【正文】 對象化。恰當(dāng)?shù)拇钆湟恍╋椘窡o疑會(huì)使你的抽象錦上添花，但搭配飾品也應(yīng)講求少而精，一條絲巾，一枚胸花，就能恰如其分地表現(xiàn)你的氣質(zhì)和神韻。袖扣是去年開端，悄悄流行于男式著裝里的典范，所謂獨(dú)樂樂，不如與眾樂樂，在今年的女性職業(yè)打扮中，它也將成為一種身份和檔次的點(diǎn)綴，將會(huì)成為襯衣上最美麗的首飾職業(yè)禮儀的培養(yǎng)該當(dāng)是內(nèi)外兼修的。第四篇：大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》期末考查試題以下任選一題即可：題一：根據(jù)個(gè)人實(shí)際，假設(shè)你是一名畢業(yè)班學(xué)生，制作一份個(gè)人求職簡歷表。將答案制作在一張A4紙上，寫上班級、姓名、學(xué)號。重點(diǎn)：激發(fā)大學(xué)生關(guān)注自身的職業(yè)發(fā)展；體會(huì)本課程學(xué)習(xí)對于大學(xué)生的意義。給學(xué)生指定相關(guān)的參考書，以拓寬學(xué)生的知識面。其任務(wù)是通過本課程的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生了解“自己”，了解“生涯”，了解“社會(huì)”，平衡需求，從而做出適合自己的職業(yè)決策。重點(diǎn)：傳統(tǒng)職業(yè)生涯信念與新生職業(yè)生涯信念之間的比較；探索工作世界方法的掌握，特別是生涯人物訪談。五、建議教材與教學(xué)參考書教學(xué)參考書：（1）朱堅(jiān)，陳剛，王利民著，2009年版。二、課程的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時(shí)分配第七講簡歷撰寫與面試技巧教學(xué)內(nèi)容：使學(xué)生掌握求職過程中簡歷和求職信的撰寫技巧，掌握面試的基本形式和面試應(yīng)對要點(diǎn)，提高面試技能。難點(diǎn)：實(shí)際案例分析第九講 工作中應(yīng)注意的因素教學(xué)內(nèi)容：使學(xué)生了解影響職業(yè)成功的因素，積累相關(guān)技能，發(fā)展良好品質(zhì)，成為合格的職業(yè)人。給學(xué)生指定相關(guān)的參考書，以拓寬學(xué)生的知識面。在練習(xí)方面，可以有針對性地增加課堂討論的部分，以鍛煉學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。教學(xué)要求：；學(xué)生和職業(yè)人的差別；。其任務(wù)是通過本課程的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生了解“自己”，了解“生涯”，了解“社會(huì)”，平衡需求，從而做出適合自己的職業(yè)決策。給學(xué)生指定相關(guān)的參考書，以拓寬學(xué)生的知識面。重點(diǎn)：能力的分類；技能的辨識；技能的表達(dá)難點(diǎn)：技能的辨識和表達(dá)第六講 工作世界概貌（5學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：了解工作世界信息的作用；工作世界概貌；探索工作世界的方法與途徑?！堵殬I(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)(二)》課程教學(xué)大綱 課程編號：適用專業(yè)：普通高校各專業(yè)學(xué)時(shí)數(shù)：16學(xué)分?jǐn)?shù)：執(zhí)筆者：輕化工程學(xué)院職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課題組編寫日期：2010年9月一、課程性質(zhì)與任務(wù)職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)是各專業(yè)學(xué)生必修的一門課。在練習(xí)方面，可以有針對性地增加課堂討論的部分，以鍛煉學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。二、課程的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時(shí)分配第一講認(rèn)識職業(yè)規(guī)劃（5學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：大學(xué)新生不適應(yīng)心理現(xiàn)象管窺；職業(yè)生涯規(guī)劃的基本概念；生涯規(guī)劃的意義；生涯規(guī)劃的內(nèi)容與步驟?？疾橐螅嚎梢陨暇W(wǎng)參考他人的格式、模板，但不得完全抄襲，否則記為0分。各級、各部門要站在提高黨的執(zhí)政能力的高度，深刻認(rèn)識這項(xiàng)工作的重要意義。誰說過，貼身的外套一定要配緊身的長褲？換一條裙子或者一條喇叭擺的褲子都能讓女性在精神面貌上煥然一新，并且在套裝的選擇上，女功能夠大膽地選用今年的時(shí)髦流行色，晦澀的黃、青春的藍(lán)、奪手段橙、青柔的綠… …這些鮮艷的色彩不只不會(huì)在職場交際中帶給同事或客戶不穩(wěn)健的覺得，反而能增添女性青春的活力，從心思學(xué)的角度上，也能帶動(dòng)其別人的積極互動(dòng)性，不失為職場上有利的用兵之道。