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外語系“你說我猜”推普活動策劃(存儲版)

2024-10-28 17:52上一頁面

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【正文】 向上形式:可單獨一人主持、也可求助于班上其他同學。2.、專心傾聽別人的描述,大膽地猜測物體的名稱。你是從哪里猜出來的?還有什么特征可以說?幼:愛吃蘿卜、青菜,走起路來蹦蹦跳跳……(幼兒輪流游戲,進一步鞏固對游戲規(guī)則的明確,并幫助幼兒了解游戲成功的關鍵點在于必須要說出物體特征的信息)。為做好本屆推普工作,特成立:(1)長嶺中學推普工作領導小組 組長:陳輝華 副組長:唐燈標成員:劉飛宇、錢媛、李娟(2)長嶺中學推普工作小組 組長: 何明成員: 龔向明、唐樂、方秋婷、廖純、鄒丹、童茜、周祥 加強推普工作檢查,促進推普工作順利進行。(3)開展好班級推普工作,增加推普力度。利用9月11日課間操集合時間我校推普領導小組成員做了題為“推廣普通話,弘揚民族文化從我做起”的下講話,專門對全體師生進行推普周宣傳講話,向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,明確本屆推普周的時間、主題,同時把學校推普計劃貫徹到全體師生,布置落實推普周活動安排。內容是本屆推普周的時間、主題、推普口號、學?;顒影才偶坝嘘P推普的知識??傊ㄟ^開展系列推普活動,進一步提高我校師生語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,推進我校語言文字工作進一步規(guī)范化,制度化。五、各班舉行了別開生面“推普周”主題班會,內容生動、形式多樣,特別是七年級44的學生在老師的組織下大聲的一邊朗讀繞口令一邊做動作,45班的學生們大聲齊讀宣傳口號。長嶺中學 2017年9月17日第四篇:你畫我猜活動策劃方案你畫我猜活動策劃方案你畫我猜活動策劃方案1一、活動目的為豐富我系同學的課余生活,策劃組織這個游戲項目,營造充滿活力和健康向上的校園氣氛,增進部員和同學之間的團結和友誼。電氣系個班,賽前抽簽分組,分為abcd組,每組兩個班。 2)部員可以就此次活動,提出意見及建議。以班級為團體,每個團體三個人。五、后續(xù)工作1)宣傳組負責撰寫此次活動宣傳稿件。最后兩強第三環(huán)節(jié){計算機畫圖軟件}決出最后冠。二、活動組織1)活動總負責:xx2)活動策劃:xx3)活動安排:xx4)活動地點:北京聯(lián)合學師范學院1204教室5)活動時間:5月4日5月15日6)參加人員:電氣系所有同學均可報名參加7)贊助單位:172校園活動網(wǎng)、學生比賽信息網(wǎng)、學生精英論壇三、活動內容前期準備:1)5月2日開會安排工作:由蘇琳,沈世玄安排工作,具體說明活動內容主題,并且以個人的方式通知到班級。四、注意事項本次比賽,以友誼第一為基本,各裁判員要做到公正公平,具體安排如下:1)生活部后勤組負責比賽現(xiàn)場的秩序。2)5月3日將印發(fā)的宣傳材料分派給各個班級負責人。學校評選了三個一等獎,五個二等獎,七個三等獎。三、利用黑板報使推普活動全面開花,為使推普活動全面深入地開展起來,每個班的教室內黑板報也更新了推普內容。(4)繼續(xù)結合教學開展普通話基礎知識競賽等活動,在豐富多彩的語文學科活動中提高學生的語言文字運用能力。開展校內宣傳活動,在校園內貼推普周宣傳標語,懸掛大型橫幅標語,進一步渲染推普氣氛,擴大推普宣傳的影響。進入校園后,教師之間的交流必須使用普通話,為全校學生作好榜樣示范;學生之間的語言交流也必須使用普通話;學校、科組組織各類活動必須使用普通話進行。要求在校的教職工堅持用普通話進行交談,同時在日常教育教學工作中,積極引導學生用普通話進行語言交流,提高全校師生語言文字規(guī)范意識,形成全校都說普通話的良好風氣。討論:說說你們是怎么勝利的,(通過對成功原因的討論,讓幼兒明確游戲成功的關鍵點在于說的人必須要說出物體特征的信息、猜的人才能最快的猜出來,這是一次團隊集體合作的成果)第三篇:推普周活動策劃長嶺中學推普周活動策劃一、指導思想:2017年9月11日至17日為第20屆推廣普通話宣傳周。(二)玩游戲,掌握玩法給說的幼兒看圖片—“兔子“邊出示邊提醒幼兒:記住,千萬不能說出名字。外語系學生會語工部2013年5月31日第二篇:教案:你說我猜中班語言:你說我猜鐘山區(qū)實驗幼兒園:鮑安廳一、設計思路:《你說我猜》的游戲形式類似于電視中看動作猜成語、你做我猜,你畫我猜等綜藝節(jié)目。三、活動目的:為同學們增加學習普通話的趣味性,提高語言文化氛圍。③評委提問及點評④初賽最后由評委商議決定,選取12組選手進入復賽(2)復賽進入復賽的選手均在賽區(qū)候場,實行一組比賽,一組前臺候場形式。鼓勵幼兒大膽表述,體驗成功的喜悅。(三)游戲:分組比賽游戲規(guī)則:幼兒分成兩組,(幼兒自選組)每一組比賽時間為2分鐘,只能用語言、動作表達,不能說出名字。推普各小組成員要輪流參加全校日常推普的檢查工作,及時發(fā)現(xiàn)和反映情況,對各班的推普活動
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