【正文】 。答：體育運(yùn)動(dòng)對(duì)骨骼結(jié)構(gòu)與機(jī)能的影響；體育運(yùn)動(dòng)可以增強(qiáng)關(guān)節(jié)的靈活性和穩(wěn)定性；體育運(yùn)動(dòng)對(duì)肌肉結(jié)構(gòu)和形態(tài)的影響。學(xué)生練習(xí)自主空間的體現(xiàn)。二、選擇題（20分）影響課堂教學(xué)設(shè)計(jì)最重要的因素是（）A、教學(xué)目標(biāo)的確 B、教材內(nèi)容的分析 C、教學(xué)方案的形成 D、教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于身體健康領(lǐng)域目標(biāo)理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A、學(xué)生通過(guò)閱讀課本，知道體能發(fā)展敏感期不少于三個(gè)B、學(xué)生能根據(jù)個(gè)人的體測(cè)結(jié)果與各項(xiàng)體能指標(biāo)進(jìn)行對(duì)照比較，找出低于平均值的項(xiàng)目 C、學(xué)生通過(guò)“運(yùn)動(dòng)愉快感”產(chǎn)生的原因激發(fā)鍛煉動(dòng)因，達(dá)到課后主動(dòng)去體驗(yàn)一次的目的 D、通過(guò)教學(xué)，學(xué)生能夠準(zhǔn)確地說(shuō)出與運(yùn)動(dòng)有關(guān)的體能要素在跳遠(yuǎn)技術(shù)的教學(xué)中，教師經(jīng)常會(huì)運(yùn)用掛圖、照片及人體動(dòng)作模型等方法進(jìn)行教學(xué)，此種教學(xué)方法屬于（）A、練習(xí)法 B、示范法 C、演示法 D、直觀法體育教學(xué)中常采用的“發(fā)現(xiàn)式教學(xué)”、“技能傳授式教學(xué)”和“快樂(lè)式教學(xué)”屬于（）A、體育教學(xué)模式 B、體育教學(xué)方式 C、體育教學(xué)策略 D、體育教學(xué)組織下列幾種體育課能算是好課的一種是（）A、體育教學(xué)中教師唱主角的課B、以運(yùn)動(dòng)技術(shù)的傳授為主的體育教學(xué)課 C、通過(guò)體育教學(xué)達(dá)到了運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)的課D、學(xué)生積極，主動(dòng)參與，使各方面受益并達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)的課對(duì)于運(yùn)動(dòng)技能領(lǐng)域評(píng)價(jià)說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A、能對(duì)安全和不安全的運(yùn)動(dòng)行為作出區(qū)分和評(píng)價(jià) B、能觀看并討論體育比賽和表演C、能合理安排鍛煉時(shí)間并能用脈搏測(cè)定等常用方法測(cè)量運(yùn)動(dòng)負(fù)荷 D、能完成一兩套技巧項(xiàng)目動(dòng)作或器械體操動(dòng)作《體育與健康》課程強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，對(duì)健康的理解正確的一項(xiàng)是（）A、沒(méi)有疾病和不虛弱，心情愉快 B、身體素質(zhì)好，能與人很好地合作C、能跑、能跳、能打球，能與人很好地相處 D、身體好、心情愉快、能很好地與他人相處對(duì)于體育設(shè)施資源的開(kāi)發(fā)說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A、發(fā)揮體育器材的多種功能B、改造場(chǎng)地器材，提高場(chǎng)地利用價(jià)值 C、民族、民間傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的開(kāi)發(fā) D、制作簡(jiǎn)易器材新課程改革強(qiáng)調(diào)教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位，關(guān)鍵是教師如何（）A、營(yíng)造良好的課堂學(xué)習(xí)氛圍 B、促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)C、處理教材和組織教學(xué) D、使學(xué)生能夠自己去探究、研討新課程將評(píng)價(jià)看作與教學(xué)過(guò)程同等重要是突出了評(píng)價(jià)的（）A、反饋調(diào)節(jié)功能 B、反思總結(jié)功能 C、積極導(dǎo)向功能 D、展示激勵(lì)功能三、簡(jiǎn)答題（20分）課程基本理念包括哪些內(nèi)容？ 