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中班安全教育教案五篇范例(存儲版)

2024-10-28 17:19上一頁面

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【正文】 演等形式,使幼兒了解鼻子的功能和保護(hù)鼻子的方法,學(xué)會正確應(yīng)對一些突發(fā)意外,同時通過激發(fā)幼兒交流、表達(dá),發(fā)展他們大膽自信的表達(dá)能力和與同伴的交往能力。(鼻子)(二)觀察鼻子的外形師:每個人都有鼻子,請小朋友互相看看旁邊小朋友的鼻子是什么樣子的,再用鏡子照照自己的鼻子,說說有什么發(fā)現(xiàn)。演示故事課件《翹鼻子嚕?!?。不管出現(xiàn)什么意外,如果大人解決不了,都要及時送醫(yī)院請醫(yī)生幫忙。它想趕快把這些小東西請出來,可是手越掏,這些東西越往里鉆,鼻子有點(diǎn)出血了,嚕嚕的臉開始發(fā)白,它急急了,大叫:“媽媽快來呀!”媽媽趕緊帶嚕嚕到了動物醫(yī)院.熊醫(yī)生用鑷子取出了嚕嚕鼻子里的紐扣、糖紙團(tuán)和漲大的小豆子。二、觀看錄像并討論提問:著火了,該怎么辦?如何滅火?錄像里的人們想到了哪些辦法?小結(jié):如果出現(xiàn)了火情,火小的情況下,我們可以采取開窗,用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火;火很大的時候,我們要撥打119電話,并且一定要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出煙火區(qū),學(xué)會保護(hù)自己。沙包一個。教學(xué)課件、錄像?;顒訙?zhǔn)備:掛圖 活動內(nèi)容:一、談話引發(fā)幼兒生活經(jīng)驗(yàn),導(dǎo)入活動提問:你們最喜歡玩幼兒園的什么地方?玩的時候要注意些什么?鼓勵幼兒大膽談?wù)?。集體活動一:迷路了別害怕 活動目標(biāo):知道迷路之后該怎么辦,了解如何正確分辨方向。觀看故事后半部分提問:最后鼠先生找到鼠小姐的家了嗎?鼠先生是用了什么辦法找到鼠小姐的家的?小結(jié):迷路時,還可以詢問路人,尋求幫助。教師開電視機(jī),但電視機(jī)插頭未插進(jìn)插座,提問: 1)哎?怎么沒有畫面?原來插頭沒插,該插在哪里? 2)插頭不夠長怎么辦?引導(dǎo)幼兒討論小結(jié):當(dāng)插頭不夠長的時候,我們就可以使用接線板,上面有很多插座,還可以同時插上好幾個插頭,這樣就算同時使用幾種不同的電器也能讓他們通電工作起來了。集體活動一:安全小乘客 活動目標(biāo):知道乘坐交通工具的安全事項(xiàng),掌握一些必要的自我保護(hù)的方法。教師和幼兒一起進(jìn)行欣賞,并讓幼兒說說:從哪兒看出他們是文明、安全的小乘客。電梯到達(dá)后,要迅速離開,不要再扶梯口停留,發(fā)生危險情況時,可按下紅色按鈕,使電動扶梯停止。小結(jié):不生病時,不能隨便吃藥,否則也會對身體造成傷害。鎮(zhèn)靜地參與地震逃生演習(xí),將逃生的技巧運(yùn)用在實(shí)際的活動中。* 千萬不要跳樓或進(jìn)電梯。(3)假日里無論是超市、旅游景區(qū)的人都很多,如果你們到這些地方玩的話,一定要注意跟緊大人,不能和大人走散了,如果你在外面走丟了,找不到大人了,你會怎么辦?(在原地等一會兒,然后尋求警察和工作人員的幫助,告訴他們爸爸媽媽的電話號碼和你的家庭住址。收集容易造成燙傷的高溫設(shè)備圖片。安全教育:《不靠近危險物品》活動目標(biāo):初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識教育幼兒不玩、不靠近危險物品。千萬不能隨意撥弄燙傷的地方。了解簡單的預(yù)防和自救的方法?;顒訙?zhǔn)備:PPT課件,交通安全的圖片若干,防火安全圖片若干。