2016春濟(jì)南版生物八下513生物進(jìn)化的歷程1-資料下載頁(yè)

【摘要】生物進(jìn)化是一個(gè)連續(xù)而又漫長(zhǎng)的過(guò)程，我們誰(shuí)也無(wú)法穿越時(shí)光的隧道去親眼目睹這個(gè)過(guò)程，那么科學(xué)家是通過(guò)什么來(lái)研究生物進(jìn)化的歷程的？化石是怎樣形成的？化石是生物的遺體、遺物或生活痕跡，由于種種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過(guò)若干萬(wàn)年的復(fù)雜變化形成的?？铸埢ㄟz體化石）恐龍蛋化石（遺物

2024-12-07 15:19

專題練習(xí)七-生物進(jìn)化(答案)-資料下載頁(yè)

【摘要】生物的進(jìn)化一、選擇題1．對(duì)生物進(jìn)化的方向起決定作用的是A．基因重組 B．基因突變　C．染色體變異 D．自然選擇答案：D解析：生物的變異是不定向的，而自然選擇是定向的，生物產(chǎn)生的種種變異，由自然選擇決定是否能夠生存下來(lái)。因此，我們說(shuō)自然選擇決定了生物進(jìn)化的方向。2．下列有關(guān)生物進(jìn)化的論述中，不符合達(dá)爾文學(xué)說(shuō)基本觀點(diǎn)的有A．遺傳和變異是自然選擇發(fā)生作用的基礎(chǔ)

2025-06-07 13:49

八年級(jí)生物生物進(jìn)化歷程-資料下載頁(yè)

【摘要】考古學(xué)家正在挖掘恐龍化石根據(jù)對(duì)化石推測(cè)出恐龍的活動(dòng)合川馬門溪龍(Mamenchisaurushochuanensis)合川馬門溪龍屬于大型蜥腳類恐龍，體長(zhǎng)22米，肩高，頭小，頸長(zhǎng)達(dá)9米，頸幾乎占了體長(zhǎng)的一半。體重20噸。合川馬門溪龍是中國(guó)恐龍群中最閃亮耀眼的明星。它利用長(zhǎng)頸采食樹(shù)稍頂端的枝葉，就

2024-11-06 20:32

蘇教版生物八下生物進(jìn)化的歷程word公開(kāi)課-資料下載頁(yè)

【摘要】初中生物優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)教案課題名稱《生物進(jìn)化的歷程》科目初中生物年級(jí)八年級(jí)教學(xué)時(shí)間1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)一、情感態(tài)度與價(jià)值觀1、通過(guò)比較法的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方式。2、通過(guò)對(duì)生物進(jìn)化歷程的學(xué)習(xí)，激勵(lì)學(xué)生保護(hù)生命，熱愛(ài)生物圈，形成生物圈是一個(gè)大家庭的觀點(diǎn)。二、過(guò)程與方法

2024-12-08 02:25

蘇科版生物八下222生物進(jìn)化的歷程-資料下載頁(yè)

【摘要】?1、科學(xué)的推測(cè)需要有確鑿的_____，還需要有嚴(yán)密的邏輯，豐富的聯(lián)想和想象。?2、米氏的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了生命起源從______到________是完全能夠?qū)崿F(xiàn)的。?原始生命是在_________中形成的。證據(jù)無(wú)機(jī)物有機(jī)物思考原始海洋一、生物進(jìn)化的證據(jù)——化石（直接證據(jù)）遺體化

2024-11-28 01:21

蘇科版生物八下生物進(jìn)化的歷程word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】第22章生命進(jìn)化的長(zhǎng)河第二節(jié)生物進(jìn)化的歷程備課人：尹海玲時(shí)間：2021/09班級(jí)：姓名：[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1、舉例說(shuō)出生物進(jìn)化的主要依據(jù)——化石。2、概述生物進(jìn)化的主要里程，形成生物進(jìn)化的觀點(diǎn)3、通過(guò)對(duì)化石的觀察、比較和分析，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，研究問(wèn)題、解決問(wèn)題的

2024-12-05 02:53

生物進(jìn)化的證據(jù)(同步視頻_過(guò)度繁殖-資料下載頁(yè)

【摘要】生命的起源和生物的進(jìn)化第一節(jié)生物的進(jìn)化一、生物進(jìn)化的證據(jù)廣東省順德市龍江中學(xué)——高中生物課件作者：孫禹江時(shí)間：現(xiàn)在地球上的各種生物是怎樣來(lái)的？?特創(chuàng)論特創(chuàng)論者認(rèn)為：在宇宙歷史的某一特殊時(shí)刻，由上帝一次性創(chuàng)造出各種生物，最初有多少種，現(xiàn)在就有多少種，各種生物之間沒(méi)有任何的親緣關(guān)系?，F(xiàn)在地球上的各種

2024-11-17 17:16

蘇教版八年級(jí)生物生物進(jìn)化的歷程-資料下載頁(yè)

