【摘要】1二十一世紀(jì)醫(yī)學(xué)——綜合健康人的精神狀態(tài)影響人的免疫力,生活行為習(xí)慣影響人的健康。美國以抽煙為代表改善生活行為,使癌癥發(fā)病率明顯下降,說明人改變?nèi)说男袨榱?xí)慣,可以預(yù)防疾病的發(fā)生。2一、衛(wèi)生習(xí)慣與疾病1、疥蟲多寄生在皮膚較薄的部位
2025-12-27 13:34
【摘要】第二節(jié)選擇健康的生活方式教學(xué)目標(biāo):?通過對幾種疾病死亡率的分析,?認(rèn)識生活方式對健康的影響。?選擇健康的生活方式。一、什么是生活方式?生活方式是指人們在日常生活中所遵循的各種行為習(xí)慣。包括飲食習(xí)慣、起居習(xí)慣、日常生活安排、娛樂方式、和參與社會活動等。二、生活方式對健康的影響閱讀資料分析
2025-05-28 02:04
【摘要】第一節(jié)生命的起源地球上最初并沒有生命。那么地球上的生命是怎么樣出現(xiàn)的呢?生命究竟來自何方?生命究竟是什么?人類又是怎么樣探索生命的起源的呢?生命是由什么進(jìn)化而來的呢?情境導(dǎo)入01,自然發(fā)生論,生生論,宇宙生命論和化學(xué)進(jìn)化論等有關(guān)生命起源的幾種主要觀點。的過程。學(xué)習(xí)目標(biāo)02神創(chuàng)論
2025-11-18 22:24
【摘要】第1節(jié)生物的分類【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、觀看課件及相關(guān)素材,能夠說出生物分類的意義、概念及依據(jù),嘗試根據(jù)一定的特征對生物進(jìn)行分類。、觀看課件及相關(guān)素材,能夠說出生物分類原則、等級和基本單位,編寫檢索表?!窘虒W(xué)重點】嘗試根據(jù)生物的特征對生物進(jìn)行分類;探究掌握生物分類的方法?!窘虒W(xué)難點】嘗試根據(jù)生物的特征對生物進(jìn)行分類;通過觀察思
2025-11-10 07:21
【摘要】什么叫食品腐?。恳话闶侵甘称吩谝欢ǖ沫h(huán)境因素下,因微生物的作用使食品失去原有的營養(yǎng)價值、組織性狀以及色、香、味,轉(zhuǎn)變成為不符合衛(wèi)生要求的食品。食品腐敗變質(zhì)的原因?因微生物的繁殖引起食品腐敗變質(zhì)?因空氣中氧的作用,引起食品成分的氧化變質(zhì)?因食品內(nèi)部所含氧化酶、過氧化酶、淀粉酶、蛋白酶等的作用,促進(jìn)食品代謝作用的進(jìn)行,產(chǎn)
2025-11-19 00:46
【摘要】《第一節(jié)傳染病》一、選擇題1、傳染病的特點是()。A.由病毒引起B(yǎng).具有一定的區(qū)域性C.具有流行性和傳染性D.通過呼吸道傳播2、傳染病的傳染源是指()。A.細(xì)菌、病毒、寄生蟲B.能散播病原體的人或動物C.傳染病發(fā)生的初始處D.病原體傳播的路線3、傳染病易感人群是指()。
2025-11-19 10:29
【摘要】課時課題:第四節(jié)生物進(jìn)化的原因課型:新授課授課時間:2020年1月28日,星期三,第2節(jié)課教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):1、概述自然選擇和人工選擇(重、難點)2、比較自然選擇和人工選擇的不同,可以解決實際問題(難點)能力目標(biāo):①能設(shè)法收集生物進(jìn)化的相關(guān)資料。②通過長頸鹿進(jìn)化過程
2025-11-09 16:04
