揚班組的團隊精神；認真開展班組技術(shù)培訓，帶頭鉆研業(yè)務技術(shù)，并深入一線，手把手地進行現(xiàn)場培訓。**自1991年8月從四川油氣田建設技工學校電焊專業(yè)畢業(yè)分配到六建公司以來，先后參加過這個公司承建的湛江美亞煉油廠、中原年14萬噸乙烯工程、大港石化廠加 氫制氫裝置技改工程等10多項大中型工程項目焊接工作。用理論指導實踐，技術(shù)水平有了明顯的提高，焊接技巧也更加豐富。**首先對這些焊工逐個進行摸底測驗，了解實際操作水平，作為制定培訓計劃的依據(jù)；然后根據(jù)摸底結(jié)果把焊工按操作技能水平分甲、乙、丙3組，每組的練習時間做相應調(diào)整，同時利用休息時間增加培訓量，以提高操作水平，縮小乙、丙組與甲組技能水平的差距。高技能人才隊伍的快速發(fā)展，離不開好政策營造的成長環(huán)境。各地區(qū)各部門普遍制定了促進高技能人才隊伍建設的政策，一些地方還建立了本地的高技
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