“兩學(xué)一做”個(gè)人問(wèn)題剖析(存儲(chǔ)版)
【正文】 某時(shí)抓管理，著眼大局統(tǒng)籌工作還不夠，站立點(diǎn)還不夠高。由于有求穩(wěn)思想，有時(shí)認(rèn)為現(xiàn)在部隊(duì)事務(wù)繁雜，創(chuàng)新顧不過(guò)來(lái)，能按部就班就行了；有時(shí)存在滿足思想，認(rèn)為現(xiàn)在部隊(duì)千頭萬(wàn)緒，不出事就不錯(cuò)了；有時(shí)存在畏難思想，認(rèn)為制約部隊(duì)發(fā)展的因素多，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，干工作思前想后、患得患失。三是不斷改進(jìn)工作作風(fēng)樹(shù)好形象?！皟蓪W(xué)一做”，學(xué)是基礎(chǔ)，做實(shí)最終的落腳點(diǎn)。對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗(yàn)的精神支柱。個(gè)人服從組織是遵守黨的紀(jì)律的體現(xiàn)，也是對(duì)黨和人民根本利益的服從，是共產(chǎn)黨員自愿承擔(dān)的政治責(zé)任。所以，基層黨員干部一定要講修養(yǎng)、講道德、講廉恥，自覺(jué)培養(yǎng)高尚的品質(zhì)和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。敢于擔(dān)當(dāng)，要旗幟鮮明地亮明共產(chǎn)黨員的身份，勇立于改革開(kāi)放的潮頭。作為一名黨員，心中要始終懷著強(qiáng)烈的憂患意識(shí)，從鞏固和發(fā)展黨的執(zhí)政地位的大局出發(fā)，說(shuō)負(fù)責(zé)任的話，辦負(fù)責(zé)任的事。這些都和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木裣嚆！Ｃ總€(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的歷史擔(dān)當(dāng)，每個(gè)層級(jí)有每個(gè)層級(jí)的使命擔(dān)當(dāng)，每個(gè)人有每個(gè)人的崗位擔(dān)當(dāng)。我們基層干部與群眾聯(lián)系直接而廣泛，幾乎天天要與群眾打交道，基層干部在群眾中的形象，直接影響到黨的凝聚力、戰(zhàn)斗力，直接影響到人民群眾的認(rèn)可度、幸福感。但這不是一些人為了個(gè)人私利和所謂“自由”抗拒組織決定的理由。這里結(jié)合“五查五看”談?wù)剛€(gè)人的一點(diǎn)體會(huì)。深入學(xué)習(xí)好系列講話精神，能更好的讓思想與黨中央保持高度一致，才不失為新時(shí)期的黨員。緊跟時(shí)代發(fā)展要求，用與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)豐富自己，充實(shí)自己，開(kāi)拓視野，并通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握工作的方法論和辯證法，不斷增強(qiáng)科學(xué)文化素質(zhì)。隨著軍齡和職務(wù)的晉升，思想上求穩(wěn)，固守傳統(tǒng)和囿于經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候更多，有時(shí)感到上面有首長(zhǎng)，下面有中隊(duì)?wèi)?zhàn)士，交任務(wù)多，自己動(dòng)手有所減少，緊迫感不太強(qiáng)，自我加壓不夠經(jīng)常，進(jìn)取意識(shí)有所弱化，一如既往的艱苦奮斗和銳意攻堅(jiān)的精神沒(méi)有一以貫之地堅(jiān)持下來(lái)。這半年以來(lái)，對(duì)分管工作的特點(diǎn)、規(guī)律和部隊(duì)教育管理有所理解和把握，但系統(tǒng)學(xué)習(xí)、研究和探索自己感覺(jué)還很不夠，運(yùn)籌謀劃工作上，有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn)、憑情緒，研究落實(shí)推動(dòng)工作的招法還不多，有些熱點(diǎn)、敏感問(wèn)題、難點(diǎn)問(wèn)題的處理存在有想法、缺辦法的現(xiàn)象。坦白講，自己對(duì)提高自身能力素質(zhì)是有危機(jī)感的，也下不不少功夫，日常工作也注意從書(shū)本、從他人和首長(zhǎng)、工作實(shí)踐中汲取營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)才干。