【正文】 比結(jié)果每天一公布，每周一小結(jié)，并舉行授旗儀式。青少年是實現(xiàn)中國夢的希望，是建設(shè)中國夢的棟梁。少先大隊部向全體隊員發(fā)出倡議，要求隊員們從小做起，從身邊的小事做起，以雷鋒同志為榜樣，嚴格要求自己，爭做新世紀合格的小公民，并要求每位同學至少為社會為學校做一件好事或獻愛心活動。清楚留守孩子、流動人口子女的姓名、性別、年齡，清楚留守孩子、流動人口子女的性格特點、興趣愛好，清楚留守兒童病史狀況；清楚留守留守孩子、流動人口子女的務工地點和聯(lián)系方式；清楚留守孩子臨時監(jiān)護的姓名、地址、聯(lián)系方式?；顒忧案黜椨柧殻海?）中隊輔導員對全體隊員進行少先隊基礎(chǔ)知識教育。先進的少先隊集體和個人典型是少先隊文化的集中代表，本學期要積極培育優(yōu)秀的中隊集體典型和少先隊員身邊可親、可信、可學的榜樣，并在少先隊組織中廣為宣傳。教師指導學生定期定量進行閱讀，引導學生培養(yǎng)對閱讀的熱愛和追求，學會讀書。（2）打造“書香班級”，設(shè)計班級讀書標語，讓教室的散發(fā)出文化氣息。（4）“我為孩子誦經(jīng)典”。四、努力探索上好少先隊活動的有效方式少先隊活動課作為國家規(guī)定的必修活動課，2013秋，已經(jīng)在我們郊尾中心全面鋪開并落實在課表上作為一項新生事物，我們深知，隊活動課進課表易，進課堂難；講形式易，出實效難，面對全新的任務，如何上好隊活動課，我們必須努力探索。并力求做好、做實，使其成為進行愛國義教育窗口。三月份：開展學習雷鋒，爭做“四好少年”活動：通過“介紹雷鋒人物、講述雷鋒 故事，學習雷鋒精神”等一系列活動，教育隊員以“為他人、為集體、為社會”為主題做一件好事，培養(yǎng)隊員的服務意識。藍螞蟻讀書俱樂部同一本書共讀活動。對學生進行安全自護教育。組織班隊干部培訓，建全隊委學習、交流制度。1．抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育教育。，開展班隊活動課的觀摩評比。五月:感恩教育 “感恩”系列活動 六:切切遵法情 ?！熬拺严攘摇毕盗谢顒?。(四)、加強少先隊理論研究。給隊員的興趣、愛好找到一個“家”，培養(yǎng)隊員擁有一個或多個高雅的愛好，并在自主的社團中鍛煉能力，提升品位。與留守孩子、農(nóng)民工子女、貧困學生共度六一節(jié)?！白邚团d路 圓中國夢”讀書教育系列活動：征文、講故事比賽、知識競賽復賽、網(wǎng)絡知識競賽。進行教室布置，打造內(nèi)涵豐富，各具特色的班級文化。重點加強中隊建設(shè)，拓展少先隊教育陣地的作用：每月及時更換黑板報、規(guī)范班隊課，每月開展一次有儀式的中隊主題隊會，培養(yǎng)少先隊員關(guān)注少先隊 組織的動向，積極的投入少先隊組織的各項活動中，并形成良好的組織歸屬感，從而使少先隊隊組織真正發(fā)揮少先隊的引領(lǐng)作用。(7)同學與同學之間，班級與班級之間可建立“好書交換站”，舉行“好書換著看”活動。教師和學生同閱讀一本書，共享讀書樂趣。(1)升旗儀式啟動讀書活動。繼續(xù)深入開展藍螞蟻讀書俱樂部、小風車流動書屋活動?；顒舆^程要求全體少先隊員佩戴干凈整潔的紅領(lǐng)巾，隊干部標志；隊儀式要嚴格規(guī)范。引導留守孩子、流動人口子女“多讀書、讀好書”，想辦法為農(nóng)村留守孩子、流動人口子女等困難少年兒童群體送去愛心和希望，豐富他們的課外生活。（1）摸清情況，建立陽光檔案?！袄卒h精神伴我行”學雷鋒文明活動月。重點開展“三愛三節(jié)”第二十一屆讀書教育活動。精心準備每周一的升旗儀式，努力使每次升旗都能使學生受到一次德 育教育。（成功梧山校區(qū)主辦）五月份“感恩孝敬教育月”活動?！笆畟€一”。加強輔導員隊伍建設(shè)，重視輔導員的考評工作，做到“聘、評有序，訓、導結(jié)合”。，充份發(fā)揮隊干部積極性，主動性，參與學校管理的主人翁意識，使其成為協(xié)助老師管理大隊、中隊的得力助手，要認真做好檢查記錄，做到每天檢查、每周公布。學校將繼續(xù)把心理健康、安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。