【摘要】用樹(shù)狀圖或表格求概率學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)會(huì)可能出現(xiàn)的結(jié)果數(shù)較大時(shí),可以采用列表法來(lái)列出各種可能的結(jié)果,以避免重復(fù)或漏計(jì)?;顒?dòng)過(guò)程:活動(dòng)一列舉事件發(fā)生的所有可能各同學(xué)思考下列問(wèn)題,小組長(zhǎng)組織交流1.同時(shí)擲兩枚質(zhì)地均勻的硬幣有幾種可能的結(jié)果?2.同時(shí)擲兩枚質(zhì)地均勻的骰子有幾種可能的結(jié)果?問(wèn)題2與問(wèn)題1相比,可能產(chǎn)生的結(jié)果數(shù)
2025-11-29 06:03
【摘要】分式練習(xí)題一、選擇題1、2234xyz·(-28zy)等于()A.6xyzB.-23384xyzyz?C.-6xyD.6x2yz2、22abcd÷34axcd?等于()A.223bxB.32b2xC.
2025-11-20 02:41
【摘要】怎樣走最近(一)選擇題△ABC最長(zhǎng)邊上的高,測(cè)得AB=8cm,AC=6cm,BC=10cm,則可知最長(zhǎng)邊上的高是[來(lái)源:學(xué)+科+網(wǎng)]cmcmcmD.5cm的△ABC,不是直角三角形的是=c2-a2∶b∶c=3∶4∶5[來(lái)源:21世紀(jì)教育網(wǎng)]C.
2025-11-21 08:01
【摘要】分式的運(yùn)算第2課時(shí)課前自主練1.計(jì)算下列各題:(1)2a·4a;(2)2a÷4a;(3)22561xxx???÷23xxx??;[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)](4)2222xxyyxyy??
2025-11-06 04:23
【摘要】同步練習(xí)一、選擇題:1、在式子:23123510,,,,,94678xyabcxyxaxy????中,分式的個(gè)數(shù)是()A、2B、3C、4D、52、如果把分式10xxy?中的X、Y都擴(kuò)大10倍,則分式的值是()A、擴(kuò)大100倍B、擴(kuò)大1
2025-11-20 13:51
【摘要】生物進(jìn)化的歷程一.選擇題1.地球上最初的生命生活在:()A.原始陸地B.溫泉C.原始海洋D.原始大氣2.最早出現(xiàn)的脊椎動(dòng)物是:()A.古代的兩棲類B.古代的魚(yú)類C.古代的爬行類D.古代的鳥(niǎo)類3.對(duì)進(jìn)化規(guī)律概括錯(cuò)誤的是(
2025-11-29 10:12
【摘要】精品資源歡迎下載齊桓晉文之事層級(jí)檢測(cè)題一、知識(shí)積累1、為下列加點(diǎn)的詞注音胡龁()無(wú)以,則王()乎彼惡()知之褊()小予忖度()之便嬖()不足使令于前蒞()中國(guó)商賈()皆藏于市吾惛()不能進(jìn)于是矣此惟救死而恐不贍()殆()有甚焉2、解釋下列句子中加點(diǎn)的詞
2025-03-26 05:54
【摘要】課題1用樹(shù)狀圖或表格求概率教學(xué)目標(biāo)教學(xué)知識(shí)點(diǎn):學(xué)習(xí)用樹(shù)狀圖和列表法計(jì)算涉及兩步實(shí)驗(yàn)的隨機(jī)事件發(fā)生的概率.能力訓(xùn)練要求:1.培養(yǎng)學(xué)生合作交流的意識(shí)和能力;2.提高學(xué)生對(duì)所研究問(wèn)題的反思和拓廣的能力,逐步形成良好的反思意識(shí).情感與價(jià)值觀要求:積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng),經(jīng)歷成功與失敗,獲得成功感,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣.
2025-11-29 03:04
【摘要】y–133OxP1二次函數(shù)綜合練習(xí)題1、二次函數(shù)2(0)yaxbxca????的圖象如圖,對(duì)稱軸是直線1x?,則下列四個(gè)結(jié)論錯(cuò)誤..的是(C)A.0c?B.20ab??C.240bac??D.0abc???2、已知二次函數(shù)
2025-11-13 03:15
【摘要】函數(shù)的奇偶性一、選擇題1.若是奇函數(shù),則其圖象關(guān)于()A.軸對(duì)稱B.軸對(duì)稱C.原點(diǎn)對(duì)稱D.直線對(duì)稱2.若函數(shù)是奇函數(shù),則下列坐標(biāo)表示的點(diǎn)一定在函數(shù)圖象上的是()A.B.C.D.3.下列函數(shù)中為偶函數(shù)的是()A.B.C.D.4.如果奇函數(shù)在上是增函數(shù),且最小值是5,那么在上是()
2025-03-24 12:18
【摘要】?jī)绾瘮?shù)一.教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)技能(1)理解冪函數(shù)的概念;(2)通過(guò)具體實(shí)例了解冪函數(shù)的圖象和性質(zhì),并能進(jìn)行初步的應(yīng)用.2.過(guò)程與方法類比研究一般函數(shù),指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)的過(guò)程與方法,后研冪函數(shù)的圖象和性質(zhì).3.情感、態(tài)度、價(jià)值觀(1)進(jìn)一步滲透數(shù)形結(jié)合與類比的思想方法
2025-11-15 22:07
【摘要】反比例函數(shù)什么是反比例函數(shù)?一般地,函數(shù)(k是常數(shù),)叫做反比例函數(shù).kyx?0k?現(xiàn)實(shí)生活中反比例關(guān)系的例子(1)某同學(xué)從家到學(xué)校的路程是一定的。每天早晨,如果按正常時(shí)間可以是中等速度騎車上學(xué)。如果起晚了,就要快騎車,如果天氣不好,還有可能打車。下午放學(xué)回家,與同學(xué)邊騎
2025-11-21 12:20
【摘要】復(fù)習(xí)提問(wèn)下列函數(shù)中哪些是正比例函數(shù)?①②③④⑤⑥⑦
2025-11-17 19:26
【摘要】上教考資源網(wǎng)助您教考無(wú)憂高一數(shù)學(xué)必修1函數(shù)及其表示練習(xí)題11、判斷下列對(duì)應(yīng)是否是從集合A到集合B的函數(shù):(1)(2)(3)2、已知函數(shù) ( ?。粒? B.4 C.6 D.73、已知,則的值等于 ( ?。粒? B. C. D.94、已知函數(shù)的定義域?yàn)椋?,函?shù)的定義域
2025-04-04 04:58
【摘要】笑【同步達(dá)綱練習(xí)】Ⅴ.課后鞏固練習(xí)一、基礎(chǔ)題(14分)()(2分)然(yǎn)捧腹(fù)順暢(chàng)起一捧(jū)笨拙(zhuō)神采奕奕(yì)嫩(nèn)愜意(jiǎ)稽(jī)查苑(w
2025-11-26 08:34