【正文】 。答：體育運動對骨骼結(jié)構(gòu)與機能的影響；體育運動可以增強關(guān)節(jié)的靈活性和穩(wěn)定性；體育運動對肌肉結(jié)構(gòu)和形態(tài)的影響。學生練習自主空間的體現(xiàn)。二、選擇題（20分）影響課堂教學設(shè)計最重要的因素是（）A、教學目標的確 B、教材內(nèi)容的分析 C、教學方案的形成 D、教學評價標準關(guān)于身體健康領(lǐng)域目標理解錯誤的一項是（）A、學生通過閱讀課本，知道體能發(fā)展敏感期不少于三個B、學生能根據(jù)個人的體測結(jié)果與各項體能指標進行對照比較，找出低于平均值的項目 C、學生通過“運動愉快感”產(chǎn)生的原因激發(fā)鍛煉動因，達到課后主動去體驗一次的目的 D、通過教學，學生能夠準確地說出與運動有關(guān)的體能要素在跳遠技術(shù)的教學中，教師經(jīng)常會運用掛圖、照片及人體動作模型等方法進行教學，此種教學方法屬于（）A、練習法 B、示范法 C、演示法 D、直觀法體育教學中常采用的“發(fā)現(xiàn)式教學”、“技能傳授式教學”和“快樂式教學”屬于（）A、體育教學模式 B、體育教學方式 C、體育教學策略 D、體育教學組織下列幾種體育課能算是好課的一種是（）A、體育教學中教師唱主角的課B、以運動技術(shù)的傳授為主的體育教學課 C、通過體育教學達到了運動技能目標的課D、學生積極，主動參與，使各方面受益并達到了教學目標的課對于運動技能領(lǐng)域評價說法不正確的一項是（）A、能對安全和不安全的運動行為作出區(qū)分和評價 B、能觀看并討論體育比賽和表演C、能合理安排鍛煉時間并能用脈搏測定等常用方法測量運動負荷 D、能完成一兩套技巧項目動作或器械體操動作《體育與健康》課程強調(diào)堅持“健康第一”的指導思想，對健康的理解正確的一項是（）A、沒有疾病和不虛弱，心情愉快 B、身體素質(zhì)好，能與人很好地合作C、能跑、能跳、能打球，能與人很好地相處 D、身體好、心情愉快、能很好地與他人相處對于體育設(shè)施資源的開發(fā)說法錯誤的一項是（）A、發(fā)揮體育器材的多種功能B、改造場地器材，提高場地利用價值 C、民族、民間傳統(tǒng)體育項目的開發(fā) D、制作簡易器材新課程改革強調(diào)教師的主導作用和學生的主體地位，關(guān)鍵是教師如何（）A、營造良好的課堂學習氛圍 B、促進學生自主學習C、處理教材和組織教學 D、使學生能夠自己去探究、研討新課程將評價看作與教學過程同等重要是突出了評價的（）A、反饋調(diào)節(jié)功能 B、反思總結(jié)功能 C、積極導向功能 D、展示激勵功能三、簡答題（20分）課程基本理念包括哪些內(nèi)容？ 四論述題（40分）在制定教學方案時，應該注意哪幾點？選擇教學內(nèi)容有哪些基本要求一、填空題（每空1分，共計30分體育與健康課程是一門以練習為主要手段、以增進中小學生為主要目的的必修課程。田徑場上的場地、：、。（）投擲比賽中丈量成績以1厘米為最小單位。關(guān)注個體差異與不同需求，確保每個學生受益?！叭健钡膭幼魈攸c是（A）A、一大、二小、三高B、一大、二大、三高C、一小、二大、三快D、一小、二小、三快1在有13個足球隊參加的比賽中。C、動作技能形成規(guī)律。（）在進行耐久跑的活動時，會有種生理現(xiàn)象“極點”出現(xiàn)，用有深度和節(jié)奏的呼吸可減輕“極點”的程度。（√）后滾翻成半劈腿的關(guān)鍵技術(shù)是動作不停頓。身體素質(zhì)：是指人體肌肉活動的基本能力，是人體各器官系統(tǒng)的機能在肌肉活 動中的綜合反映，它主要包括力量、速度、耐力、靈敏、柔韌等。