但嚴(yán)格按照黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)和要求來(lái)衡量，感到還有三個(gè)方面問(wèn)題比較突出：一是學(xué)習(xí)不夠刻苦。真抓實(shí)干、敢于創(chuàng)新工作。宗旨意識(shí)欠缺，公仆意識(shí)淡薄。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老教師的悉心教導(dǎo)下，我在業(yè)務(wù)水平和教育學(xué)生方面都有了很大的進(jìn)步，感謝學(xué)校對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng)。（三）強(qiáng)化責(zé)任，提高效率。二是在業(yè)務(wù)、在專業(yè)知識(shí)、法律法規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的服務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實(shí)際，全面發(fā)展。欠創(chuàng)新意識(shí)，沒(méi)有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，局限于領(lǐng)導(dǎo)布置什么做什么，有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無(wú)行動(dòng)狀態(tài)。（二）“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題（一）在形式主義方面：雖然能關(guān)心時(shí)事、關(guān)心國(guó)家大事，能積極參加學(xué)校黨支部組織的一切學(xué)習(xí)活動(dòng)，但是除了時(shí)事和國(guó)家大事，其余的學(xué)習(xí)是比較被動(dòng)的，如：在下班后的空閑時(shí)間，我可能會(huì)上網(wǎng)查一些自己感興趣的專業(yè)資料，也可能會(huì)看電視或搞搞家庭衛(wèi)生，總之，不會(huì)主動(dòng)翻閱馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，主動(dòng)去學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)。三是不斷改進(jìn)工作作風(fēng)樹(shù)好形象。有時(shí)忙于事務(wù)性工作，往往“坐不下來(lái)，鉆不進(jìn)去”，對(duì)工作實(shí)踐進(jìn)行理性思考、理性總結(jié)不夠，存在重干輕學(xué)的現(xiàn)象；有時(shí)還“學(xué)歸學(xué)，用歸用”，不注重運(yùn)用理論武器改造主觀世界，不善于把理論學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為工作的思路、辦法和措施，以致學(xué)用脫節(jié)。一方面，專業(yè)知識(shí)十分匱乏，由于不是專業(yè)出身，現(xiàn)在從事財(cái)務(wù)開(kāi)支審核工作明顯感到專業(yè)知識(shí)十分缺乏，難以準(zhǔn)確把握各個(gè)開(kāi)支項(xiàng)目的實(shí)際費(fèi)用需求；另一方面規(guī)章制度的掌握還不夠純熟，面對(duì)新崗位，需要迅速掌握與之相關(guān)的多項(xiàng)規(guī)章制度，而由于受時(shí)間、精力所限，目前仍未能全面掌握所有財(cái)務(wù)開(kāi)支相關(guān)規(guī)章制度。一、自身存在的問(wèn)題思想意識(shí)與黨員要求還有差距。二是高標(biāo)準(zhǔn)的意識(shí)還不強(qiáng)。今年以來(lái)，對(duì)負(fù)責(zé)工作的特點(diǎn)、規(guī)律和管理有所理解和把握，但系統(tǒng)學(xué)習(xí)、研究和探索自己感覺(jué)還很不夠，運(yùn)籌謀劃工作上，有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn)、憑情緒，研究落實(shí)推動(dòng)工作的招法還不多，有些熱點(diǎn)、敏感問(wèn)題、難點(diǎn)問(wèn)題的處理存在有想法、缺辦法的現(xiàn)象。三、下一步整改措施一是不斷提高黨政理論素養(yǎng)。雖然思想境界有明顯提升，但在許多方面還存在許多不足。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神。特別
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