四月份開展“緬懷先烈、學習先烈”的清明節(jié)掃墓活動，并以“植樹節(jié)”為契機，開展環(huán)保、節(jié)能減排為主題的系列活動。所謂“實”，即從學生、班級、年段的實際出發(fā)，著眼于學生良好的道德行為的養(yǎng)成，扎扎實實地抓好“規(guī)范”教育。重點突出對少年兒童的思想政治道德教育和創(chuàng)新能力、社會實踐能力的培養(yǎng)，使德育工作更好的體現(xiàn)時代性，富于創(chuàng)造性，豐富德育方法和途徑，從細節(jié)規(guī)范學生行為，培養(yǎng)明志圖遠，求新崇真的成小少年。、第四個XX市學校交通和防溺水安全教育周系列活動。（周）系列活動，參加可慕學區(qū)“盼盼杯”小學生交通安全知識競賽。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學生綜合素質(zhì)。各項資料匯總，撰寫少先隊工作總結(jié) 2016小學春季少先隊工作計劃一、指導思想本學期，校少先隊以總書記“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”寄語要求為指導，以“以人為本，以德為先”為宗旨，深刻領(lǐng)會黨和國家對少年兒童的親切關(guān)懷和殷切希望。世界地球日主題活動。制訂雛鷹爭章計劃，布置雛鷹爭章活動。通過學生之間的活動，切實使少先隊員在進城或下鄉(xiāng)的實踐過程中，接受鍛煉，改變觀念，更新思想。中隊陣地五項建設(shè)（中隊標志臺、中隊隊報（板報）、中隊隊角、爭章園地、一面旗幟兩條標語）。坂面小學 2018年3月第三篇：2016小學春季少先隊工作計劃方亞小學春季少先隊工作計劃一、指導思想：以黨的“xx大”和黨的xx屆三中全會精神為指導，樹立并落實科學發(fā)展觀，以“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的要求為指針，以體驗教育為基本途徑，以品牌活動為有效載體，圍繞黨的中心，圍繞時代發(fā)展，圍繞孩子生活，以建國、建隊60周年為切入點，既抓活動，又抓建設(shè)。感恩系列教育活動。感恩系列教育活動：結(jié)合三八婦女節(jié)，各中隊以“媽媽，真好！”為主題開展活動，要求隊員了解自己的媽媽，感受媽媽的“愛”，并為媽媽做一件事。主要工作安排：二月份：制訂少先隊工作計劃，新學期校園環(huán)境布置。積極向?？耐陡濉Ｃ總€班級建立圖書角，捐贈圖書，設(shè)立圖書管理員，制定借閱制度。以班級為單位開展每月同讀一本好書、同議一系列讀書話題、同講一個讀書故事、同寫一篇的讀書體會活動，激發(fā)學生閱讀興趣，提高閱讀成效。通過六一節(jié)表彰 “優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀輔導員”、“優(yōu)秀中隊”等形式，推動少先隊文化的建設(shè)和傳播。a、學會：唱中國少年先鋒隊隊歌 b、學會：佩戴紅領(lǐng)巾c、學會：敬隊禮 d、學會：宣誓 e、學會：呼號 f、了解：少先隊相關(guān)知識。清楚留守孩子、流動人口子女的姓名、性別、年齡，清楚留守孩子、流動人口子女的性格特點、興趣愛好，清楚留守兒童病史狀況；清楚留守留守孩子、流動人口子女的務工地點和聯(lián)系方式；清楚留守孩子臨時監(jiān)護的姓名、地址、聯(lián)系方式。少先大隊部向全體隊員發(fā)出倡議，要求隊員們從小做起，從身邊的小事做起，以雷鋒同志為榜樣，嚴格要求自己，爭做新世紀合格的小公民，并要求每位同學至少為社會為學校做一件好事或獻愛心活動。建立健全值周制度，評比結(jié)果每天一公布，每周一小結(jié)，并舉行授旗儀式。五月份：5月1日勞動節(jié)；5月4日青年節(jié)；農(nóng)歷5月初5端午節(jié)；5月11日母親節(jié)（每年5月第二個星期日）；5月8日世界紅十字日、世界微笑日；5月12日國際護士節(jié)；5月14日黨的好干部焦裕祿同志逝世紀念日；5月15日國際家庭日；5月25日戰(zhàn)斗英雄董存瑞犧牲日；5月30日五卅運動紀念日；每年5月的第三個星期日是全國助殘日；5月31日世界無煙日。（全體教師）開展“”活動。（負責人：中隊輔導員）五月份：火紅五月 燃燒激情 第一周：舉行心理健康講座。