1步頻:步頻是指單位時間內(nèi)兩腳交換的次數(shù)。二、填空題1．編寫中小學體育與健康教材的四條原則是教育性原則、健康性原則、興趣性原則、發(fā)展性原則。跳遠的空中動作一般有蹲距式、挺身式和走步式。、挺身式、走步式三種。2跑的教材共分為四大項，即快速跑、耐久跑、接力跑、障礙跑。（）9．課堂常規(guī)是教師和學生上課時所必須遵守的規(guī)章制度。（X）“向右（后）轉(zhuǎn)走”口令的動令均應落在右腳。（X）2在實施《標準》時，五個學習領(lǐng)域目標在每節(jié)體育課上都要有所體現(xiàn)。請你簡述學校田徑運動會秩序冊主要包括哪些內(nèi)容？ 參考答案：（1）封面；（2）目錄；（3）競賽規(guī)程；（4）開幕式、閉幕式程序；（5）組委會及工作人員名單；（6）仲裁委員會名單；（7）裁判員名單；（8）各單位參加人數(shù)統(tǒng)計表；（9）各項參加人數(shù)統(tǒng)計表；（10）兼項人數(shù)統(tǒng)計表；（11）大會作息時間表；（12）各代表隊名單；（13）競賽日程表；（14）競賽分組表；（15）男女最高紀錄表；（16）場地平面示意圖。某學校某年級要開展一次年級籃球比賽，共有8個班（用A、B、C、D、E、F、G、H，8個字母來代替班級名稱），比賽采用單循環(huán)的方法，經(jīng)抽簽A、B、C、D、E、F、G、H班分別抽得8號，請你排出每一輪次的比賽場次？ 參考答案：（為了主客場交換可發(fā)揮安排擺頭式）第一輪第二輪第三輪第四輪第五輪第六輪第七輪 A——H A——G A——F A——E A——D A——C A——B B——G H——F G——E F——D E——C D——B C——H C——F B——E H——D G——C F——B E——H D——G D——E C——D B——C H——B G——H F——G E——F 7.《體育與健康》課程的課程目標是什么？（1）增強體能，掌握和應用基本的體育與健康知識和運動技能。⑵學校體育工作的主要內(nèi)容是： ①、體育教學與教研；②、體育課余訓練與小型競賽； ③、課外體育活動； ④、場地器材建設(shè)。（4）評價運用要合理。③.給病人喝熱開水或熱糖水。②圖示法。請你談談在教育觀念方面將發(fā)生哪些變化？ 參考答案：①從過去被動的執(zhí)行者，變成主動的參與課程設(shè)計的決策者； ②從單一關(guān)注運動水平，變成全面關(guān)注學生的發(fā)展； ③在教學方法上，從強調(diào)“教”，轉(zhuǎn)為強調(diào)學生自主“學”；④在師生關(guān)系方面，從學生的主宰，轉(zhuǎn)變?yōu)榕c學生合作學習的伙伴與朋友；（結(jié)合工作實際談）第三篇：1中小學體育教師招聘考試試題及答案1中小學體育教師招聘考試試題及答案一、填空題（每空1分，共計20分）體育與健康課程是一門以(身體)練習為主要手段、以增進中小學生(健康)為主要目的的必修課程。規(guī)定動作由競賽組織部門確定，采用統(tǒng)一的動作和音樂進行。（）重力休克是在劇烈運動中，由于體內(nèi)大量缺氧所引起的暫時性腦貧血而發(fā)生的休克。答：a、打好身體基礎(chǔ)；b、掌握體育的知識、技能，學會自主學習、鍛煉、評價。答：a、循序漸進的原則；b、全面鍛煉的原則；c、經(jīng)常性鍛煉原則；d、區(qū)別對待的原則；e、準備與整理活動原則。（）如八個隊員參加比賽，采用單淘汰制，其比賽場次為七場。（），幫助推手和翻轉(zhuǎn)。⑵基本要求：①制訂好學習水平段的計劃，全年教學計劃與學期教學進度，必須全面性；②在安排每次課內(nèi)容時，特別注意基本部分教學內(nèi)容的合理搭配；③在課外體育活動的各種專項運動中，也應注意學生的身體、心理的全面基礎(chǔ)訓練。