小學(xué)音樂國旗國旗真美麗教學(xué)設(shè)計(jì)精品教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 下課第五篇：國旗國旗真美麗教案教學(xué)設(shè)計(jì) 教案國旗國旗真美麗教案教學(xué)設(shè)計(jì)教案《國旗國旗真美麗》教案教學(xué)內(nèi)容：欣賞《國歌》；學(xué)唱《國旗國旗真美麗》；用碰鈴、鈴鼓為歌曲伴奏。你們誰能準(zhǔn)確的說出國旗的顏色、形狀和圖案嗎？生：自由回答。(3)提出疑問：金星指的是什么？（國旗上的五角星）師：“我愿變朵小紅云，飛上藍(lán)天親親你”這句話表達(dá)了什么意思？（生自由回答）師：表達(dá)了小朋友們對(duì)祖國的熱愛之情。3 學(xué)生相互評(píng)價(jià)。）。2 分組匯報(bào)表演。歌詞教學(xué)：（1）教師引導(dǎo)學(xué)生有感情的朗讀歌詞兩遍。生：、導(dǎo)入：我們先來看幾幅畫！認(rèn)識(shí)國旗：教師出示一面小國旗。師：我們的國旗做好了，那讓我們?cè)俅温犚宦爣?，送一句祝福的話給我們的祖國吧。所以又有人給她配上了好聽的音樂，使她成了一首好聽的歌，讓我們一起來聽一聽吧（課件播放歌曲《國旗國旗真美麗》?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們告訴老師，我們的國旗是什么樣子的？（生答，教師板畫示意圖并說明各部分分別代表什么）。那你們?cè)俑嬖V老師什么可以象征、代表我們的國家呢？（生答）二、聆聽感受指導(dǎo)學(xué)生看課本上的插圖，請(qǐng)學(xué)生找出天安門、國旗和國徽。難點(diǎn)：能聲情并茂地演唱歌曲。（教師：下面請(qǐng)同學(xué)們?cè)僖淮务雎牳枨?，同樣的可以用啞巴唱法來跟著唱，看看你還有哪些唱得不夠好的地方，請(qǐng)改正過來。聽賞完后討論老師聽賞前提出的問題。教學(xué)流程：一、導(dǎo)入新課教師：同學(xué)們，在今天上課前，我要你們來思考一個(gè)問題。教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生能按節(jié)奏有感情地朗讀歌詞；能用贊美的感情，親切、自然的聲音演唱《國旗國旗真美麗》；初步建立音高概念，能自己創(chuàng)編簡單動(dòng)作進(jìn)行歌表演。教學(xué)難點(diǎn)： 歌曲的第四樂句八分音符和連音線 ∣ | X | 讓我們一起來歌唱國旗，歌唱祖國！四、小結(jié)教師：我們今天這節(jié)課學(xué)了一首關(guān)于國旗的歌，又了解有關(guān)祖國的小知識(shí)，還看了許多關(guān)于國旗的場面，既然國旗這么神圣，這么讓我們感動(dòng)，那讓我們用這種感情邊唱伴奏把這首歌表演一次好嗎？（老師點(diǎn)一個(gè)孩子上來，第一遍領(lǐng)唱，第二遍全班齊唱。歌詞簡潔，多為一字一音，簡單易唱。使學(xué)生初步具有感受音樂和表現(xiàn)音樂的能力。第一篇：小學(xué)音樂《國旗國旗真美麗》教學(xué)設(shè)計(jì) 精品教案《國旗國旗真美麗》教案設(shè)計(jì)（課時(shí)：1課時(shí)）教材分析：《國旗國旗真美麗》是一首2/4拍，四樂句一段體的兒童歌曲。教學(xué)重點(diǎn)：在歌唱及表演過程中體驗(yàn)和表達(dá)對(duì)國旗的贊美和喜愛之情。歌曲的旋律流暢、親切。能按節(jié)奏有感情地朗讀歌詞；能用贊美的感情，親切、自然的聲音演唱；初步建立音高概念；能自己創(chuàng)編簡單動(dòng)作進(jìn)行歌表演。抒發(fā)了孩子們贊美與喜愛國旗的真摯情感。我 愿變朵小紅云 教學(xué)準(zhǔn)備：
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