4四年級(jí)奧數(shù)平均數(shù)問題(存儲(chǔ)版)
【正文】 取獲得自然沒有賦予我們的東西。/ 47．振興小學(xué)六年級(jí)舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽，共有20道試題。許多小學(xué)算術(shù)應(yīng)用題，都可以轉(zhuǎn)化為雞兔同籠問題來(lái)加以計(jì)算。已知每輛大卡車比每輛小卡車多裝4噸，那么這批鋼材有多少噸？例3 樂樂百貨商店委托搬運(yùn)站運(yùn)送500只花瓶，但如果發(fā)生損壞，那么每打破一只不僅不給運(yùn)費(fèi)。問：賀年卡、明信片各買了幾張？學(xué)習(xí)，就是努力爭(zhēng)取獲得自然沒有賦予我們的東西。4 / 510．雞、兔共有腳100只，若將雞換成兔，兔換成雞，則共有腳92只?，F(xiàn)有三種小蟲共18只，有118條腿和20對(duì)翅膀。問：龜、鶴各幾只？5．小蕾花40元錢買了14張賀年卡與明信片。1 / 5現(xiàn)有大、小油瓶共50個(gè)，每個(gè)大瓶可裝油4千克，每個(gè)小瓶可裝油2千克，大瓶比小瓶共多裝20千克。問：雞、兔各幾只？學(xué)習(xí)，就是努力爭(zhēng)取獲得自然沒有賦予我們的東西。問：賀年卡、明信片各買了幾張？6．一個(gè)工人植樹，晴天每天植樹20棵，雨天每天植樹12棵，他接連幾天共植樹112棵，平均每天植樹14棵?？汕蟪鲂访糠昼娞?80——60）247。＋＝（元）。9＝16（噸）。解：小瓶有（45020）247。這樣雞腳比兔腳多200只，而實(shí)際上只多20只，這說(shuō)明假設(shè)的雞腳比兔腳多的數(shù)比實(shí)際上多200——20=180（只）。彩色文化用品每套19元，普通文化用品每套11元，這兩種文化用品共買了16套，用錢280元?！舅季S拓展訓(xùn)練一】 100個(gè)和尚140個(gè)饃，大和尚1人分3個(gè)饃，小和尚1人分1個(gè)饃。答：有6只兔，10只雞。打這份書稿平均每分鐘打多少個(gè)字？第四篇：四年級(jí)奧數(shù)——雞兔同籠問題第6講 雞兔同籠問題與假設(shè)法雞兔同籠問題是按照題目的內(nèi)容涉及到雞與兔而命名的，它是一類有名的中國(guó)古算題。作業(yè)、乙、丙三個(gè)小組的同學(xué)去植樹，甲、乙兩組平均每組植樹18棵，甲、丙兩組平均每組植樹17棵，乙、丙兩組平均每組植樹19棵。由于題中沒有告訴我們A地到B地間的路程，我們可以設(shè)全程為24千米（也可以設(shè)其他數(shù)），這樣，就可以算出行全程所用的時(shí)間是12247。求一共分掉多少塊餅干？【思路導(dǎo)航】只要知道了大、小班小朋友分得的平均數(shù)，再乘（30＋20）人就能求出餅干的總塊數(shù)。而逆水速度=靜水速度－水流速度，所以汽艇的逆水速度是30－6=24（千米）。又因?yàn)檎?、英語(yǔ)兩科平均86分，所以政治是862－89=83分；而政治、2－83=100分；最后根據(jù)五科的平均成績(jī)是89分可知，自然分是895－（79＋89＋83＋100）=94分。問這是他第幾次測(cè)驗(yàn)？【思路導(dǎo)航】100分比86分多14分，這14分必須填補(bǔ)到前幾次的平均分84分中去，使其平均分成為86分。缺考的兩位同學(xué)補(bǔ)考均為100分，這次五（1）班同學(xué)期中考試的平均分是多少分？。被改的數(shù)原來(lái)是多少？【思路導(dǎo)航】原來(lái)三個(gè)數(shù)的和是23=6，后來(lái)三個(gè)數(shù)的和是33=9。問：甲、丁各得多少分？、乙、丙、丁四人稱體重，乙、丙、丁三人共重120千克，甲、丙、丁三人共重126千克，丙、丁二人的平均體重是40千克。求足球的單價(jià)。求第一組的平均體重是多少千克？試一試：李玉萍上學(xué)期數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)，前3次的平均成績(jī)是96分，后3次的平均成績(jī)是98分。第二篇：四年級(jí)奧數(shù)平均數(shù)問題小學(xué)奧數(shù)培訓(xùn)教材程四年級(jí)全一冊(cè)第十四講平均數(shù)問題在生活和實(shí)際生產(chǎn)中，經(jīng)常會(huì)遇到比較平均身高、平均氣溫等問題。求小強(qiáng)往返的平均速度。（2＋1＋2＋2）=150厘米 或：150＋（32＋2－12－32）247。練習(xí)1 電視機(jī)廠四月份前10天共生產(chǎn)電視機(jī)3300臺(tái)，后20天共生產(chǎn)電視機(jī)6300臺(tái)。準(zhǔn)確的找到總數(shù)量，相應(yīng)地份數(shù)，再求平均數(shù)。平均數(shù)在日常生活中和工作中應(yīng)用很廣泛，例如，求平均身高問題，求某天的平均氣溫等。求四年級(jí)羽毛球隊(duì)同學(xué)的平均身高。求這輛汽車往返的平均速度。解答平均數(shù)問題的關(guān)鍵是要確定“總數(shù)量”以及與“總數(shù)量”相對(duì)應(yīng)的“總份數(shù)”，然后用總數(shù)量除以總份數(shù)求出平均數(shù)。平均數(shù)＝總份數(shù)。試一試：7個(gè)同學(xué)的平均身高是136厘米，已知前4個(gè)同學(xué)的平均身高是133厘米，后4個(gè)同學(xué)的平均身高是139厘米。如何靈活運(yùn)用平均數(shù)的數(shù)量關(guān)系解答一些稍復(fù)雜的問題呢？平均數(shù)=總數(shù)量247。21=（分），即全班有24個(gè)男生。去掉的數(shù)是多少？，平均數(shù)是9。前三個(gè)數(shù)的平均數(shù)是27，后三個(gè)數(shù)的平均數(shù)是48。如果師生合起來(lái)算，正好平均每人做了7朵。這一次是他第幾次測(cè)驗(yàn)？【例題3】 兩地相距360千米，一艘汽艇順?biāo)腥绦枰?0小時(shí)，已知這條河的水流速度為每小時(shí)6千米。（10＋15）=（千米）。因此，大、小班小朋友分得平均塊數(shù)是10＋3=13（塊）。4就能得到行全程的平均速度是每小時(shí)6千米。求甲在這次考試中得了多少分？，把其中一個(gè)數(shù)改為6后，這五個(gè)數(shù)的平均數(shù)是16。問：小梅家的雞與兔各有多少只？分析：假設(shè)16只都是雞，那么就應(yīng)該有216＝32（只）腳，但實(shí)際上有44只腳，比假設(shè)的情況多了4432＝12（只）腳，出現(xiàn)這種情況的原因是把兔當(dāng)作雞了。因此
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