四論述題（40分）在制定教學(xué)方案時(shí)，應(yīng)該注意哪幾點(diǎn)？選擇教學(xué)內(nèi)容有哪些基本要求一、填空題（每空1分，共計(jì)30分體育與健康課程是一門以練習(xí)為主要手段、以增進(jìn)中小學(xué)生為主要目的的必修課程。田徑場(chǎng)上的場(chǎng)地、：、。（）投擲比賽中丈量成績(jī)以1厘米為最小單位。關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每個(gè)學(xué)生受益?！叭健钡膭?dòng)作特點(diǎn)是（A）A、一大、二小、三高B、一大、二大、三高C、一小、二大、三快D、一小、二小、三快1在有13個(gè)足球隊(duì)參加的比賽中。C、動(dòng)作技能形成規(guī)律。（）在進(jìn)行耐久跑的活動(dòng)時(shí)，會(huì)有種生理現(xiàn)象“極點(diǎn)”出現(xiàn)，用有深度和節(jié)奏的呼吸可減輕“極點(diǎn)”的程度。（√）后滾翻成半劈腿的關(guān)鍵技術(shù)是動(dòng)作不停頓。身體素質(zhì)：是指人體肌肉活動(dòng)的基本能力，是人體各器官系統(tǒng)的機(jī)能在肌肉活 動(dòng)中的綜合反映，它主要包括力量、速度、耐力、靈敏、柔韌等。1步頻:步頻是指單位時(shí)間內(nèi)兩腳交換的次數(shù)。二、填空題1．編寫(xiě)中小學(xué)體育與健康教材的四條原則是教育性原則、健康性原則、興趣性原則、發(fā)展性原則。跳遠(yuǎn)的空中動(dòng)作一般有蹲距式、挺身式和走步式。、挺身式、走步式三種。2跑的教材共分為四大項(xiàng)，即快速跑、耐久跑、接力跑、障礙跑。（）9．課堂常規(guī)是教師和學(xué)生上課時(shí)所必須遵守的規(guī)章制度。（X）“向右（后）轉(zhuǎn)走”口令的動(dòng)令均應(yīng)落在右腳。（X）2在實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》時(shí)，五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)在每節(jié)體育課上都要有所體現(xiàn)。請(qǐng)你簡(jiǎn)述學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)秩序冊(cè)主要包括哪些內(nèi)容？ 參考答案：（1）封面；（2）目錄；（3）競(jìng)賽規(guī)程；（4）開(kāi)幕式、閉幕式程序；（5）組委會(huì)及工作人員名單；（6）仲裁委員會(huì)名單；（7）裁判員名單；（8）各單位參加人數(shù)統(tǒng)計(jì)表；（9）各項(xiàng)參加人數(shù)統(tǒng)計(jì)表；（10）兼項(xiàng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)表；（11）大會(huì)作息時(shí)間表；（12）各代表隊(duì)名單；（13）競(jìng)賽日程表；（14）競(jìng)賽分組表；（15）男女最高紀(jì)錄表；（16）場(chǎng)地平面示意圖。某學(xué)校某年級(jí)要開(kāi)展一次年級(jí)籃球比賽，共有8個(gè)班（用A、B、C、D、E、F、G、H，8個(gè)字母來(lái)代替班級(jí)名稱），比賽采用單循環(huán)的方法，經(jīng)抽簽A、B、C、D、E、F、G、H班分別抽得8號(hào)，請(qǐng)你排出每一輪次的比賽場(chǎng)次？ 參考答案：（為了主客場(chǎng)交換可發(fā)揮安排擺頭式）第一輪第二輪第三輪第四輪第五輪第六輪第七輪 A——H A——G A——F A——E A——D A——C A——B B——G H——F G——E F——D E——C D——B C——H C——F B——E H——D G——C F——B E——H D——G D——E C——D B——C H——B G——H F——G E——F 7.《體育與健康》課程的課程目標(biāo)是什么？（1）增強(qiáng)體能，掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能。⑵學(xué)校體育工作的主要內(nèi)容是： ①、體育教學(xué)與教研；②、體育課余訓(xùn)練與小型競(jìng)賽； ③、課外體育活動(dòng)； ④、場(chǎng)地器材建設(shè)。