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高中英語教師述職報告優(yōu)秀范文5篇(存儲版)

2024-10-28 16:06上一頁面

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【正文】 工作,做好學有困難學生的轉化。認真學習鄧小平理論,領會精神,學習政治理論,不斷提高政治素質。并能利用網絡資源、各類相關專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向,開拓自己的教學視野和思維。本人還充分利用現(xiàn)代教育的有利條件,積極參加網絡課程的培訓,提高了獨立開展、組織教研活動的能力以及教育、教學課題研究的能力。三、勤本年度,本人能夠嚴格遵守學校的作息制度,做到了按時上下班,沒有無故請假,缺課、遲到、早退等現(xiàn)象,全年出滿勤。最使我感到難過的是今年的高考結果不盡人意,雖然原因頗多,但自己內心深處充滿自責,總是覺得沒有做到最好,在“嚴”和“實”字上落實不到位。作為一名在普通教師,我知道惟有勇于進取,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績。青藍工程是青年教師得到提高和鍛煉的大舞臺,作為徒弟的我非常珍惜這次學習的機會,也為自己能有一位資深的師傅而感到高興。五、廉作為一名普通的教師,我廉潔從教,堅持原則,時刻向黨看齊,受黨的教育近二十年,思想覺悟高,能夠樹立正確的政治方向,擁護黨的領導,熱愛社會主義祖國。一、思想政治方面從教以來,遵守國家的法律法規(guī),貫徹執(zhí)行黨的方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),嚴格要求自己,在教學中起模范帶頭作用;平時關心時政,加強政治學習,不斷提高自己的思想道德素質,具有良好的社會公德和高尚的師德,敬崗愛業(yè),熱愛學生,正確處理各方面關系,克服“文人相輕”思想,與同事團結合作。在教學中我注重理論聯(lián)系實際,舉身邊學生熟悉的事例進行講授,創(chuàng)設問題情景,誘發(fā)學習興趣;同時還善于運用多媒體來完成教學任務,豐富了教學內容,開闊了學生的視野,提高了學生學習興趣。三、教研工作方面現(xiàn)代教育要求教師從簡單的教書匠角色轉變?yōu)楦邔哟蔚膶?,要適應現(xiàn)代教育的發(fā)展,必須與時俱進,提高自己的知識水平和業(yè)務素質。為此堅持常規(guī)教育與專題教育相結合,建立完善的班級管理體制,構建完善的教育網絡,加強與科任老師、學校政教處和家長的聯(lián)系。還注重行為有偏差和學有困難的學生的轉化。由于本人參加工作的時間還較短,經驗未夠豐富,今后我將繼續(xù)努力學習和工作,加強教育理論學習和研究,積極進取,以更高更嚴格的標準要求自己,以取得更大的成績,為教育事業(yè)再立新功。高考命卷的原則是“穩(wěn)中求新”,因此有必要認真研究xx年的考綱和考試說明,了解年的高考要求。同時,由于在高考中語法知識是放在特定的語境中進行考查,在第二輪復習中我們歸納,分析了各類單項選擇的解題技巧,盡可能創(chuàng)設各種語言情景來復習這些語法,從而提高學生靈活運用語言的能力。認真批閱學生英語作文,推薦學生優(yōu)秀作品。理念。19XX年本科畢業(yè)于湖北師范學院外語系,19XX年7月走上工作崗位。自19XX年評為中學英語一級教師以來,一直從事高中英語教學,多次充當高三級英語把關教師,在高考中所帶班級英語成績名列前茅。活動的開展,收到了預想不到的效果,學生的熱情高漲,課堂常常爆發(fā)出熱烈的掌聲。在近幾年的高考中我校英語科的平均成績一直遙遙領先于其它科。二、言傳身教獲得中級職稱以來,不管是在中山小欖中學還是在南海市第一中學,都承擔了輔導青年教師的工作,組成一幫一的模式,給他們上示范課,聽他們上課,看他們的教案,共同備課,研究分析教材、鉆研教法,選擇科學的手段和方法進行教學,互相交流經驗,起到了傳幫帶的作用,使他們都晉升了一級英語教師。我經常向同學表明:我和同學們的關系,首先是朋友,其次是師生,并以自己的實際行動真誠地關心學生,真心地與同學們交朋友。運用多媒體手段開展德育工作,常從網上下載具有正面教育意義的內容,對學生進行正面教育。自從擔任英語中學二級教師以來一直是滿工作量,甚至是超工作量。課堂上,我努力創(chuàng)造條件使。今年,我申報中學英語高級教師資格,不論成功與否,我仍將一如既往,將以更大的熱情,更大精力投身到祖國的教育事業(yè)中去。