【正文】 等學校有關(guān)的制度和班規(guī)；第二周：“我的夢想”主題活動。主題班會，制定近期和長期目標及如何行動。五月份月活動主題：感恩教育第九周：從2012年感動中國十大人物學會感恩。動員學生開始期末復習。我?guī)У牡谝粚脤W生已升入初三，馬上面臨升學考試。通過這2年多的接觸，我覺得十班學生具有以下特點（先說優(yōu)點，再說不足）：，易于管理。不再像初一初二時，條條框框，繁瑣復雜，精簡班級規(guī)定，但是必須嚴格遵守，違反必究，違反必罰，做到獎罰分明，執(zhí)行到位。中招臨近，加強班級管理，多與學生交流，把握每個學生的思想，學習，生活的動態(tài)。充分發(fā)揮《班規(guī)》和胸卡的作用，創(chuàng)設(shè)良好的班風，以促進學習效果的提高。三、重視學生的心理健康教育針對模擬考試中出現(xiàn)地問題及時分析正確原因，找出對策，如對優(yōu)生的壓力過大、焦慮過高、考試不理想、學習興趣上不去，考試時間分配不當。對三名學困生，首先，幫助他們分析現(xiàn)狀、尋找差距、指導學習方法、制定學習計劃，一周一次督導檢查，并在課堂教學過程中，時時關(guān)注，發(fā)現(xiàn)進步，及時鼓勵；其次，多談心，與家長建立兩周一次的聯(lián)系，了解孩子在家的學習情況，必要時，進行家訪。在六月份做好學生的畢業(yè)離校工作。由于是最后一學期，抓好學生的體育訓練，特別是中考的三項。考核結(jié)果作為初三綜合素質(zhì)評價重要依據(jù)之一。同科任老師配合。初三一班目標：中考普高升學率達到98%班風、學風的建設(shè)成為年級的榜樣，被評為優(yōu)秀班集體一、抓班風與學風建設(shè)，強化道德品質(zhì)教育對初三學生行為規(guī)范檢查應當更嚴格。三，選性格外向，善于和同學們溝通，能協(xié)調(diào)好各項班級事務(wù)的同學?？偸窍胫约簠柡c，學生怕我了，就服從管教了，結(jié)果適得其反，反而拉大了我和學生之間的心理距離。以前想象還挺生氣的，現(xiàn)在看開了，其實這也沒什么奇怪的，誰讓這個班級初一入班的時候就是最弱的班級呢？在這個問題上，我必須得承認教育是具有一定連貫性的。參加一些切實可行、有意義的社會實踐活動。第十三周：道德故事名言給我的啟迪。第八周：成功與習慣。召開班干部會議。六、各星期具體工作安排三月份月活動主題：弘揚民族精神第一周：學雷鋒、樹新風活動。堅決杜絕抄襲作業(yè)，考試作弊等不良現(xiàn)象，在班級深入開展“我談學習”活動，讓同學們互相交流學習經(jīng)驗、學習方法，教師予以不斷的指導，爭取讓學生在輕松、愉快的學習環(huán)境中找到適合自己學習的方式方法。（2）開展一次教師授課情況調(diào)研和學生座談。將班級量化考評結(jié)果與每周評優(yōu)、每月評優(yōu)和學期評優(yōu)掛鉤，對那些表現(xiàn)突出的同學，在精神上和物質(zhì)上予以一定的獎勵，對表現(xiàn)較差的同學予以談心、學習班規(guī)、學習名人名篇等處分。（3）加強學生的自我教育，如果違規(guī)，予以量化考核扣分處分，嚴重違規(guī)者，予以書面檢討、在班務(wù)會上認真學習班規(guī)等處罰。學生心理健康發(fā)展，學會與人友好相處，逐步學會控制自己的情緒，學會與同學合作，保持輕松、寧靜、樂觀、平和的心態(tài)面對學習和生活。召開家長會，加強學校與家長間的多方聯(lián)系。收齊學校假期要求交的各種材料。2．各科優(yōu)秀率爭取70%以上。三、本學期基本工作要點：德育目標：從嚴治班，推行嚴就是愛的班級管理思想。(4)讓學生重視每一次小測驗，并在測驗后，幫助學生分析成績，更重要的是分析差距與原因，以便盡可查漏補缺。(3)利用好班會，對學生加強思想教育，但要注意避免單純的說教，盡可能尋找適當話題，引發(fā)學生的興趣，讓學生參與，以期受到更好的教育效果。(2)課堂管理：每天的值日班長要認真負責，記錄好一天的主動積極學習，消極對待學習，上課不認真聽講，上課干擾課堂紀律，自習說話等等，并且每天一總結(jié)，對于工作認真負責的要及時表揚。繼續(xù)抓好常規(guī)工作，健全和完善班級制度。建立自律小組，量化打分并公告，樹立典型，因教施人。監(jiān)督學生多下功夫，并要求學生各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任教師、家長顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高地局面。讓學生明確自己的人生目標。主題班會：“陽光走在風雨后”――――在挫折中磨礪檢閱自己；“行百里半九十”?！皭蹏丶o，文明成才”主題班會；“人生的轉(zhuǎn)角”月考，小結(jié)。確立班級奮斗口號：“勤奮、拼搏”，上好開學第一課（安全課）。另外，還要多召開關(guān)于理想，前途教育的主題班會，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學習困難者聯(lián)手幫助。使學生講文明、講禮貌，遵紀守法的好少年。班主任工作的一個重要方面就是教育引導學生正確審視、分析社會現(xiàn)狀，初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀，準確把握自己的人生航向。如果一位班主任，不能把學生放在心中的首位，那他就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師。為此，現(xiàn)特將本學年的班主任工作作如下計劃：一、班級現(xiàn)狀分析：本班共有40名學生，男同學26人，女同學14人。三、工作目標：目標：力爭人人都有進步。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。積極參加學校組織的各項活動，如運動會，元旦晚會，使學生在活動中受到教育。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。完成班委改選工作，建立新的強有力的學生領(lǐng)導班子。期中考試，班會。總之，我將盡最大努力與九一班40名同學共同搞好班級工作，爭取圓滿完成學校任務(wù)，為建設(shè)一個文明、和諧、健康、優(yōu)秀的班級而努力。各學科都要開始復習，讓學生在復習中，指導他們制定出切實可行的復習計劃，對以前不足之處查漏不缺，讓他們在學習復習的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝困難。在戰(zhàn)略上：以競爭精神去拼搏，拋開一切