（王校長 音體美）第二周：以清明祭掃、紀念“五四”愛國運動為契機，繼續(xù)開展“民族精神代代傳承行動” 系列教育活動，觀看抗日戰(zhàn)爭題材教育影片。（各班以以上內(nèi)容設(shè)計板報和學習園地。對開展有特色的班級學校給予表揚。負責人：王校長 石英 備注：檢查時對各班級的衛(wèi)生和班務要進行檢查，希望做好準備。負責人：王校長）學習《守則》、《規(guī)范》養(yǎng)成教育。三、以人為本，抓好隊伍建設(shè)，強化育人意識。同時，利用紅領(lǐng)巾廣播站，向?qū)W生推薦書目、讀書名言、讀后感等。在開展以愛國主義為核心的民族精神教育的基礎(chǔ)上，重點突出以改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育，使廣大少年兒童進一步認識，了解改革開放的歷史意義和重大成就，增強民族自豪感和自信心。充分利用日常教育教學主渠道，開展好學校心理健康教育。開展評選升旗手活動。各班要利用班會課組織學生認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》以及校紀校規(guī)，在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料；講究環(huán)境衛(wèi)生；教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化；同學間團結(jié)友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關(guān)系、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題字匯。抓好學校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風繼續(xù)抓好各班的常規(guī)評比工作。要把安全教育貫穿到整個學期，常抓不懈，通過廣播站、宣傳欄、晨會、講座、黑板報等少先隊陣地對學生進行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，幫助學生了解和掌握更多的安全常識、學習自護本領(lǐng)、提高安全防范意識和自護自救能力，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。以重大節(jié)日為契機，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，對少先隊員進行“愛”的教育。尤其是通過閱讀讓學生具有“可持續(xù)性接觸知識能力”，讓學習成為學生生命的一部分，讓學習與學生相伴終生。并通過“小手拉大手”，促進社會主義形成生態(tài)文明新風，為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會做貢獻。組織輔導員老師圍繞胡錦濤總書記對少年兒童提出的“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的要求，深入學習第五次全國少代會精神、《2010年少先隊重點工作推進計劃》和《輔導員綱要》，深入開展少先隊輔導員光榮感和責任感教育。（負責人：各中隊輔導員。負責人：李麗 郝向紅 換報欄。（負責人：曹主任）第三周：組織并開展文明禮貌月演講比賽。（各班準備節(jié)目，形式不限，越新穎越好，在本周周二進行評選。）辦報內(nèi)容、學習園地，主題隊會均以清明祭掃、紀念“五四”愛國運動為契機，開展“民族精神代代傳承行動” 系列教育活動為主題。（負責人：石英 周三隊會進行）各班準備六一匯演文藝節(jié)目。第三周：怎樣科學的進行復習。要求人人會背新版《小學生日常行為規(guī)范》、用《規(guī)范》，強化學生的文明禮儀教育，形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。二、積極深化少先隊實踐體驗活動結(jié)合重大節(jié)日和紀念日，開展主題教育。以“三八”婦女節(jié)、清明節(jié)、母親節(jié)、端午節(jié)等為契機，開展感恩教育活動，感謝母