及時利用校長室、書記室、德育處、團委及多個科組編印的《一中文摘》、《一中德育》、《新綠》、《一中家長通訊》、《奔流》、《春秋》等刊物和小報教育學生,引導學生建立良好的班風。以民主的作風,真誠的胸襟,高尚的師德,團結廣大同學,充分調動學校各方面的力量做好教書育人的工作,成效顯著。突出一個“精”字,盡可能精編一些與生活實際、社會實踐、可持續(xù)發(fā)展等相聯(lián)系的寫作題目。積極參加科組和全市英語科組織的教研活動,定期聽本科組老師的公開課以及市英語教研室組織的公開課,不放過任何一個學習機會,注意以他人之長補自己之短;同科組同事共同編寫了《英語早讀文選》和《高中英語詞匯選編》等書籍;同備課組成員協(xié)同合作查找和篩選網上資源,共同備課,做到了資源共享,智慧共享。首先激發(fā)學生學習的情感,充分發(fā)揮教師感染力,上課精神抖擻,熱情洋溢,使學生與教師產生心理兼容,并構建民主和諧的課堂氣氛,教法靈活多變,邊講邊議,議練結合,形成輕松愉快、生動活潑的課堂氣氛。在一年的教學工作中,我虛心向老教師學習,注重英語知識點的合理復習和高考考點的研究,同時積極主動承攬平時測試的出題和改卷等工作,天天晚上下班輔導學生。我非君子,但我期待著自己能在發(fā)省中鳳凰涅磐,破蛹成蝶,無愧于“人民教師”這一光榮稱號。我在xxx年調入xxx一中,至今已逾十個年頭,回顧在大悟一中度過的這十年時光,就象回望一個風雪彌漫的故鄉(xiāng)港口,感慨甚多,但總結起來,也就六個字三個詞。強化詞匯記憶和運用。認真抓好如下工作:對語法進行系統(tǒng)復習,為學生分析句子打下基礎。二、研究課標、高考,認真制定教學計劃認真學習課標及課程教學指導意見,課程標準是落實教學目標、培養(yǎng)學生能力及高考命卷的依據。調入大灣鎮(zhèn)高級中學任教后,本人繼續(xù)擔任班主任工作,做好學有困難學生的轉化。也培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學生干部,如20xx年高一(3)班的**同學被評為肇慶市“優(yōu)秀學生干部”。在培育學生健全人格、培養(yǎng)學生能力、培優(yōu)轉差等方面成效顯著。并通過典型題的講解,使學生舉一反三,觸類旁通,從而提高了教學實效,學生在各方面得到良好發(fā)展,能力得到提高。注重激發(fā)學生的學習興趣。從教幾年以來,一直擔任班主任,工作認真積極負責,效果顯著,曾被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師。這些工作中的點點滴滴,讓我重新認識并更加熱愛教師這個職業(yè)。特別是在擔任副班主任職務期間,深知自己擔負著管理班級事務及對學生行為道德和常規(guī)教育的重任,這點使身為學生之范的我更加嚴格的要求自己。同樣,教學經驗和方法也是靠長時間積累起來的。所研究的課題有“如何培養(yǎng)學生的閱讀能力”、“如何提高英語課堂效率”、“張思中英語教學法在高一英語教學中的嫁接”,“高中英語新教材會話課教學模式”、“高中英語口試考試的方式、方法”、“高三英語書面表達課堂指導技巧”、“高三英語專題復習的策略”、“英語答題方法和技巧”、“英語短文改錯答題思路與技巧”、“英語考點研究中應注意的問題”、“如何幫助學生突破復習中的薄弱點”、“如何提高英語復習的效率”、“怎樣利用網絡資源為高考服務”、“如何在網絡環(huán)境下優(yōu)化教學過程,提高教學質量”等,為年級、甚至全校的英語教學質量的提高貢獻了微力,另外研究、利用網絡資源,擴充課堂容量,增強了英語課堂的生動性,趣味性,使英語知識更直觀化,學生學習英語的興趣得以提高。對于后進生我以感情投資為主,以希望為著眼點,關心愛護學生,以理服人,要求嚴格,做好跟蹤,不斷鼓勵,家校結合,共同教育。(二)積極參加教改,勇于創(chuàng)新,教研成果豐碩任教以來我擔任了20xx年本學科的年級備課組長,與老師們共同開發(fā)教研專題,探索教育改革的新路子。二、能在教學工作中,我能兢兢業(yè)業(yè),履行教師職責,認真鉆研教學大綱和教材,積極進行教學改革,探索學生掌握知識的途徑。下面我匯報自己的做法、感想、體會與所取得的成績。雖然學習成績差,但體育成績好,比較好動,決定讓其當體育委員,組建班的籃球隊。在班級管理中,通過民主選班干,民主選先進培養(yǎng)學生的民主意識,選出的班干部不實行“終身制”,實行輪值制度,每半學期輪換一次,使每一位學生在兩個學期內都能有機會當一次班干部。在實踐的基礎上,把自己的做法和經驗上升為理性認識,積極撰寫教學論文,20xx年的《淺談英語習語的漢譯》獲高要市三等獎。