西城實驗學校語言文字工作自查報告(存儲版)
【正文】 一，也是各項工作的首要任務(wù)。三、及時排查，及時預(yù)防學校工作會后，全體安全工作小組成員立即一起對學校教學樓、運動場、食堂、各個實驗室、微機室以及校門等周邊環(huán)境進行了徹底的檢查，檢查安全隱患，有問題立即解決：（一）存在的主要問題：由于學校出門就是公路，學生又多，亂停亂放現(xiàn)象嚴重。**市**實驗學校2006年11月12日第四篇：靈璧實驗學校安全工作自查報告靈璧實驗學校安全工作自查報告安全工作是學校工作中的大事，是學校工作的重中之重。（三）校園消防安全。廁所、圍墻、欄桿重要場所不存在安全隱患。為解決這一問題，我校曾與交通部門聯(lián)系設(shè)立了減速帶、裝上警示燈警示牌、劃上斑馬線，但安全隱患依然存在。這些榮譽的得來，是我們學校的驕傲，又是學校工作的動力和努力方向。我們立足于讓每一位教師把握電腦基礎(chǔ)知識和操作技術(shù)，學會充分利用和不斷開發(fā)基于計算機的教育資源。電子備課室的建立極大地調(diào)動教師們使用現(xiàn)代教育技術(shù)的積極性。教學內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學生的學習方式、教師的教學方式和師生互動方式均發(fā)生變化，初步營造出教者輕松、學者主動、課堂教學效率高的具有我校特色的教學模式。一般是零散購買或自制，真正與教材相符的教學資源較少。學校現(xiàn)代教育技術(shù)與教育科研工作相結(jié)合，需要得到專家的引領(lǐng)。幾年來，我們制定了教師培訓(xùn)計劃，加大了對教師進行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作的力度，有步驟、有計劃地開展對教師現(xiàn)代教育技術(shù)技能的培訓(xùn)，要求教師把握媒體教學理論、熟悉方法、合理使用、加強研究、爭創(chuàng)成果隨著現(xiàn)代教育技術(shù)在我校的廣泛應(yīng)用，師生的素質(zhì)明顯提高，具體表現(xiàn)在：培養(yǎng)了一批善于在課堂教學中運用多媒體技術(shù)引導(dǎo)學生進行探究性學習的、有一定信息素養(yǎng)的教師。因此，信息技術(shù)已成為我校教師備課的重要工具，查找資料、設(shè)計制作教學課件都用到。二、加強現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，培養(yǎng)新型教師。靈璧實驗學校 2017年3月28日靈璧實驗學校安全工作自查報告靈璧實驗學校 2017年3月28日第五篇：現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校工作自查報告現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校工作自查報告在電化教學上，我校起步極早。校門外交通安全，刻不容緩。我校學生是走讀生，校內(nèi)沒有食堂、商店、宿舍，但我校十分重視食品衛(wèi)生工作，通過主題班會、《致家長一封信》、主題板報對學生進行食品安全教育。（二）校車安全管理。針對學生下課在陽臺和樓道上的活動監(jiān)管力度不夠，要求各年級組立即成立樓道值班制度，每天下課各樓層都應(yīng)該有值班教師監(jiān)管。為確保學校安全工作萬無一失，制定了“鎮(zhèn)江市索普實驗學校學生在校一日常規(guī)”把學校校長、各部門負責人、班主任確定為校、班安全工作第一責任人，分管安全副校長確定為安全工作直接責任人。工作中雖有成績，這與各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持分不開。從1998年以來，每年都有部分測試員和在校生參加由區(qū)語委和教委舉辦的“全國普通話宣傳周”活動，王紀清老師榮幸地代表教育口參加了國家語委在人大會堂舉行的首屆全國普通話宣傳周活動座談會。教師在板書、批改作業(yè)、學生評語中用字符合要求，學校領(lǐng)導(dǎo)在聽課、檢查教師教案時都對語言文字有相應(yīng)的要求和具體改善措施。中學部人事干部尹萍因組織工作出色，受到表揚。個別從方言地區(qū)轉(zhuǎn)入我校的學生在這種語言環(huán)境的感染和熏陶下，很快就融入普通話的氛圍之中。誠懇希望各位領(lǐng)導(dǎo)專家對學校工作提出寶貴意見！2002/9/5第二篇：西城實驗學校語言文字工作自查報告西城實驗學校語言文字工作自查報告西城實驗學校是目前西城區(qū)唯一一所十二年制學校，我校是由原西城師范學校和西師附小于1999年合并組建而成。他還組織我校師生為宣傳周活動的宣傳材料制作錄音，在西單文化廣場等處進行播放。在校學生能認識并正確書寫所學規(guī)范字，80%以上學生能正確分辨其識字范圍內(nèi)的規(guī)范字和不規(guī)范字，能筆順規(guī)范地正確書寫所學漢字。我校嚴格按照上級人事部門的有關(guān)規(guī)定，將普通話作為對教師業(yè)務(wù)考核和錄用的一項基本條件，列入教師考核的內(nèi)容。傅校長任組長，中小學部分管教學的張禮斌副校長和李玉蘭副校長任副組長，組員由中小學部的教學主任、德育主任以及語文教研組組長擔任。學校成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)班子語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組。98年以來，國家開始對中小學教師進行普通話測試。由于學校地處北京市城區(qū)中心位置，學生基本上來自本區(qū)，全校學生都能說標準和比較標準的普通話。國家級測試員王惠濱老師多年來指導(dǎo)我區(qū)青年教師和學生參加普通話朗誦和規(guī)范漢字書法比賽，取得優(yōu)秀成績多次獲獎。我們決心以更出色的成績使我校在貫徹執(zhí)行語言文字規(guī)范化工作方面走在全區(qū)的前列。學校對全體師生語言文字規(guī)范化有專門的要求，使普通話不但成為學校的教學語言，而且成為學校的校園文化語言，形成人人模范遵守國家語言文字法令法規(guī)的良好氛圍。小學部因成績優(yōu)秀受到教育局人事科的表彰。學校公文、?？▓螅⒅v義、試卷及其他自辦印刷品用字規(guī)范，努力避免不規(guī)范字出現(xiàn)。部分測試員還多次參加在豐臺語委、鐵路師范學校、聯(lián)大職業(yè)技術(shù)師范學院，中華女子管理學院進行的測試工
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