（4）評(píng)價(jià)運(yùn)用要合理。③.給病人喝熱開(kāi)水或熱糖水。②圖示法。請(qǐng)你談?wù)勗诮逃^念方面將發(fā)生哪些變化？ 參考答案：①?gòu)倪^(guò)去被動(dòng)的執(zhí)行者，變成主動(dòng)的參與課程設(shè)計(jì)的決策者； ②從單一關(guān)注運(yùn)動(dòng)水平，變成全面關(guān)注學(xué)生的發(fā)展； ③在教學(xué)方法上，從強(qiáng)調(diào)“教”，轉(zhuǎn)為強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主“學(xué)”；④在師生關(guān)系方面，從學(xué)生的主宰，轉(zhuǎn)變?yōu)榕c學(xué)生合作學(xué)習(xí)的伙伴與朋友；（結(jié)合工作實(shí)際談）第三篇：1中小學(xué)體育教師招聘考試試題及答案1中小學(xué)體育教師招聘考試試題及答案一、填空題（每空1分，共計(jì)20分）體育與健康課程是一門以(身體)練習(xí)為主要手段、以增進(jìn)中小學(xué)生(健康)為主要目的的必修課程。規(guī)定動(dòng)作由競(jìng)賽組織部門確定，采用統(tǒng)一的動(dòng)作和音樂(lè)進(jìn)行。（）重力休克是在劇烈運(yùn)動(dòng)中，由于體內(nèi)大量缺氧所引起的暫時(shí)性腦貧血而發(fā)生的休克。答：a、打好身體基礎(chǔ)；b、掌握體育的知識(shí)、技能，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、鍛煉、評(píng)價(jià)。答：a、循序漸進(jìn)的原則；b、全面鍛煉的原則；c、經(jīng)常性鍛煉原則；d、區(qū)別對(duì)待的原則；e、準(zhǔn)備與整理活動(dòng)原則。（）如八個(gè)隊(duì)員參加比賽，采用單淘汰制，其比賽場(chǎng)次為七場(chǎng)。（），幫助推手和翻轉(zhuǎn)。⑵基本要求：①制訂好學(xué)習(xí)水平段的計(jì)劃，全年教學(xué)計(jì)劃與學(xué)期教學(xué)進(jìn)度，必須全面性；②在安排每次課內(nèi)容時(shí)，特別注意基本部分教學(xué)內(nèi)容的合理搭配；③在課外體育活動(dòng)的各種專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中，也應(yīng)注意學(xué)生的身體、心理的全面基礎(chǔ)訓(xùn)練。㈡教學(xué)方法是指教師在教學(xué)過(guò)程中為了完成向?qū)W生傳授專項(xiàng)知識(shí)、技術(shù)、技能，完成教學(xué)任務(wù)達(dá)成教學(xué)目標(biāo)所采用的教學(xué)途徑和手段。遇到這種病人，可以采取以下措施：①.立即將病人平臥，最好讓病人頭低腳高，以改善腦部的供血供氧。（2）教學(xué)內(nèi)容選擇要符合學(xué)生身心發(fā)展特征。參考答案：注明怎樣安排種子隊(duì)，需要先安排A、B兩隊(duì)抽簽確定為上下區(qū),然后另外11個(gè)隊(duì)再抽簽分組，畫(huà)出輪次圖表。（4）關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每個(gè)學(xué)生受益。（√）四、簡(jiǎn)答題: 1．撰寫(xiě)體育的科研論文（實(shí)驗(yàn)報(bào)告），一般應(yīng)包括哪幾個(gè)方面的內(nèi)容？ 參考答案：①論文題目；②論文摘要及關(guān)鍵詞；③問(wèn)題的提出或前言； ④實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容、方法、數(shù)據(jù)的采集和統(tǒng)計(jì)；⑤數(shù)據(jù)的分析和論證； ⑥結(jié)論和建議；⑦參考文獻(xiàn)。（X）2籃球運(yùn)球是用單手或雙手連續(xù)按拍由地面反彈起來(lái)的球的一類動(dòng)作方法。（X）、馬、仆、虛、歇步，三種手型是拳、掌、勾，二種腿法是蹬腿、彈腿。（√）7．球類比賽的淘汰制分為單淘汰和雙淘汰兩種；循環(huán)制分為單循環(huán)、雙循環(huán)和分組循環(huán)三種。2標(biāo)準(zhǔn)四百米半圓式跑道第一分道線長(zhǎng)應(yīng)以內(nèi)突沿外側(cè)30厘米處計(jì)算。、明確目標(biāo)方案、探索嘗試、思考驗(yàn)證、總結(jié)評(píng)價(jià)。決定投擲項(xiàng)目成績(jī)的最主要因素是初速度。