㈡教學方法是指教師在教學過程中為了完成向?qū)W生傳授專項知識、技術(shù)、技能，完成教學任務達成教學目標所采用的教學途徑和手段。遇到這種病人，可以采取以下措施：①.立即將病人平臥，最好讓病人頭低腳高，以改善腦部的供血供氧。（2）教學內(nèi)容選擇要符合學生身心發(fā)展特征。參考答案：注明怎樣安排種子隊，需要先安排A、B兩隊抽簽確定為上下區(qū),然后另外11個隊再抽簽分組，畫出輪次圖表。（4）關(guān)注個體差異與不同需求，確保每個學生受益。（√）四、簡答題: 1．撰寫體育的科研論文（實驗報告），一般應包括哪幾個方面的內(nèi)容？ 參考答案：①論文題目；②論文摘要及關(guān)鍵詞；③問題的提出或前言； ④實驗的內(nèi)容、方法、數(shù)據(jù)的采集和統(tǒng)計；⑤數(shù)據(jù)的分析和論證； ⑥結(jié)論和建議；⑦參考文獻。（X）2籃球運球是用單手或雙手連續(xù)按拍由地面反彈起來的球的一類動作方法。（X）、馬、仆、虛、歇步，三種手型是拳、掌、勾，二種腿法是蹬腿、彈腿。（√）7．球類比賽的淘汰制分為單淘汰和雙淘汰兩種；循環(huán)制分為單循環(huán)、雙循環(huán)和分組循環(huán)三種。2標準四百米半圓式跑道第一分道線長應以內(nèi)突沿外側(cè)30厘米處計算。、明確目標方案、探索嘗試、思考驗證、總結(jié)評價。決定投擲項目成績的最主要因素是初速度。2基準學生：教師指定作為看齊動作目標的學生。1列：左右并列成一排?！扼w育課程標準》的水平目標：指不同階段學生在各個學習領(lǐng)域中預期達到的 學習結(jié)果。（）在體育活動中要注意多喝水，特別是在劇烈活動和夏天更要大量喝水，否則人體將失去水分造成“脫水”。（）學生進行山羊分腿騰越時保護人站在落地點的前面，扶同伴的背部或握住上臂。A、禮、樂B、樂、射C、射、御D、御、數(shù)2擲標槍的扇形區(qū)內(nèi)角度約（C）A、35度B、45度C、29度D、34度2馬拉松跑全程為（B），屬超長距離跑項目。A、12″40B、12″45C、12″50D、12″60在NBA籃球比賽的總決賽中采用的是（C）制。激發(fā)運動興趣，培養(yǎng)學生終身體育意識。（）徑賽的距離應從起點線的后沿量至終點線的后沿。標準籃球場長米，寬米，籃球圈上沿高，場中圈直徑米。體育教師的專業(yè)素質(zhì)評價，應包括對教師、和三方面的考核評價。教師主導、學生主體效應。關(guān)注個體差異與不同需求，確保每個學生受益。（）長拳的手法主要有拳、掌、勾，步法主要有馬步、弓步、仆步、虛步、歇步。（）韻律操比賽，可設(shè)規(guī)定動作和自選動作。骨骼起著的作用，關(guān)節(jié)是運動的，肌肉收縮是運動的。B．易犯錯誤：轉(zhuǎn)體時重心不在兩腿之間，腳跟離地。第三、四個八拍同第一、二個八拍動作，但方向相反。第三、四個八拍同第一、二個八拍動作，但方向相反。教學過程一、激情引趣階段(負荷小)課堂常規(guī)：1．整隊集合、師生問好。四、教學設(shè)計題 41．[參考答案]“體側(cè)運動”“體轉(zhuǎn)運動”教學設(shè)計 教學目標1．認知目標：了解第三套廣播操——《舞動青春》的構(gòu)成，了解廣播操在中學生中開展的意義，認識到廣播操的健身、健心作用。游戲練習法：是以游戲的方式組織學生進行練習的方法?！吧斫?，既可以增加“言教”的可信度和感染力．而且還能起到潛移默化的作用。教師正確而優(yōu)美的示范能提高學生的學習興趣，激發(fā)學生學習的自覺性和積極性，對取得優(yōu)良的教學效果有著非常重要的作用。扭傷嚴重的，要內(nèi)服跌打丸、強的松片，外用樟腦酒和松節(jié)油涂抹、針灸懸鐘、三陰交、太白、至陰等穴位，也有一定的效果。