【摘要】課時課題:第一章生命的起源和進(jìn)化第三節(jié)生物進(jìn)化的歷程課型:新授課授課時間:2020年3月20日,星期五,第三節(jié)課教學(xué)目標(biāo):1.根據(jù)各類型生物的主要特征,讓學(xué)生嘗試排列出生物的進(jìn)化順序(重點、難點)2.概述生物進(jìn)化的主要歷程(重點、難點)3.形成生物進(jìn)化的基本觀點。教學(xué)方法及學(xué)法指導(dǎo)
2025-11-09 16:05
【摘要】第二節(jié)威脅健康的主要疾病什么叫心血管疾???有哪些疾病屬于心血管疾?。啃难芗膊 褪怯尚呐K和血管引起的疾病。(冠心病、心力衰竭、心肌梗塞等)右心房右心室左心房左心室上腔靜脈下腔靜脈主動脈肺動脈肺靜脈心臟的結(jié)構(gòu)示意圖冠狀動脈變窄的冠狀動脈
2025-11-08 22:37
【摘要】第二節(jié)威脅健康的主要疾病教學(xué)目標(biāo)?舉例說出常見的心血管疾病的病因及其預(yù)防措施?舉例說出我國發(fā)病率高的癌癥和預(yù)防癌癥的主要措施教學(xué)重點舉例說出常見的心血管疾病的病因舉例說出預(yù)防癌癥的主要措施教學(xué)難點舉例說明如何預(yù)防心血管病的發(fā)
2025-11-08 09:15
【摘要】生物進(jìn)化的直接證據(jù)是什么?化石!生物進(jìn)化的證據(jù)不同地質(zhì)年代的地層里的生物化石,真實的記錄了生物進(jìn)化的歷程。始祖鳥與現(xiàn)在的鳥類在外形結(jié)構(gòu)上有什么不同?討論(一)?1、始祖鳥與現(xiàn)在的鳥類在外形結(jié)構(gòu)上有什么不同??2、根據(jù)始祖鳥的化石資料以及其
2025-11-10 07:00
【摘要】寧晉六中(晶龍中學(xué))教學(xué)設(shè)計學(xué)科生物課題變異課時1主備人劉春娟個(定)案定案課型新授課授課時間2020-3審核人教學(xué)目標(biāo)1、舉例說出可遺傳的變異和不可遺傳的變異,并說出引起兩種變異的原因。2、舉例說出遺傳育種的幾種方法,以及在生產(chǎn)中的應(yīng)用。
2025-11-10 14:45
【摘要】第四節(jié)植物的一生果實種子觀察菜豆種子的結(jié)構(gòu)。第一課時(1)觀察菜豆種子的外形:哪位能同學(xué)描述一下菜豆種子的形狀?腎形1、觀察浸漲的菜豆種子:(2)結(jié)合書本上的圖,認(rèn)識菜豆種子的結(jié)構(gòu)種子凹陷一側(cè)的種皮,有一個深色的疤痕,
2025-11-17 19:22
【摘要】課型:新授課教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo)①舉例說明發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的應(yīng)用。②描述酒精發(fā)酵過程,明確酒精發(fā)酵的原理。①通過探究活動,學(xué)會制作酸奶的方法并能夠解釋原因。②通過小組探究、收集資料、匯報探究結(jié)果等活動,提高學(xué)生探究學(xué)習(xí)的能力,合作交流的能力,收集、整理資料的能力和口頭表達(dá)能力。3.情感、態(tài)度與價值觀目
【摘要】新課導(dǎo)入你知道器官移植嗎?當(dāng)一個人腎功能衰竭而急需腎移植時,醫(yī)生是否可將任何一個健康人捐獻(xiàn)的腎移植給病人呢?我們生活的自然環(huán)境中,有許多病原體,據(jù)統(tǒng)計每1m3的空氣中就有2500個左右的病原體。我們時刻都與病原體“親密接觸”,這些病原體一旦侵入人體,就有可能引起疾病,損害人的健康??墒菗?jù)有關(guān)統(tǒng)計,人類的正常得病率只有20%左
2025-11-28 15:25