2基準(zhǔn)學(xué)生：教師指定作為看齊動(dòng)作目標(biāo)的學(xué)生。1列：左右并列成一排。《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》的水平目標(biāo)：指不同階段學(xué)生在各個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域中預(yù)期達(dá)到的 學(xué)習(xí)結(jié)果。（）在體育活動(dòng)中要注意多喝水，特別是在劇烈活動(dòng)和夏天更要大量喝水，否則人體將失去水分造成“脫水”。（）學(xué)生進(jìn)行山羊分腿騰越時(shí)保護(hù)人站在落地點(diǎn)的前面，扶同伴的背部或握住上臂。A、禮、樂(lè)B、樂(lè)、射C、射、御D、御、數(shù)2擲標(biāo)槍的扇形區(qū)內(nèi)角度約（C）A、35度B、45度C、29度D、34度2馬拉松跑全程為（B），屬超長(zhǎng)距離跑項(xiàng)目。A、12″40B、12″45C、12″50D、12″60在NBA籃球比賽的總決賽中采用的是（C）制。激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)。（）徑賽的距離應(yīng)從起點(diǎn)線的后沿量至終點(diǎn)線的后沿。標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)長(zhǎng)米，寬米，籃球圈上沿高，場(chǎng)中圈直徑米。體育教師的專業(yè)素質(zhì)評(píng)價(jià)，應(yīng)包括對(duì)教師、和三方面的考核評(píng)價(jià)。教師主導(dǎo)、學(xué)生主體效應(yīng)。關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每個(gè)學(xué)生受益。（）長(zhǎng)拳的手法主要有拳、掌、勾，步法主要有馬步、弓步、仆步、虛步、歇步。（）韻律操比賽，可設(shè)規(guī)定動(dòng)作和自選動(dòng)作。骨骼起著的作用，關(guān)節(jié)是運(yùn)動(dòng)的，肌肉收縮是運(yùn)動(dòng)的。B．易犯錯(cuò)誤：轉(zhuǎn)體時(shí)重心不在兩腿之間，腳跟離地。第三、四個(gè)八拍同第一、二個(gè)八拍動(dòng)作，但方向相反。第三、四個(gè)八拍同第一、二個(gè)八拍動(dòng)作，但方向相反。教學(xué)過(guò)程一、激情引趣階段(負(fù)荷小)課堂常規(guī)：1．整隊(duì)集合、師生問(wèn)好。四、教學(xué)設(shè)計(jì)題 41．[參考答案]“體側(cè)運(yùn)動(dòng)”“體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)”教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)1．認(rèn)知目標(biāo)：了解第三套廣播操——《舞動(dòng)青春》的構(gòu)成，了解廣播操在中學(xué)生中開(kāi)展的意義，認(rèn)識(shí)到廣播操的健身、健心作用。游戲練習(xí)法：是以游戲的方式組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)的方法?！吧斫?，既可以增加“言教”的可信度和感染力．而且還能起到潛移默化的作用。教師正確而優(yōu)美的示范能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和積極性，對(duì)取得優(yōu)良的教學(xué)效果有著非常重要的作用。扭傷嚴(yán)重的，要內(nèi)服跌打丸、強(qiáng)的松片，外用樟腦酒和松節(jié)油涂抹、針灸懸鐘、三陰交、太白、至陰等穴位，也有一定的效果。輕者僅有部分韌帶纖維撕裂、重者可使韌帶完全斷裂或韌帶及關(guān)節(jié)囊附著處的骨質(zhì)撕脫，甚至發(fā)生關(guān)節(jié)脫位。故本題選B。29．B[解析]人體空腹血糖濃度正常值在3．9—6．0mmol之間，所以答案最接近的是B。因此，腦血管床血流阻力主要來(lái)自小血管(直徑20—40u)，其中，靜脈管腔大，動(dòng)脈管腔?。员绢}選B25．D[解析]最大肌力測(cè)驗(yàn)的訓(xùn)練目的是鍛煉肌肉的最大力量，相對(duì)于耐力肌肉測(cè)驗(yàn)而言，最大肌力測(cè)驗(yàn)的特點(diǎn)是負(fù)重大，次數(shù)少。所以本題選A。19．