輕者僅有部分韌帶纖維撕裂、重者可使韌帶完全斷裂或韌帶及關(guān)節(jié)囊附著處的骨質(zhì)撕脫，甚至發(fā)生關(guān)節(jié)脫位。故本題選B。29．B[解析]人體空腹血糖濃度正常值在3．9—6．0mmol之間，所以答案最接近的是B。因此，腦血管床血流阻力主要來自小血管(直徑20—40u)，其中，靜脈管腔大，動脈管腔?。员绢}選B25．D[解析]最大肌力測驗的訓練目的是鍛煉肌肉的最大力量，相對于耐力肌肉測驗而言，最大肌力測驗的特點是負重大，次數(shù)少。所以本題選A。19．D [解析]食入的營養(yǎng)物質(zhì)，通過胃與小腸消化吸收后，經(jīng)門靜脈進入肝臟，在肝臟加工合成人類各種需要的重要物質(zhì)。心肌和平滑肌的收縮不受大腦意識的支配，而是受神經(jīng)意識支配，所以它們是不隨意肌。故本題選D。墊上運動的種類很多，并沒有嚴格的區(qū)分，但題目中強調(diào)的是墊上的動作，所以應區(qū)別與其他栽體(如硬地)的不同，并結(jié)合翻滾和翻騰類的動作。6．D[解析]影響足球是否是旋轉(zhuǎn)球的最重要原因是作用力是否通過球心，即腳觸球的部位，足球中球的行進軌跡最重要的因素也是腳觸球的部位。2．D解析]運動興趣就是指熱愛體育和愿意參與體育活動的心理傾向，與這個定義最為接近的是選項D。(9分)(2)試對上述教學片段進行評價。教學意圖：設(shè)立一定遠度標準，誘導學生進行遠撐練習，從而提高學生的蹬地、支撐及支撐后曲臂緩沖能力。38．如何評價體育教師的“動作示范”?三、案例分析題(本大題共2小題，每小題15分，共30分)39．張老師是一位青年體育教師，工作熱情非常高，他對學生的要求十分嚴格，還經(jīng)常要求學生在體育課中不要講臟話，注意安全。A．50％衰減測驗B．倒立測驗 C．臺階測驗 D．1RM測驗26．力竭運動后，下列哪一過程所需時間最短?()A．肌糖原恢復B．肌肉中乳酸消除C．氧合血紅蛋白恢復D．肌肉中磷酸原恢復27．運動技能學習與文化知識學習的本質(zhì)區(qū)別體現(xiàn)在()。A．骨骼外旋10。A．轉(zhuǎn)體、擺動、落地 B．滾翻、平衡、手翻 C．翻騰、平衡、落地 D．翻騰、滑步、魚躍10．在110米欄比賽中，優(yōu)秀運動員從起跑到第一欄，一般采用()。2，合理攝取營養(yǎng)素3，加強體育鍛煉4，創(chuàng)造良好的生活環(huán)境5，養(yǎng)成良好的生活習慣肌肉酸痛的預防中學體育教師招聘考試試題及答案2014年真題一、單項選擇題(本大題共35小題，每小題2分，共70分)1．印度“狼孩”8歲時回歸人類社會，用了4年才勉強學會走路，其主要原因是()。A、二B、三C、四在對“運動性昏厥”進行處理時，可指壓A 等穴位。（√）力量練習，應先安排小肌肉群的練習。二、是非題（對打“√”，錯打“Х”，標記在相應的括號內(nèi)，每題2分，共20分）人文素質(zhì)是指人的精神、文化、價值等方面的素質(zhì)。奧林匹克格言是 更高、更快、更強。（╳）體育鍛煉前的準備活動，可減少肌肉的粘滯性。二、判斷題（20分）短跑技術(shù)分為起跑、途中跑、終點跑三個部分。運動處方可分為：競技訓練處方、預防保健處方 和臨床治療處方 三種。足球基本技術(shù)包括：踢球、停球、運球、頭球、擲界外球等。（√）.處在越位位置的運動員接觸球就應該接受判罰。簡述心理健康領(lǐng)域的學習目標。影響運動環(huán)境衛(wèi)生的因素有 空氣、音響（噪音）、采光、場地衛(wèi)生。（√）寒冷刺激和情緒緊張可引起肌肉痙攣。A智能素質(zhì)B、生理素質(zhì)C、心理素質(zhì)知識、技能和能力是A 的三要素。A、大腦氧債的積累 B、貧血C、肌肉痙攣