【正文】 長(zhǎng)工作機(jī)制，積極發(fā)揮“家長(zhǎng)學(xué)?！弊饔茫鲃?dòng)利用和整合各種社會(huì)法制教育資源，積極開辟第二課堂，以多種形式建立青少年法制教育校外實(shí)踐基地，為學(xué)生通過實(shí)踐了解法律知識(shí)、樹立法治理念提供條件和機(jī)會(huì)?！胺蛇M(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)，全面提高依法治校水平。在教師的崗前培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)、繼續(xù)教育中，要明確法制教育的內(nèi)容與學(xué)時(shí)，建立健全考核制度，組織教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)、掌握國家基本法律制度和各種必要的法律法規(guī)，以及教育專業(yè)法律知識(shí)，提高教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)法律、培養(yǎng)學(xué)生法治觀念的意識(shí)和水平?！⒑吐鋵?shí)機(jī)關(guān)干部和行政執(zhí)法人員學(xué)法制度，定期開展專門法律知識(shí)和新頒布法律法規(guī)專題培訓(xùn)，不斷增強(qiáng)教育行政部門工作人員開展行政執(zhí)法、運(yùn)用法律處理教育糾紛、解決問題的能力，并將學(xué)習(xí)和掌握法律知識(shí)的情況、依法辦事情況作為機(jī)關(guān)干部年度考核和任用考察的重要內(nèi)容。建立健全激勵(lì)監(jiān)督機(jī)制，區(qū)教育局負(fù)責(zé)對(duì)全區(qū)各學(xué)校“六五”普法規(guī)劃實(shí)施情況進(jìn)行年度考核、階段性考核、專項(xiàng)督查和評(píng)估驗(yàn)收，廣泛表彰學(xué)法守法用法等方面的先進(jìn)典型，及時(shí)總結(jié)推廣典型經(jīng)驗(yàn)，對(duì)取得顯著成績(jī)的集體和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。積極開展法制宣傳教育工作者學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，提高專兼職法制宣傳教育工作者的政治、法律素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，為他們正常開展工作創(chuàng)造良好的條件，充分發(fā)揮他們的作用。依據(jù)本規(guī)劃確定的目標(biāo)、任務(wù)和要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，每年制定工作計(jì)劃，突出年度工作重點(diǎn)，強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，確?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃全面貫徹落實(shí)。大力宣傳憲法的精神實(shí)質(zhì)、基本原則和主要內(nèi)容，教育引導(dǎo)廣大人民群眾深刻理解憲法的基本原則精神，充分認(rèn)識(shí)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，進(jìn)一步增強(qiáng)全體共鳴的憲法意識(shí)、公民意識(shí)、愛國意識(shí)、國家安全統(tǒng)一意識(shí)和民主法治意識(shí)。組織我局干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)社會(huì)主義法治理念，牢固樹立并自覺踐行依法治國、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)理念，切實(shí)提高干部職工的政治意識(shí)、大局意識(shí)和法治意識(shí)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)掌握行業(yè)管理、中小企業(yè)、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、資源綜合利用、環(huán)境保護(hù)、安全生產(chǎn)、食品安全、信訪等方面的法律法規(guī)。積極開展豐富多彩、形式多樣的群眾性廉政文化創(chuàng)建活動(dòng)。2013年開展中期監(jiān)督檢查督導(dǎo)。加強(qiáng)對(duì)職工干部的法制教育，不斷提高職工的法律認(rèn)識(shí)，依法開展工作。將每年的四月份作為xx業(yè)務(wù)培訓(xùn)月，舉辦xx業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，在培訓(xùn)內(nèi)容中增加強(qiáng)化社會(huì)主義法治理念和依法行政方面內(nèi)容，并針對(duì)新頒布的與xx工作密切相關(guān)的法律法規(guī)，組織專題培訓(xùn)，努力提高基層xx干部依法按政策辦事的能力和水平。3．完善xx法制宣傳形式。三、實(shí)施步驟和安排從2011年開始實(shí)施，到2015年結(jié)束。（二）落實(shí)法制宣傳教育工作經(jīng)費(fèi)。繼續(xù)深入開展法制宣傳教育，對(duì)于保障“十二五”規(guī)劃順利實(shí)施，促進(jìn)社會(huì)主義民主政治建設(shè)，全面建設(shè)小康社會(huì)，具有重要意義。，開拓創(chuàng)新。突出抓好社會(huì)主義法治理念的學(xué)習(xí)宣傳，進(jìn)一步了解和掌握中國特色的法律體系和法律規(guī)定，增強(qiáng)全系統(tǒng)干部職工的國家意識(shí)、民主意識(shí)、法治意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)，引導(dǎo)人民群眾依法參與各項(xiàng)社會(huì)事務(wù)管理，依法按程序表達(dá)利益訴求。