20xx北京版語文一年級上冊5-11畫雞1(存儲版)
【正文】 雪白。 大公雞 樣子 顏色 打 鳴 21 世紀教育網(wǎng)版權(quán)所有 畫一只大公雞，看誰畫得又快 又好。（ 4）體會大公雞的勤勞：這首詩的作者喜歡這只大公雞嗎？為什么？ 五、感情朗讀，背誦古詩 六、回讀古詩，完成作業(yè) 按古詩原文填空。 學(xué)生一邊說，教師一邊歸納并板書。萬：一筆橫，二筆撇，三筆橫折鉤，一共有三筆。 再從詞中抽出生字。 聽讀古詩，糾正字音。 學(xué)生能理解詩意，能背誦全詩。 再讀詩歌，在課文中圈出二類字，并熟讀兩遍。 教具準備： 生字卡、小黑板。 小老師帶讀，利用學(xué)生之間識字量的差異，讓識字量大的學(xué)生當小老師，滿足不同層次學(xué)生的需求。 1） 猜字謎。 5
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