【正文】 一些基層黨員優(yōu)越感強(qiáng)烈，與群眾距離越來越遠(yuǎn)。三、注重道德修養(yǎng)是共產(chǎn)黨人的優(yōu)良傳統(tǒng)黨的十八大以來，總書記站在推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)，實現(xiàn)“兩個百年”奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的戰(zhàn)略高度，站在堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，密切黨同人民群眾血肉聯(lián)系，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的政治高度，深刻闡明了黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)道德修養(yǎng)的重要性和緊迫性，要求全黨同志特別是領(lǐng)導(dǎo)干部一定要講修養(yǎng)、講道德、講廉恥，追求積極向上的生活情趣，養(yǎng)成共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)，做到富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈。生活中嚴(yán)禁貪圖享受、奢侈浪費。利用一切可利用的時間學(xué)習(xí)，不斷改善知識結(jié)構(gòu)，提升素質(zhì)層次，增強(qiáng)推動工作落實的理論基礎(chǔ)，努力防止和克服“以干代學(xué)”、“重干輕學(xué)”的現(xiàn)象，保證在周而復(fù)始的良性循環(huán)過程中不斷獲得知識，提高全面素質(zhì)，增強(qiáng)綜合能力。雖然大多數(shù)時候能從全局謀事，但有時想問題、提建議，辦事情，對自己分管的工作想得更周全，辦得更縝密，對分管以外想得多，積極想辦法、出主意，有時感覺建議雖對上了路，但操作性還不太強(qiáng)。一是理論學(xué)習(xí)不夠深入。一是沒有把理論學(xué)習(xí)放在更重要位置，學(xué)習(xí)存在片面性，缺乏對理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。因此，不論在什么時候、什么地方，我都將學(xué)校的利益放在第一位。在師德師風(fēng)方面，雖然自己平時比較重視，大部分時間都能以身作則來教育引導(dǎo)學(xué)生，但由于教學(xué)經(jīng)驗比較匱乏，教學(xué)手段不多，有時遇到問題時耐心不夠，容易急躁，發(fā)脾氣，沒有采取有效溫和的教學(xué)方法。二是不斷增強(qiáng)個人全面素質(zhì)。順利時熱情就高，遇到矛盾時熱情有所下降；心情舒暢時熱情比較高，遇有不順心的事時工作熱情或多或少受到一點影響。素質(zhì)能力與黨員要求還有差距。堅持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，用理論上的清醒確保政治上的堅定，不斷增強(qiáng)政治素質(zhì)。在一年一度的學(xué)生升級過程中，總會有一些親朋好友找自己幫忙照顧他們的子女，有的是調(diào)班，有的是調(diào)位，在以前自己并沒有意識到這是一種官僚主義，但現(xiàn)在我深深的為自己的行為感到羞愧，一方面這是對其他學(xué)生的不公平，另一方面這也給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)送去了難處。在做好教具、認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。二是缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，不完全具備用馬列主義的立場和觀點分析和解決問題的能力。突出表現(xiàn)在：對創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)和理解還……（一）精神狀態(tài)與黨員干部要求還不夠適應(yīng)。軍事知識學(xué)習(xí)鉆研不夠，軍事知識儲備不足，適應(yīng)部隊正規(guī)化建設(shè)的能力還不強(qiáng)。二是不斷增強(qiáng)個人全面素質(zhì)。這是對黨員干部的要求，更是新時代的要求。講修養(yǎng)、講道德、講廉恥，這就是共產(chǎn)黨人堅定理想信念、堅守精神家園的“正氣”。一些基層黨員面對群眾利益受損害的行為，事不關(guān)己，不予反對和制止。一些基層黨員本身不發(fā)展，慢發(fā)展，沒有能力帶領(lǐng)廣大群眾脫貧致富。任何黨員都必須不折不扣地執(zhí)行黨的政策和決定，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部更要身體力行，不僅自己要做貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和決議的模范，還要宣傳、組織、領(lǐng)導(dǎo)廣大黨員干部和群眾貫徹落實黨的決議，使之成為黨員群眾的自覺行為，保證黨的各項政策落到實處。工作中守政治紀(jì)律政治規(guī)矩，在黨言黨、愛黨、護(hù)黨、為黨，按規(guī)定參加黨的組織生活，按時交納黨費，增強(qiáng)為民服務(wù)宗旨意識題，堅決抵制與民爭利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟(jì)私、損害群眾利益的不正之風(fēng)。黨的理論知識，更是部隊工作的指南，自覺把學(xué)習(xí)當(dāng)作履行職責(zé)的內(nèi)在動力，當(dāng)作提升自己全面素質(zhì)，加強(qiáng)理論素養(yǎng)的必修課，切實把學(xué)習(xí)當(dāng)作工作來對待，使學(xué)習(xí)和工作相互滲透，學(xué)習(xí)中有工作問題，工作中也有學(xué)習(xí)成果的運用。對理論問題的內(nèi)涵知之不全，學(xué)得不深、悟得不透，表現(xiàn)在實際工作中用理論指導(dǎo)實踐有時感到辦法不多，事后感到有所缺憾。但同時也感到，自己的一些思想和行為與新形勢、新任務(wù)要求還有較大差距。二、產(chǎn)生問題的原因分析政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，政治修養(yǎng)不到家。我雖然敬業(yè)做的還不夠，但我熱愛我的教育事業(yè)，熱愛我們的學(xué)校。：在平時的教學(xué)中，盡管自己是認(rèn)真在上好每一節(jié)課，但對于自己在學(xué)生中的定位有所偏失，平時上課時過于嚴(yán)肅，不能很好的拉近與學(xué)生的距離，不能很好的與學(xué)生溝通。黨的理論知識，更是我們各項工作的指南，自覺把學(xué)習(xí)當(dāng)作履行職責(zé)的內(nèi)在動力，當(dāng)作提升自己全面素質(zhì)，加強(qiáng)理論素養(yǎng)的必修課，切實把學(xué)習(xí)當(dāng)作工作來對待，使學(xué)習(xí)和工作相互滲透，學(xué)習(xí)中有工作問題，工作中也有學(xué)習(xí)成果的運用。應(yīng)該說自己對待工作是認(rèn)真負(fù)責(zé)的，在工作任務(wù)重、頭緒多的情況下，有時有滿足于過得去、差不多的現(xiàn)象。工作中，我堅持把提高素質(zhì)、增強(qiáng)本領(lǐng)作為十分緊迫的任務(wù)，特別是今年以來工作崗位進(jìn)行了調(diào)整，需要學(xué)習(xí)的新東西很多，雖然自己也利用工作間隙進(jìn)行了一些學(xué)習(xí)，但素質(zhì)能力還有較大差