（五）深入開展“法律進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)市場(chǎng)、進(jìn)單位、進(jìn)工地、進(jìn)家庭、進(jìn)新居民集居地”主題活動(dòng)。加強(qiáng)行政法律法規(guī)的宣傳教育，強(qiáng)化全系統(tǒng)干部職工的社會(huì)主義法治理念，增強(qiáng)依法行政的能力；推進(jìn)“陽光規(guī)劃”“陽光建設(shè)”的順利實(shí)施，確保國家公共權(quán)力得到依法規(guī)范運(yùn)行；加強(qiáng)反腐倡廉法律法規(guī)的宣傳教育，尤其是規(guī)劃建設(shè)領(lǐng)域中介機(jī)構(gòu)行業(yè)管理法律法規(guī)，預(yù)防和減少職務(wù)犯罪尤其是商業(yè)賄賂犯罪的發(fā)生。（二）切實(shí)加強(qiáng)公務(wù)員學(xué)法用法工作。2011 年為啟動(dòng)階段，完成“六五”普法的宣傳、組織發(fā)動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)小組的成立等工作。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)局法制宣傳教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，把“六五”普法納入一把手工程，成立礦區(qū)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局法制宣傳教育第六個(gè)五年規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組，局屬各單位按照本規(guī)劃制定具體的普法規(guī)劃成立領(lǐng)導(dǎo)小組，完善領(lǐng)導(dǎo)小組定期會(huì)議、聽取匯報(bào)、開展督察等工作制度。（四）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。（二）深入學(xué)習(xí)宣傳黨的依法治國，建設(shè)社會(huì)主義國家的基本方略學(xué)習(xí)和樹立科學(xué)發(fā)展觀，增強(qiáng)榮辱觀、法制觀，構(gòu)造和諧社會(huì)的理論，學(xué)習(xí)宣傳國家基本法律和江西地方性法規(guī)。三、方法和步驟（一）工作方法普治并舉，整體推進(jìn)。充分利用學(xué)校宣傳欄、黑板報(bào)、校園網(wǎng)、學(xué)校廣播站宣傳法律知識(shí)，同時(shí)開展法律知識(shí)競(jìng)賽，達(dá)到普法的目的。四、組織領(lǐng)導(dǎo)和保障措施（一）把法制宣傳教育工作擺到重要議事日程，加強(qiáng)機(jī)構(gòu)建設(shè)，健全工作責(zé)任制，建立法制宣傳教育組織領(lǐng)導(dǎo)和辦事機(jī)構(gòu)，落實(shí)工作經(jīng)費(fèi)，保障普法工作順利開展。第三階段：檢查驗(yàn)收階段（2015年）。形式多樣，注重實(shí)效。（四）繼續(xù)深化“法律六進(jìn)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步豐富法制宣傳教育的內(nèi)容和形式，保證我校法制教育課時(shí)、教材、師資、經(jīng)費(fèi)“四落實(shí)”。（三）普法對(duì)象法制宣傳教育的對(duì)象：一是在編在崗教師；二是廣大青少年（學(xué)生）。通過法制宣傳和法律服務(wù)等手段，形成法治化的輿論引導(dǎo)能力。在查缺補(bǔ)漏的基礎(chǔ)上，按照確定的目標(biāo)、任務(wù)和要求，先由各單位進(jìn)行自檢，然后向市普法教育依法治市領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室提交考核驗(yàn)收?qǐng)?bào)告，并迎接考核驗(yàn)收。完善行政執(zhí)法人員法律知識(shí)培訓(xùn)、考試和持證上崗制度，健全執(zhí)法質(zhì)量考核機(jī)制。（一）領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法要制度化、規(guī)范化。充分利用各種法律法規(guī)宣傳月、宣傳周、宣傳日，以及重大任務(wù)、重大事件等時(shí)間節(jié)點(diǎn)，廣泛開展形式多樣的法制宣傳教育活動(dòng)，每年至少組織一次大型主題宣傳活動(dòng)，營(yíng)造全社會(huì)學(xué)法用法的深厚氛圍。（四）深入開展社會(huì)管理法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳。二、主要任務(wù)（一）深入開展以憲法和社會(huì)主義法治理念為核心的國家基本法律制度的學(xué)習(xí)宣傳。，服務(wù)群眾。區(qū)xx局依托市區(qū)門戶網(wǎng)站大力開展xx法制宣傳教育工作，及時(shí)交流工作動(dòng)態(tài)和成果，同時(shí)也積極參與省市xx局網(wǎng)站開展的經(jīng)驗(yàn)交流平臺(tái)，及時(shí)宣傳和推廣我區(qū)xx工作的典型經(jīng)驗(yàn)和做法，切實(shí)地將我區(qū)xx系統(tǒng)的“六五”普法工作落到實(shí)處。下設(shè)辦公室，日常工作由辦公室承擔(dān)。3．不斷提高工作的規(guī)范化水平。2．面向社會(huì)開展xx法制宣傳。突出學(xué)習(xí)憲法，深入學(xué)習(xí)規(guī)范政府行政行為的法律法規(guī)，把握好政府行為的法定職責(zé)、程序及責(zé)任；重點(diǎn)學(xué)習(xí)并熟練掌握xx法規(guī)規(guī)章制度以及與xx工作密切相關(guān)的其他法律法規(guī)，依法履行職責(zé)。