小學三年級體育教學計劃5篇范文(存儲版)
【正文】 結(jié)合，選擇多樣的教學內(nèi)容，多通過集體游戲來提高凝聚力，滿足學生參與活動和學習的需要。第一篇：小學三年級體育教學計劃小學三年級體育教學計劃范文（精選3篇）日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們將帶著新的期許奔赴下一個挑戰(zhàn)，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。二、教材分析：小學三年級體育教材以實踐教材為主。并采用小重量和不負重量的方式，通過協(xié)性練習和提高動作速度的練習來提高速度力量。掌握基本體操、快速跑（站立式起跑、途中跑）；耐力跑、定時跑、立定跳遠、鉛球、身體素質(zhì)訓(xùn)練、籃球比賽等。將游戲貫穿于整個課堂中，并盡量做到與學生玩在一起，在娛樂同時學到知識，加強與集體的聯(lián)系。三、學生情況分析三年級共４２人，男生２５人，女生１７人。知道一些疾病的發(fā)病原因，并能防護一些疾病。培養(yǎng)運動興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣。當務(wù)之急就是培養(yǎng)他們的的興趣,發(fā)掘其潛力是首當其沖要解決的問題。重點培養(yǎng)課堂教學常規(guī)，狠抓隊列隊形、路隊和兩操。三 教學目標：通過隊列廣播操的練習，規(guī)范學生動作。四 課時安排：教學內(nèi)容課時 廣播體操隊列，隊形跑跳投球類考核9 9 9 9 15 1第三篇：小學三年級體育教學計劃三年級20102011學期體育教學計劃一、學生情況分析：三年級的學生年齡在89歲之間，處于發(fā)育時期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生活潑好動，表現(xiàn)欲強；女生和男生一樣活潑，喜歡競爭性的項目，但考慮到某些女生的天性，要因勢利導(dǎo)，加強男生的身體素質(zhì)練習，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習慣。著重加強跑和體操的教學，發(fā)展學生的力量和身體的控制能力。：自我保護：培養(yǎng)跑的正確姿勢，；在相互合作中學習擲遠動作十在跳躍游戲中培養(yǎng)學生合作能力；積極參與乒乓球運動，并體驗運動的樂趣：雙人蹲轉(zhuǎn)跳 十二 ：步法學習簡單的韻律動作，努力展示自我；能做出小籃球游戲中的簡單動作；韻律：：迎面運球接力在活動中充分展示自我；在奔跑中培養(yǎng)正確身體姿勢，提高動作速度；體驗投準游戲的身心感受 在活動中觀察并說出同伴的情緒表現(xiàn)；在交往與合作中提高跨跳的能力 仰臥推起成“橋”：猜拳跨步比賽能做出小籃球游戲中的簡單動作；通過多種游戲發(fā)展奔跑位移速度：雙手對墻傳接球 在活動中學會調(diào)控自己的情緒；培養(yǎng)學生樂于學習和展示自我的行為：游泳的安全與衛(wèi)生 改進跑動作，；積極參與地域性體育活動網(wǎng)魚：發(fā)球與接發(fā)球樂于與他人合作游戲；發(fā)展跳遠能力，培養(yǎng)克服困難精神 體驗各種跳躍活動時的身體和心理感受；跳神：立定跳遠掌握擲遠方法，提高擲遠能力；在地域性體育活動中體驗成功與失敗的感受 ：教學比賽充分施展才能，培養(yǎng)展示自己的意識和行為；使學生懂得安全地進行活動技評：仰臥推起成“橋”：30米短距離跑：一分鐘跳繩第四篇：小學三年級體育教學計劃小學三年級上冊體育教學計劃一、指導(dǎo)思想以學生健康為第一的思想為指導(dǎo),一切為了學生，認真領(lǐng)會體育與健康課程標準精神，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、勇于探索、深化改革、求實創(chuàng)新,在體育教學中以學生發(fā)展為中心，重視學生的主體地位,培養(yǎng)學生的競爭意識和合作精神，全面提高身體素質(zhì)。四、學生情況分析三年級36人，學生們對體育課有著很濃厚的興趣。根據(jù)學生的特點，選用不同的分組形式開展教學，以發(fā)揮最大的教學效益。初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。發(fā)展學生個性，培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣蓬勃和進取向上的精神，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學生的主動性、創(chuàng)造性。五、教學措施教育學生熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，逐步提高鍛煉身體的主動
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1