【摘要】元培中學(xué)七下第一章代代相傳的生命獨(dú)立作業(yè)(2021、3)班級(jí)姓名學(xué)號(hào)一、選擇題(共25題,每題2分)1、下一代植物體的第一個(gè)細(xì)胞是()A、胚珠B、受精卵C、胚D、種子2、一朵桃花的某部分若被害蟲(chóng)吃掉了,它將不能結(jié)出果實(shí)和種子,這
2025-11-19 10:16
【摘要】第四章植物與土壤單元檢測(cè)一、選擇題(每題2分,共40分)1.一個(gè)塑料袋在土壤中的自然降解需200年時(shí)間,全國(guó)每天消耗塑料袋30億個(gè),制造塑料袋每日消耗石油13000噸,因此我國(guó)規(guī)定從今年6月1日起全國(guó)禁止生產(chǎn)銷售超薄購(gòu)物塑料袋,這一舉措的主要目的是()A.保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源B.防治空氣污染
2025-11-19 12:51
【摘要】第二節(jié)生物進(jìn)化的歷程?1、科學(xué)的推測(cè)需要有確鑿的_____,還需要有嚴(yán)密的______,豐富的______和_________?2、米氏的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了生命起源從______到________是完全能夠?qū)崿F(xiàn)的。?原始生命是在_________中形成的。證據(jù)邏輯聯(lián)想想象無(wú)機(jī)物
2025-11-29 01:05
【摘要】永久的漳州一中分校熊麗娟季羨林,當(dāng)代語(yǔ)言學(xué)家,1930年考入清華大學(xué)西洋文學(xué)系,1935年赴德國(guó)留學(xué),在哥廷根大學(xué)學(xué)習(xí)梵文、巴利文等印度及中亞古代語(yǔ)文。長(zhǎng)期致力于梵文文學(xué)的研究和翻譯,翻譯了印度著名史詩(shī)《羅摩衍那》,還創(chuàng)作了許多散文,已結(jié)集的有《天竺心影》、《郎潤(rùn)集》、《季羨林散文集
2025-11-29 12:12
【摘要】土壤分層土壤生活位置小動(dòng)物活動(dòng)的主要場(chǎng)所之一土壤的最表層上土層枯枝落葉層下土層少量根系及微生物土壤的上、中層土壤的最低層,下面是巖石植物根系大量分布,也有土壤動(dòng)物分布土壤生物動(dòng)物植物微生物細(xì)菌真菌放線菌非生命物
2025-11-21 05:20
【摘要】第五章:中國(guó)的地理差異地理差異顯著活動(dòng):從自然和人文等角度說(shuō)說(shuō)祖國(guó)各地的不同小結(jié)地理差異顯著自然差異——地形地理差異顯著自然差異——?dú)鉁氐乩聿町愶@著自然差異——降水自然差異——河流地理差異顯著地理差異顯著人文差異——土地利用類型地理差異顯著人文差異
2025-11-28 21:09
【摘要】浙教版八年級(jí)下冊(cè)第6節(jié)光合作用第1課時(shí)光合作用的原理、條件和產(chǎn)物地球上每年約有5500億噸二氧化碳通過(guò)光合作用轉(zhuǎn)化為各種有機(jī)物的,空氣中的氧氣幾乎都來(lái)自光合作用。由此可見(jiàn)光合作用對(duì)于生命活動(dòng)的重要性。新課導(dǎo)入1、了解綠色植物的光合作用及重要意義。2、了解光合作用的條件、原料及產(chǎn)物。1、光合作用的含
2025-11-08 13:50
【摘要】實(shí)驗(yàn)表明:綠葉在光下能夠通過(guò)光合作用制造淀粉,同時(shí)釋放出了氧氣。光合作用的原料是什么?光合作用需要二氧化碳嗎?①這個(gè)實(shí)驗(yàn)有幾個(gè)變量?設(shè)計(jì)改變的因素是陽(yáng)光、二氧化碳、葉片、水二氧化碳②如何防止植物吸入空氣中的二氧化碳?氫氧化鈉溶液?想一想:強(qiáng)光2小時(shí)用碘
【摘要】abab?直觀是重要的,但它有時(shí)也會(huì)騙人.abab通過(guò)觀察,先猜想結(jié)論,在動(dòng)手驗(yàn)證:,一組直線a,b,c,d是否都互相平行?abcd合作學(xué)習(xí)2、當(dāng)n=0,1,2,3,4時(shí),代數(shù)式n2-3n+7的值分別是7,5,5,7,11,它們都是素?cái)?shù),那么,命題”對(duì)于
2025-11-21 05:27
【摘要】八年級(jí)音樂(lè)第三單元-走進(jìn)西部廣外外校-楊金龍八年級(jí)音樂(lè)第三單元-走進(jìn)西部一、請(qǐng)欣賞視頻,你知道演唱者演唱的民歌分別是哪些地域風(fēng)格的民歌?《山路十八灣》《花兒與少年》《信天游》-宜昌土家族民歌-青海民歌-陜北民歌二、請(qǐng)你課前查閱資料后簡(jiǎn)單談?wù)剬?duì)我國(guó)西北部地區(qū)的風(fēng)俗人情有哪些認(rèn)
2025-11-29 12:37
【摘要】第九課改革開(kāi)放這段花鼓詞說(shuō)明農(nóng)村改革前夕的農(nóng)村體制存在著什么樣的弊端?缺少自主權(quán)積極性不高(人民公社化)政社合一,集中勞動(dòng),吃大鍋飯鳳陽(yáng)地多不打糧,磙子一住就逃荒,只見(jiàn)鳳陽(yáng)女出嫁,不見(jiàn)新娘進(jìn)鳳陽(yáng)。鳳陽(yáng)花鼓詞
2025-11-29 01:48
【摘要】為了誰(shuí)愛(ài)的奉獻(xiàn)棗陽(yáng)市琚灣二中陳立靜知識(shí)目標(biāo):了解曲作者和其作品的背景孟慶云,二十世紀(jì)90年代知名度極高的軍旅作曲家。多年來(lái),他在新曲創(chuàng)作園地里辛勤耕耘,以敏捷的才思和噴涌的激情,創(chuàng)作了大量的歌曲,如《長(zhǎng)城長(zhǎng)》、《為了誰(shuí)》、《什么也不說(shuō)》、《想家的時(shí)候》、《當(dāng)兵干什么》、
【摘要】第一章中國(guó)的地理差異一、選擇題國(guó)土遼闊,區(qū)域差異大是我國(guó)的一個(gè)基本國(guó)情。根據(jù)各地的地理位置、自然和人文地理特點(diǎn)的不同,可以將我國(guó)劃分為四大地理區(qū)域。據(jù)此回答1~3小題。()A.秦嶺-淮河一線B.季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線C.地勢(shì)一、二級(jí)階梯的分界線D.人口分界線()A.肥沃的黑土地B.“高”
2025-11-19 18:40
【摘要】第六單元第一章生物的繁殖測(cè)試題一、選擇題(共30題,共30分)()()生,哪些是屬于無(wú)性生殖()①克隆羊“多莉”;②蛙的受精卵發(fā)育成蝌蚪;③試管嬰兒④把仙人
2025-11-19 17:53
【摘要】第七單元生物與環(huán)境第一章生物與環(huán)境的關(guān)系檢測(cè)題(時(shí)間:60分鐘,滿分:100分)一、選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分。)、養(yǎng)料和水分,體現(xiàn)了生物與生物之間有()、常綠闊葉林、溫帶針葉林、高山草甸。決定這種分布的主要生態(tài)因素是():“那些葉