不要躲在橋下或地下通道里,要保護(hù)頭部,迅速跑到開闊的地方去。師巡回觀察幼兒引導(dǎo)幼兒互相討論。二、觀看課件引導(dǎo)幼兒討論提問:小朋友的肚子為什么會疼?這些東西你吃過嗎?說一說,這些東西為什么不能吃?小結(jié):吃水果之前一定要洗干凈;買食物一定要有質(zhì)量安全標(biāo)志,保制期內(nèi)的食物;一些腐爛變質(zhì),老鼠、蒼蠅叮咬過的假冒、劣質(zhì)的食物不能吃,否則會食物中毒的。在乘坐時,不隨便跑跳,不能把頭、手伸到電動扶梯外。第三幅圖片:反向跪坐在車位上第四幅圖片:從車中望窗外吐痰或扔廢物。盡量不要走來走去,可以拿手電筒上廁所。接線板一個 活動過程:一、談話導(dǎo)入活動出示接線板,提問:你們知道這是什么?它有什么用?小結(jié):接線板上有插座,里面有電,我們須喲使用電器的時候,把電器的插頭插進(jìn)插座里電器就能開始工作了。觀看故事前半部分。三、學(xué)念兒歌,鞏固玩沙玩秋千的正確方法學(xué)念兒歌。集體活動二:好玩的沙地和秋千 活動目標(biāo):學(xué)習(xí)兒歌,了解玩沙和玩秋千應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。培養(yǎng)自我保護(hù)的意識,懂得遵守交通規(guī)則。在教師的引導(dǎo)下能初步了解危險行為的后果。人手一份操作圖片。一天,嚕嚕在家玩,覺得沒意思。如果鼻子出血了,或者看見別人的鼻子出血了,不要慌亂,首先坐下來,頭不要過分后仰以免血液流入喉中,用拇指和食指捏住兩側(cè)鼻翼,暫時用嘴呼吸,然后請大人幫助處理。(呼吸不順暢、吃飯時聞不到飯菜的香味)(四)通過欣賞故事課件,掌握保護(hù)鼻子的一些方法1.師:鼻子里有很多細(xì)細(xì)的血管,很嬌嫩,容易受傷、出血,所以我們要好好保護(hù)鼻子,讓它健健康康的。四、活動過程(一)猜謎。中班安全教育教案 篇3一、設(shè)計(jì)意圖每個幼兒時時刻刻都在與自己的身體打交道,但他們對自己的身體并沒有充分的認(rèn)識。在整個活動的實(shí)施過程中,為了能充分挖掘孩子們已有的生活經(jīng)驗(yàn)。請幼兒跟著一起念兒歌。3.討論怎樣通過沒有紅綠燈、斑馬線的馬路。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)活動重點(diǎn):識別紅綠燈。校車多次發(fā)生事故,以及農(nóng)村幼兒對交通安全意識還很薄弱。教師出示掛圖一,邊講邊引導(dǎo)幼兒觀察圖上的標(biāo)識及小兔子的行為。地震大頭怪沒找著小朋友,走了。在家用枕頭或被子蓋頭,就近在衛(wèi)生間、墻角、廚房、桌子下、床下等地方。幼兒再次交流。師啟發(fā)幼兒:小朋友看這里發(fā)生了什么事?(地震)你怎么知道這里發(fā)生了地震?地震發(fā)生時還有什么現(xiàn)象?幼兒自由發(fā)表對地震的看法,教師邊引導(dǎo)幼兒把話說清楚。六、總結(jié)大家學(xué)到了什么?中班安全教育教案大全第8篇教學(xué)目標(biāo):幫助幼兒了解簡單的地震知識。(3)患者應(yīng)安靜休息,避免活動后加重心、肺負(fù)擔(dān)及增加氧的消耗量?;蛴龃箫L(fēng)倒煙、煙筒被煙灰或其它東西堵塞等,煤氣排不出或排量少,大部分?jǐn)U散在室內(nèi),也會發(fā)生煤氣中毒。中度癥狀:中毒者會出現(xiàn)呼吸困難、意識喪失、昏迷、瞳孔對光反射和角膜反射遲鈍等癥狀。中班安全教育教案大全第7篇教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生知道一些煤氣中毒的有關(guān)知識,能在生活中防止煤氣中中毒的發(fā)生,保障自己生命財(cái)產(chǎn)的安全。難點(diǎn):遇到火災(zāi)不懼怕、不慌張,初步掌握幾種逃生自救的方法及技能,提高自我保護(hù)能力。和幼兒一起檢查。能積極參加游戲活動,并學(xué)會自我保護(hù)。