D [解析]食入的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，通過(guò)胃與小腸消化吸收后，經(jīng)門靜脈進(jìn)入肝臟，在肝臟加工合成人類各種需要的重要物質(zhì)。心肌和平滑肌的收縮不受大腦意識(shí)的支配，而是受神經(jīng)意識(shí)支配，所以它們是不隨意肌。故本題選D。墊上運(yùn)動(dòng)的種類很多，并沒(méi)有嚴(yán)格的區(qū)分，但題目中強(qiáng)調(diào)的是墊上的動(dòng)作，所以應(yīng)區(qū)別與其他栽體(如硬地)的不同，并結(jié)合翻滾和翻騰類的動(dòng)作。6．D[解析]影響足球是否是旋轉(zhuǎn)球的最重要原因是作用力是否通過(guò)球心，即腳觸球的部位，足球中球的行進(jìn)軌跡最重要的因素也是腳觸球的部位。2．D解析]運(yùn)動(dòng)興趣就是指熱愛(ài)體育和愿意參與體育活動(dòng)的心理傾向，與這個(gè)定義最為接近的是選項(xiàng)D。(9分)(2)試對(duì)上述教學(xué)片段進(jìn)行評(píng)價(jià)。教學(xué)意圖：設(shè)立一定遠(yuǎn)度標(biāo)準(zhǔn)，誘導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行遠(yuǎn)撐練習(xí)，從而提高學(xué)生的蹬地、支撐及支撐后曲臂緩沖能力。38．如何評(píng)價(jià)體育教師的“動(dòng)作示范”?三、案例分析題(本大題共2小題，每小題15分，共30分)39．張老師是一位青年體育教師，工作熱情非常高，他對(duì)學(xué)生的要求十分嚴(yán)格，還經(jīng)常要求學(xué)生在體育課中不要講臟話，注意安全。A．50％衰減測(cè)驗(yàn)B．倒立測(cè)驗(yàn) C．臺(tái)階測(cè)驗(yàn) D．1RM測(cè)驗(yàn)26．力竭運(yùn)動(dòng)后，下列哪一過(guò)程所需時(shí)間最短?()A．肌糖原恢復(fù)B．肌肉中乳酸消除C．氧合血紅蛋白恢復(fù)D．肌肉中磷酸原恢復(fù)27．運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)與文化知識(shí)學(xué)習(xí)的本質(zhì)區(qū)別體現(xiàn)在()。A．骨骼外旋10。A．轉(zhuǎn)體、擺動(dòng)、落地 B．滾翻、平衡、手翻 C．翻騰、平衡、落地 D．翻騰、滑步、魚(yú)躍10．在110米欄比賽中，優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員從起跑到第一欄，一般采用()。2，合理攝取營(yíng)養(yǎng)素3，加強(qiáng)體育鍛煉4，創(chuàng)造良好的生活環(huán)境5，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣肌肉酸痛的預(yù)防中學(xué)體育教師招聘考試試題及答案2014年真題一、單項(xiàng)選擇題(本大題共35小題，每小題2分，共70分)1．印度“狼孩”8歲時(shí)回歸人類社會(huì)，用了4年才勉強(qiáng)學(xué)會(huì)走路，其主要原因是()。A、二B、三C、四在對(duì)“運(yùn)動(dòng)性昏厥”進(jìn)行處理時(shí)，可指壓A 等穴位。（√）力量練習(xí)，應(yīng)先安排小肌肉群的練習(xí)。二、是非題（對(duì)打“√”，錯(cuò)打“Х”，標(biāo)記在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)，每題2分，共20分）人文素質(zhì)是指人的精神、文化、價(jià)值等方面的素質(zhì)。奧林匹克格言是 更高、更快、更強(qiáng)。（╳）體育鍛煉前的準(zhǔn)備活動(dòng)，可減少肌肉的粘滯性。二、判斷題（20分）短跑技術(shù)分為起跑、途中跑、終點(diǎn)跑三個(gè)部分。運(yùn)動(dòng)處方可分為：競(jìng)技訓(xùn)練處方、預(yù)防保健處方 和臨床治療處方 三種。足球基本技術(shù)包括：踢球、停球、運(yùn)球、頭球、擲界外球等。（√）.處在越位位置的運(yùn)動(dòng)員接觸球就應(yīng)該接受判罰。簡(jiǎn)述心理健康領(lǐng)域的學(xué)習(xí)目標(biāo)。影響運(yùn)動(dòng)環(huán)境衛(wèi)生的因素有 空氣、音響（噪音）、采光、場(chǎng)地衛(wèi)生。（√）寒冷刺激和情緒緊張可引起肌肉痙攣。A智能素質(zhì)B、生理素質(zhì)C、心理素質(zhì)知識(shí)、技能和能力是A 的三要素。A、大腦氧債的積累 B、貧血C、肌肉痙攣