中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)考試題(存儲(chǔ)版)
【正文】 中，一切為了每位學(xué)生的發(fā)展,我要關(guān)注學(xué)生的情感生活和情感體驗(yàn)，關(guān)注學(xué)生道德生活和人格的養(yǎng)成。所以作為教師的我要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，才能勝任自己的工作。第五，教師要有終身學(xué)習(xí)的能力。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細(xì)心，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛學(xué)生，特別對那些學(xué)習(xí)特困生，更要付出特殊的關(guān)愛，切忌言行過激、辦事草率。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，力求做好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。很多中學(xué)教師由于沒有自己的職業(yè)規(guī)劃與追求，而把教學(xué)工作變成了單調(diào)的重復(fù)性的簡單勞動(dòng)。這四點(diǎn)理念，讓我們看到了教育是真正的想去“育人”，而不是簡單地“教書”而已。多閱讀教育理論方面的書籍，并堅(jiān)持作好讀書筆記，提升自己的理論水平。希望自己今后能排除外界的干擾，以飽滿的熱情學(xué)習(xí)，要不斷提高自己的專業(yè)水平，去上好每一堂課。4）針對中學(xué)生青春期生理和心理發(fā)展特點(diǎn)，有針對性地組織開展有益身心健康發(fā)展的教育活動(dòng)。在教育教學(xué)活動(dòng)中，如何落實(shí)“學(xué)生為本”的理念？1）關(guān)愛中學(xué)生，重視中學(xué)生身心健康發(fā)展，保護(hù)中學(xué)生生命安全。（√）三、簡答題（共計(jì) 30 分，每題 15 分）職業(yè)理解與認(rèn)識(shí)中對教師的基本要求是什么？ 1）貫徹黨和國家教育方針政策，遵守教育法律法規(guī)。（√）溝通與合作包括：了解中學(xué)生，平等地與中學(xué)生進(jìn)行溝通交流。掌握所教學(xué)科課程資源開發(fā)與校本課程開發(fā)的主要方法與策略。教學(xué)要結(jié)合學(xué)生的需要，把握課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)目標(biāo)、教材編寫意圖，以教材為載體，幫助學(xué)生奠定終身發(fā)展所需要的學(xué)科基礎(chǔ)。2）運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，開發(fā)并合理利用以現(xiàn)代信息技術(shù)為載體的教學(xué)資源，促進(jìn)教學(xué)和學(xué)習(xí)方式變革。5)衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌。2)尊重中學(xué)生獨(dú)立人格，維護(hù)中學(xué)生合法權(quán)益，平等對待每一個(gè)中學(xué)生。4)具有良好職業(yè)道德修養(yǎng)，為人師表。中學(xué)教師要依據(jù)《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，制定自我專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，愛崗敬業(yè)，增強(qiáng)專業(yè)發(fā)展自覺性；大膽開展教育教學(xué)實(shí)踐，不斷創(chuàng)新；積極進(jìn)行自我評價(jià)，主動(dòng)參加教師培訓(xùn)和自主研修，逐步提升專業(yè)發(fā)展水平?！督處煂I(yè)標(biāo)準(zhǔn)》包括幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）、小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）、中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）等三種教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中“對學(xué)生的態(tài)度與行為”要求我們尊重中學(xué)生的獨(dú)立人格，維護(hù)中學(xué)生合法權(quán)益，平等對待每一個(gè)中學(xué)生，不（）、（）、（）中學(xué)生，不（）或（）中學(xué)生。《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》是國家對合格中學(xué)教師的（），是中學(xué)教師實(shí)施教育教學(xué)行為的（），是引領(lǐng)中學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的（），是中學(xué)教師培養(yǎng)、準(zhǔn)入、培訓(xùn)、考核等工作的（）。在“班級管理與教育活動(dòng)”中，要求我們建立良好的（），幫助中學(xué)生建立良好的（），注重結(jié)合學(xué)科教學(xué)進(jìn)行（）。中學(xué)教師是履行中學(xué)教育工作職責(zé)的專業(yè)人員，需要經(jīng)過嚴(yán)格的培養(yǎng)與培訓(xùn)，具有良好的職業(yè)道德，掌握系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。關(guān)愛中學(xué)生，尊重中學(xué)生人格，富有愛心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心；為人師表，教書育人，自尊自律，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染中學(xué)生，做中學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。2)尊重教育規(guī)律和中學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，為每一個(gè)中學(xué)生提供適合的教育。4)信任中學(xué)生，積極創(chuàng)造條件，促進(jìn)中學(xué)生的自主發(fā)展。1）教學(xué)設(shè)計(jì)2）教學(xué)實(shí)施3）班級管理與教育活動(dòng)4）教育教學(xué)評價(jià)5）溝通與合作 6）反思與發(fā)展簡述教學(xué)設(shè)計(jì)的基本要求。
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1