所以，要做一個(gè)有心人，經(jīng)常留意身邊大多數(shù)同事的著裝，相信你就會(huì)掌握住離你最近的著裝風(fēng)格，從而協(xié)助你以最快的速度，融入你所在的團(tuán)隊(duì)中，與人和諧相處。第三篇：大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)職業(yè)禮儀是在人際交往中，以一定的、商定俗成的程序、方式來表現(xiàn)的律己、敬人的進(jìn)程，觸及穿著、交往、溝通、情商等外容，大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)。在使用上，只能利用他的某些專長，他不會(huì)委婉地周旋做事，沒有協(xié)調(diào)溝通能力，不可委以重任。隨意無常型。當(dāng)能力與工作不匹配時(shí)，（1）力所不及，則會(huì)感到焦慮，甚至產(chǎn)生挫敗感；（2）能力超出工作要求太多時(shí)，又容易感到工作缺乏挑戰(zhàn)，比較乏味。3．性格與職業(yè)性格影響職業(yè)選擇；性格和職業(yè)的匹配，會(huì)使得我們?nèi)菀壮蔀橛行У墓ぷ髡摺Ｖ虚g型：即性格兼有部分外向型和部分內(nèi)向型的特點(diǎn)。比爾蓋茨的五個(gè)抽屜：財(cái)富、興趣、幸福、榮譽(yù)、成功。它為人們進(jìn)行職業(yè)選擇、努力實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)提供充分的理由。影響最大的五項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)是什么：①光傳輸 ②衛(wèi)星通信 ③無線移動(dòng)通信產(chǎn)品 ④寬帶數(shù)字技術(shù) ⑤因特網(wǎng)資源 ⑥軟件技術(shù)A.①②③④⑤B.②③④⑤⑥C.①②③④⑥D(zhuǎn).①②③⑤⑥正確答案：A17,關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃書中的“規(guī)劃與實(shí)施計(jì)劃”，以下說法錯(cuò)誤的是：，可操作性要強(qiáng)，中期計(jì)劃具有靈活性，長期計(jì)劃要詳盡，中期計(jì)劃具有靈活性，長期計(jì)劃具有方向性正確答案：B18,大學(xué)生擇業(yè)傾向受價(jià)值觀的影響，其表現(xiàn)為外在的就業(yè)動(dòng)機(jī)。附錄 1：大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)政策畢業(yè)生就業(yè)相關(guān)法律常識附錄 2：聽講座記錄表8張參加志愿者服務(wù)記錄表2張職業(yè)調(diào)查表1張第二篇：職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)2013職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)試卷總分:100分通過分?jǐn)?shù):60分考試時(shí)長:120分鐘客觀題(每小題:2分)1,在個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃中，處于主體地位的是：正確答案：C2,一份創(chuàng)業(yè)規(guī)劃應(yīng)該使自身因素和（）達(dá)到最大程度的契合。第三節(jié) 面試技巧介紹面試時(shí)的注意事項(xiàng)、技巧和禮儀，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)用推銷自己的談話技巧，并通過實(shí)踐來模擬訓(xùn)練面試能力和心理素質(zhì)。第二節(jié) 職業(yè)基本技能要求（編寫要求：通過介紹現(xiàn)代服務(wù)類專業(yè)各就業(yè)崗位所需技能和專業(yè)知識幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。個(gè)人能力錯(cuò)誤！未定義書簽。第二章 了解社會(huì)...........錯(cuò)誤！未定義書簽。第二節(jié) 學(xué)習(xí)專業(yè)須知...........錯(cuò)誤！未定義書簽。第一篇：職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)內(nèi)容提綱職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)分章節(jié)內(nèi)容（討論稿）第一篇 認(rèn)識職業(yè)了解職場第一篇認(rèn)識職業(yè)—了解職場..........錯(cuò)誤！未定義書簽。學(xué)習(xí)須知........錯(cuò)誤！未定義書簽。廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃方案實(shí)施細(xì)則（試行）..錯(cuò)誤！未定義書簽。個(gè)人興趣錯(cuò)誤！未定義書簽。（案例：優(yōu)