【摘要】微網(wǎng)蟲(chóng)化石該化石是生物進(jìn)化的證據(jù)之一。生活在“20世紀(jì)最驚人的發(fā)現(xiàn)”之一。美國(guó)科羅拉多州大峽谷國(guó)家公園美國(guó)猶他州紅色峽谷不同地質(zhì)年代的地層里的生物化石,真實(shí)的記錄了生物進(jìn)化的歷程。馬的進(jìn)化歷程說(shuō)明了什么？5000萬(wàn)年前的化石證明，始祖馬只有現(xiàn)代的狐貍那么大，前足4趾，后足

2024-11-10 01:37

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論(1)-資料下載頁(yè)

【摘要】第七章現(xiàn)代生物進(jìn)化理論一、拉馬克的進(jìn)化學(xué)說(shuō)：?內(nèi)容：生物是低等到高等逐漸進(jìn)化的，生物各種適應(yīng)性特征的形成都是由于用進(jìn)廢退與獲得性遺傳。?意義：歷史上第一個(gè)提出比較完整的進(jìn)化學(xué)說(shuō)，打破了神創(chuàng)論和物種不變論，為以后達(dá)爾文創(chuàng)立自然選擇學(xué)說(shuō)提供了條件。?局限：用進(jìn)廢退和獲得性遺傳的理論不是生物進(jìn)化的原因。二、

2025-01-18 01:57

人教版生物八下生物進(jìn)化的歷程ppt課件7-資料下載頁(yè)

【摘要】生物進(jìn)化的原因教材分析?第22章《生命進(jìn)化的長(zhǎng)河》主要講述地球上的生物是怎樣來(lái)的，豐富多彩的生物是怎樣演變進(jìn)化而適應(yīng)生存環(huán)境的。從知識(shí)角度看，本章內(nèi)容是前一章遺傳和變異的延續(xù)。?第三節(jié)《生物進(jìn)化的原因》是在學(xué)生初步了解了生命的起源與生物進(jìn)化的歷程后進(jìn)一步探討的問(wèn)題，是本章的重點(diǎn)內(nèi)容。因此，本節(jié)要求教師要把握好教學(xué)目標(biāo)，通過(guò)組織學(xué)生資料

2024-11-19 11:17

人教版生物八下生物進(jìn)化的歷程ppt課件9-資料下載頁(yè)

【摘要】淺色的樺尺蠖怎么變成了深色呢？你能解釋嗎？模擬探究Back達(dá)爾文(,1809-1882)1859年出版的《物種起源》中提出了以自然選擇學(xué)說(shuō)為主要內(nèi)容的生物進(jìn)化理論長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化示意圖長(zhǎng)頸鹿的個(gè)體有差異過(guò)度繁殖遺傳和變異生存斗爭(zhēng)

2024-11-18 20:51

蘇科版生物八下生物進(jìn)化的歷程3-資料下載頁(yè)

【摘要】第二節(jié)生物進(jìn)化的歷程閱讀資料1：1、能幫助我們認(rèn)識(shí)漫長(zhǎng)的地球發(fā)展和生物演化歷史的最可靠的證據(jù)是_______，它是指地層里古代生物的______、_______或生活痕跡等的總稱?；z體遺物閱讀資料1：2、越__________的地層里，形

2024-11-30 03:50

2016春濟(jì)南版生物八下513生物進(jìn)化的歷程-資料下載頁(yè)

【摘要】第三節(jié)生物進(jìn)化的歷程你了解恐龍嗎？在距今2億-6500萬(wàn)年前，恐龍?jiān)?jīng)是地球上最繁盛的陸生脊椎動(dòng)物。后來(lái)逐漸地消失了1．根據(jù)各類型生物的主要特征，讓學(xué)生嘗試排列出生物的進(jìn)化順序（重點(diǎn)、難點(diǎn)）2.概述生物進(jìn)化的主要?dú)v程（重點(diǎn)、難點(diǎn)）3．形成

2024-12-08 03:00

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)(1)-資料下載頁(yè)

【摘要】假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因，這兩種基因是自由組合的。現(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種，為培育出優(yōu)良新品種AAbb，可以采用的方法如圖所示。(1)由品種AABB、aabb經(jīng)過(guò)①②③過(guò)程培育出新品種的育種方法稱為_(kāi)_______。若經(jīng)過(guò)②過(guò)程產(chǎn)生的子代總數(shù)為1552株，則其中基因型為AAbb的植株理論上有________株?；蛐虯abb的

2025-01-18 02:13

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)(1)-資料下載頁(yè)

【摘要】生物為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象?這些現(xiàn)象是怎樣形成的?第一節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)第七章現(xiàn)代生物進(jìn)化理論1、在達(dá)爾文之前，人們是怎樣看待生物的進(jìn)化的?2、達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)的要點(diǎn)是什么?3、達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)有哪些局限性?本節(jié)聚焦在達(dá)爾文之前，人們是怎樣看待生物的進(jìn)化的?神創(chuàng)論

2025-01-18 02:37

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