高一化學下學期3月教學反思(存儲版)
【正文】 益。抓好協(xié)調(diào)工作。希望做到有組織、有計劃、有步驟地引導學習進行學習。四、積極抓好日常的教學工作程序，使教學工作有效開展按照學校的要求，我積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作，按時按量的布置了學生作業(yè)，全批全改，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，及時在班上評講，及時反饋。在備課時堅持啟發(fā)性和因材施教的原則，根據(jù)化學學科的待點，聯(lián)系生活，從各方面激發(fā)學生的學習興趣，有時候適當利用課件加強教學直觀性。以上是我進行化學教學中的幾點做法和想法，我希望在以后的教學中不斷總結(jié)，不斷地提升自己的業(yè)務能力。在日常教學的全過程中，注重知識的基礎(chǔ)性和系統(tǒng)性，著力點是對牢固掌握化學基礎(chǔ)知識和基本技能的訓練。在期末考試中力爭在平均分、有效人數(shù)方面有教大的突破，力爭達到更高的層次。并認真細致地做好查漏補缺工作。為了更好地進行教學，達到較好的教學效果，在教學時，我積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽同科組老師的課（尤其是同級的老師），學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，虛心聽取他們的意見，從而改進自己的教學工作，提高教學水平。同時課后及時對剛上完的課作出總結(jié)，寫好教學后記，記錄自己的不足和收獲，從而對自己的教學方法和方式進行改進，努力提高自己的教學水平。因此，加強實驗教學是提高化學教學質(zhì)量的重要一環(huán)。深入研究學生，摸清學生情況。如習題課，講解試卷，練習冊等，發(fā)現(xiàn)相似，尋找規(guī)律，逐步培養(yǎng)思維的敏捷性，在平時訓練中不斷找出好的學習方法。教師要認真?zhèn)浜妹恳惶谜n。各種傳統(tǒng)教學法是前人不斷總結(jié)得出的經(jīng)典教學方法，與探究式教學方法無所謂誰優(yōu)誰劣，教師要根據(jù)教學的具體內(nèi)容選擇不同的教育方法。二、深入研案教學方法。第一篇：高一化學下學期3月教學反思高一化學下學期3月教學反思孔 雪 琴 2013．3高一化學下學期3月教學反思3月份高一學年所教的內(nèi)容為必修2第一章《物質(zhì)結(jié)構(gòu) 元素周期律》，主要內(nèi)容為核外電子排布規(guī)律、原子結(jié)構(gòu)、元素周期表、元素周期律、元素周期表和元素周期律的應用、微粒之間的相互作用，從微觀結(jié)構(gòu)看物質(zhì)的多樣性，這些內(nèi)容都是屬于理論部分，比較抽象，學生難學，這是學生的普遍現(xiàn)象，但這一專題的內(nèi)容在整個高中化學中卻占著舉足輕重的地位。這樣能為下一步學習有關(guān)選修知識打下基礎(chǔ)，同時能夠以物質(zhì)結(jié)構(gòu)的理論為指導去學習更多的化學物質(zhì)，探討、研究新的化學物質(zhì)指明方向。探究教學是新課標大力提倡的教學方法之一。四、認真處理好教材，注重學生的學習方法的培養(yǎng)。要通過引導，教會學生從比較中學習。講究教學策略。加強理論學習，發(fā)揚刻苦鉆研的探索精神、愛崗敬業(yè)精神、不甘落后的拼搏精神，全身心投入到教實驗教學有待加強實驗教學可以激發(fā)學生學習化學的興趣，幫助學生形成概念，獲得知識和技能，培養(yǎng)觀察和實驗能力，還有助于培養(yǎng)實事求是、嚴肅認真的科學態(tài)度和科學的學習方法。一、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法新課標人教版教材的編排有了大的改革，比以前要系統(tǒng)，但知識點間的聯(lián)系較差，因此我在備課時，參考和分析了很多有關(guān)資料，盡量根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法、方式，認真寫
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