要把普法工作擺上重要議事日程，成立“六五”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組, 一把手負(fù)總責(zé)，下設(shè)副組長(zhǎng)一名，具體分管這項(xiàng)工作，局內(nèi)相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員，明確第一、二責(zé)任人及工作職責(zé)，“六五”普法工作層層分解，落實(shí)到各科室和所屬企事業(yè)單位，量化到人員，做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，日常工作能落實(shí)。一是做好第六個(gè)五年法制宣傳教育工作的宣傳發(fā)動(dòng)工作，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，為法制宣傳工作深入開展奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)；二是結(jié)合各部門科室實(shí)際，制定好第六個(gè)五年法制宣傳教育規(guī)劃；三是建立健全法制宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到法制宣傳教育工作有領(lǐng)導(dǎo)，有機(jī)構(gòu)，有人員，有經(jīng)費(fèi)。以領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員為重點(diǎn)，大力加強(qiáng)公務(wù)員法、行政監(jiān)察法、審計(jì)法和廉政準(zhǔn)則等相關(guān)法律法規(guī)和黨紀(jì)條規(guī)的宣傳教育，不斷增強(qiáng)干部職工反腐倡廉意識(shí)，提高廉潔自律的自覺性，促進(jìn)公正廉潔執(zhí)法。緊緊圍繞我市“十二五”經(jīng)濟(jì)社會(huì)法治規(guī)劃要求，要認(rèn)真學(xué)習(xí)加強(qiáng)和改善宏觀調(diào)控，保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展方面的法律法規(guī)。要把中國特色社會(huì)主義法律體系的學(xué)習(xí)宣傳，納入我局班子理論學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。二、主要目標(biāo)通過深入扎實(shí)的法治宣傳教育和法治實(shí)踐活動(dòng)，廣泛普及以憲法為核心的法律法規(guī)，加強(qiáng)有中國特色社會(huì)主義法治建設(shè)，進(jìn)一步提高全市■■■■干部職工的法律意識(shí)和法律素質(zhì)，增強(qiáng)機(jī)關(guān)干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的法治理念，提高依法行政的能力和水平，推動(dòng)各項(xiàng)工作進(jìn)入法治化軌道，形成依法決策、依法行政、依法管理的新局面，為福鼎經(jīng)貿(mào)工作發(fā)展創(chuàng)造良好的法治環(huán)境。認(rèn)真制定“六五”普法規(guī)劃，并報(bào)區(qū)政府教育督導(dǎo)室備案。各學(xué)校要加強(qiáng)普法工作隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)專兼職結(jié)合的法制教育師資?！∪荚u(píng)機(jī)制。——建立健全法制教育制度?！晟平處煼ㄖ菩麄鹘逃龣C(jī)制。重視利用互聯(lián)網(wǎng)等傳播手段，豐富青少年法制教育的載體。繼續(xù)推動(dòng)和規(guī)范法制副校長(zhǎng)制度的建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員的培訓(xùn)。要把小學(xué)的品德與生活、品德與社會(huì)，初中的思想品德、歷史與社會(huì)、地理，高中的思想政治、歷史、地理等學(xué)科以及地方課程作為法制教育的骨干學(xué)科，并在這些學(xué)科中進(jìn)一步挖掘或者增加法制教育內(nèi)容，同時(shí)積極探索在其他學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育的形式與途徑。大力開展信訪申訴、法律援助、訴訟調(diào)解等權(quán)利救濟(jì)制度方面的法制宣傳，健全師生申訴、復(fù)議等制度，不斷創(chuàng)新矛盾糾紛化解方式，維護(hù)學(xué)校、教師、學(xué)生的合法權(quán)益。，深入推進(jìn)依法治教。以“法律陽光潤(rùn)校園”活動(dòng)為主要抓手，突出抓好教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員、學(xué)校校長(zhǎng)、教師和青少年學(xué)生的法制宣傳教育，把領(lǐng)導(dǎo)干部和青少年學(xué)生作為重中之重。合理安排法制宣傳教育的內(nèi)容，科學(xué)設(shè)計(jì)法制宣傳教育的形式，力求宣傳教育內(nèi)容與師生生活密切相關(guān)，宣傳教育形式為師生喜聞樂見。五年來全區(qū)教育系統(tǒng)法制宣傳教育工作取得的豐碩成果和成功經(jīng)驗(yàn)，為第六個(gè)五年法制宣傳教育工作的開展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。工作原則：——堅(jiān)持圍繞中心，服務(wù)大局。著力解決群眾以及師生關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，在服務(wù)師生中教育師生，增強(qiáng)法制宣傳教育的實(shí)效性?！獙?duì)青少年學(xué)生，根據(jù)不同