“兩學(xué)一做”個人問題剖析-文庫吧
2025-10-14 16:47 本頁面
【正文】 資料，也可能會看電視或搞搞家庭衛(wèi)生，總之，不會主動翻閱馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，主動去學(xué)習(xí)黨的基本知識。對于黨內(nèi)一些不良傾向見慣不怪，甚至習(xí)以為常。對待工作有時只滿足于完成單位交給的任務(wù)，常常只是走一步說一步，開拓意識還不夠，常常求穩(wěn)怕亂。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進的工作態(tài)度和果敢精神。：在平時的教學(xué)中，盡管自己是認(rèn)真在上好每一節(jié)課，但對于自己在學(xué)生中的定位有所偏失，平時上課時過于嚴(yán)肅，不能很好的拉近與學(xué)生的距離，不能很好的與學(xué)生溝通。在師德師風(fēng)方面，雖然自己平時比較重視，大部分時間都能以身作則來教育引導(dǎo)學(xué)生，但由于教學(xué)經(jīng)驗比較匱乏，教學(xué)手段不多，有時遇到問題時耐心不夠，容易急躁，發(fā)脾氣，沒有采取有效溫和的教學(xué)方法。在一年一度的學(xué)生升級過程中，總會有一些親朋好友找自己幫忙照顧他們的子女，有的是調(diào)班，有的是調(diào)位，在以前自己并沒有意識到這是一種官僚主義，但現(xiàn)在我深深的為自己的行為感到羞愧，一方面這是對其他學(xué)生的不公平，另一方面這也給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)送去了難處。：明白自己承擔(dān)著教書育人這一重要的崗位職責(zé)，自己也了解“師者，傳道、授業(yè)、解惑”這句話的重要內(nèi)涵，但在課較多的情況下，心里不免有所抱怨。欠創(chuàng)新意識，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于領(lǐng)導(dǎo)布置什么做什么，有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動狀態(tài)。在工作與計劃的關(guān)系上，總是計劃的多，付諸實施的少。計劃超越實際，不能夠身體力行。特別是個人的進取心不強，有不少時候?qū)εまD(zhuǎn)社會腐敗現(xiàn)象感到心灰意冷，心想別人這樣做我也這樣做就行了，不做“第一個吃螃蟹的人?！?：由于我們經(jīng)濟條件有限，大吃大喝現(xiàn)象基本不存在，但有時會和朋友出去吃飯，來釋放工作的壓力。由于夫妻雙方都沒有班車，所以在結(jié)婚以后經(jīng)過我們的勤儉節(jié)約，購置了一輛家用轎車，以便于上下班。二、整改措施（一）加強自身建設(shè)，提高素質(zhì)。一是在政治理論素養(yǎng)上下功夫，加強政策理論水平的提高，遵從自己當(dāng)初入黨時的意愿，熱愛共產(chǎn)黨。二是在業(yè)務(wù)、在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強學(xué)習(xí)，努力提高自己的服務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實際，全面發(fā)展。要向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。針對自身的不足，今后在為民服務(wù)、廉政自律方面，要堅持以馬列主義、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)為契機，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)宗旨的觀念，進一步解放思想，自加壓力，努力做好本職工作。（二）愛崗敬業(yè)，教書育人。我雖然敬業(yè)做的還不夠，但我熱愛我的教育事業(yè)，熱愛我們的學(xué)校。因此，不論在什么時候、什么地方，我都將學(xué)校的利益放在第一位。在做好教具、認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。精心備課、精心上課、對待工作，不敷衍塞責(zé)、應(yīng)付了事。（三）強化責(zé)任，提高效率。對自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及自我分內(nèi)的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟的完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量關(guān)。不遲到早退，不在上班期間做與工作無關(guān)的事。（四）熱愛學(xué)生，和諧發(fā)展。在每次的活動中，我都要以尊重學(xué)生、熱愛學(xué)生為出發(fā)點，堅持“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”，對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，決不能體罰和變相體罰學(xué)生，使學(xué)生們愉快的學(xué)習(xí)知識和做人的道理，并加強對個別有困難學(xué)生的關(guān)愛和幫扶。違規(guī)辦班補課，絕不做有償家教，亂訂教輔資料、不按規(guī)定向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)用品的問題。（五）及時和家長溝通，虛心接受家長提出的意見，但不接受家長的禮品和家長的宴請。作為一名青年教師，我應(yīng)該保持年輕人那種朝氣蓬勃，斗志昂揚的工作熱情，不停留腳步，不自滿不前，多學(xué)，多想，多出主意，多干實事，時刻保持共產(chǎn)黨員的先進性。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老教師的悉心教導(dǎo)下，我在業(yè)務(wù)水平和教育學(xué)生方面都有了很大的進步，感謝學(xué)校對我的關(guān)心和培養(yǎng)。兩學(xué)一做個人問題清單及整改措施鰲山衛(wèi)中學(xué)尹金鋒第三篇：兩學(xué)一做剖析材料“兩學(xué)一做”個人剖析材料涂建安通過開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育活動，我對自身進行了深刻的剖析和反省，認(rèn)真查擺自己在工作、生活等方面存在的問題和不足，現(xiàn)將個人剖析情況匯報如下：一、自身存在的問題和不足對黨的性質(zhì)、宗旨、使命，以及黨的綱領(lǐng)和任務(wù)理解不夠深刻，對社會發(fā)展現(xiàn)狀的了解不夠，對社會主流和積極因素認(rèn)識不清。不能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，入黨以后放松了對自己思想上的要求，不能體現(xiàn)出黨員的先進性，起不到黨員的先鋒模范作用。缺乏緊迫感、危機感，有時工作心不在焉，影響了本職工作的完成。二、產(chǎn)生問題的原因分析政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，政治修養(yǎng)
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