幼兒討論:牛牛能吃這種藥嗎?為什么?答:不能,因?yàn)?1)吃藥必須在大人的看護(hù)下吃藥,(2)因?yàn)椴∏椴灰粯?,上次是感冒,這次是肚子不舒服,(3)吃下去會中毒的。培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。如果不小心走到冰面上,發(fā)現(xiàn)冰面出現(xiàn)裂痕,要立即臥倒,匍匐(爬著)前進(jìn)或慢慢朝岸邊滾動,同時要大聲呼喊,爭取在最短的時間內(nèi)得到救援。幼兒用書第3840頁。通過幼兒設(shè)計(jì)創(chuàng)造防盜發(fā)明,讓幼兒的想象力與創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮。(1)鼓勵幾個小朋友結(jié)成一組,在新建的住宅小區(qū)、銀行、博物館、超市、幼兒園的圖紙上畫上不同的防盜方法。當(dāng)孩子介紹家庭報(bào)警器,請他臨時安裝在活動室的門上當(dāng)場演示;講到密碼鎖時,請幼兒猜密碼,感受密碼的奇妙功效。[活動前與家長的溝通非常有效,在家長的支持下,孩子準(zhǔn)備的材料非常豐富:有各種各樣的門、防盜窗、貓眼、圍墻以及外墻上嵌著碎玻璃的照片;有從網(wǎng)上下載的從古至今形狀各異的鎖(包括指紋鎖、密碼鎖、插卡鎖)的圖片資料;農(nóng)村雙重門的模型;密碼箱、鎖、家庭報(bào)警器等實(shí)物;在銀行工作的家長還拍攝了101運(yùn)鈔車、全副武裝的防暴運(yùn)鈔員的照片;公安家長提供了警車、警員的照片;外企家長打印了電子門、保安室的資料……](這個環(huán)節(jié),有意關(guān)注幼兒個別差異,尤其是在活動前重點(diǎn)幫助了個別能力差的幼兒準(zhǔn)備材料,使他們此時感受同伴欣賞與鼓勵,激發(fā)學(xué)習(xí)的欲望。畫有“住宅小區(qū)、銀行、博物館、超市、幼兒園”的圖片。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編精心整理的幼兒園大班安全教育活動教案《生活中的防盜》含反思,希望能夠幫助到大家。活動中,以上目標(biāo)已達(dá)到。小結(jié):原離建筑物、躲在空曠的地方、保護(hù)好頭部?!苯處煂?shí)驗(yàn)。教學(xué)準(zhǔn)備:布置日常生活場景。災(zāi)害來臨時并不可怕,可怕的是我們對它的毫無防備。當(dāng)前全球氣候異常,災(zāi)害頻發(fā)。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。)提問:“人被倒塌的房子壓住了,小朋友你們知道地震時,房子是怎么倒的么?三、演示房屋倒塌:提問:“房屋是哪一層先倒?想想看。(二)室外自救:提問:如果地震發(fā)生時,我們在室外,又怎么辦?(幼兒討論)請看視頻,學(xué)習(xí)室外自救知識。(這是玉樹發(fā)生地震的方向)默默地祈福吧!”教學(xué)反思:地震是一種破壞性很強(qiáng)的自然災(zāi)害,如何培養(yǎng)孩子的防災(zāi)意識,必須通過多媒體中的圖片、視頻讓孩子如臨其境,感受到地震來臨時的可怕!并且懂得一些自救的方法。不足的是自救環(huán)節(jié)中場景不夠真實(shí),要是能有一個象日本的地震研究所的模擬地震場景中去體驗(yàn)效果更好!中班安全教育教案大全第2篇作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。介紹“電視監(jiān)控”“報(bào)警系統(tǒng)”、“電子門”“保險柜”的錄象。(通過實(shí)物投影儀,幼兒把準(zhǔn)備的圖片資料在電視屏幕上展示,并介紹給大家)(2)幼兒布置展板,教師鼓勵幼兒觀看并相互介紹。并將拍攝的紅外線報(bào)警系統(tǒng)、電子門、保險柜在
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