學科能力是運用學科知識解決問題的本領,學科知識是學科能力形成、發(fā)展的前提,而網絡化的知識是形成學科能力的堅實基礎,因此在教學中,我注重引導學生掌握知識的內在聯(lián)系?!《?、教學工作方面任現(xiàn)職以來,能堅持英語、普通話雙語教學,在切實抓好教學五環(huán)節(jié)的同時,注重教學方法的改革,重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,成效顯著。從教幾年以來,一直擔任班主任,工作認真積極負責,效果顯著,曾被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師。注重在英語高考復習中專題復習后必要的綜合能力測試,引導學生總結歸納。二、向備課、教研要質量,多年來我形成了一種備課前分析教材、分析學生、分析方法的研究意識,努力做到在備課中知識結構由淺入深、選材內容貼近社會生活、預期目標學以致用。我開展了“興趣英語教學”。xxxx年,我第一次教高三,是當時教齡最短的高三級教師。雖然取得了一定的成績,但是我深知自己的經驗和能力還是相當有限的。因此,許多學生一有心事都樂意向我傾訴,我則給他們獻計獻策,我的受歡迎率均在95%以上。我說服了她去醫(yī)院看病,原來她發(fā)燒了,如果不及時治療可能會引發(fā)其它病癥。1%,優(yōu)秀率達68。為了提高英語教學水平,我虛心向有經驗的英語高級教師梁樹生、李寬請教。如20xx~20xx學年度,我擔任高二(7)、(8)兩個班的英語教學,每周12課時;20xx~20xx學年度,我服從學校的安排,擔任高二(7)、(8)、(9)三個班的英語教學,每周多達18時;20xx~20xx學年度,我擔任高三(1)、(2)兩個班的英語教學,每周12課時。我一切工作從關心愛護學生的角度出發(fā),堅持以正面教育和耐心引導為主,肯定他們取得的成績,尊重他們的自尊心,鼓勵他們繼續(xù)努力,盡量滿足他們的合理要求,幫助他們解決在學習和生活中遇到的實際困難。興趣、需要、方法、習慣以及在學習新知識的過程可能會遇到哪些困難,采取何種相應的預防措施。認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。無論成績高低,都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。上課內容豐富,現(xiàn)實。因此,教師要在作業(yè)的布置和批改上下工夫,不僅要重視答案的公平性、客觀性和性,還要重視學生的選擇性和創(chuàng)造性以及答案的開放性和多樣性。另外,自學能力的提高還得益于大量的獨立的閱讀,于是學期開始就要要求學生人人必備一本英漢詞典作為工具書,如,高考必備詞典,讓學生勤查字典。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那一份份沉甸甸的情感。本學年積極參加學校組織校內教研活動,參加了組內教研活動,并都取得了不錯的成績。使自己在教育行業(yè)中不斷成長,為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,打下堅實的基礎。例如,對部分學困生轉化工作還不夠成功。在平時的教學工作中,我總是努力去做到這一點。課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學英語的興趣,課堂上說練結合,課外作業(yè)少而精,減輕學生的學業(yè)負擔。一、政治思想方面:自參加工作以來,我一直擁護中國共產黨的領導,熱愛社會主義國家,忠誠黨的教育事業(yè)。四、實施分層次教學,注重輔差導優(yōu),效果良好。二、適時模擬,查漏補缺。開門見山,層次分明,承上啟下。我精選近幾年各地的高考選擇題部分給學生練習,讓學生熟悉并掌握高考主要考查的重要句型。復習伊始,全面重點復習高一高二及高三上的語言點,高三下也不敢懈怠,快速掃完?;厥捉衲甑慕虒W工作,真是時間短,壓力大,任務重。三、勤奮工作作為一名青年黨員教師,我時刻牢記黨旗下的誓言,保持一顆平常心,力求做到無欲而剛,遵守教師職業(yè)道德,積極參加學校組織的政治學習,業(yè)務學習,并記好學習筆記,心得體會,參加學校組織的各項活動。問題的解決需要細心的請教,勤奮地讀書、不斷地反思和不斷否定自我,超越自我。回顧這個學期,感覺自己已然成熟了許多。驀然回首,往事歷歷在目。二、虛心學習作為一名新教師,我在教育教學中遇到了眾多問題。在以后的教學中我還要注意對自己的知識進行分類、比較、歸納和提煉,總結了教學中的成功與失敗、經驗與教訓,更注重研究如何啟迪學生智慧,調動學生學習的積極性,真正做到揚長避短,更好地教書育人。此致敬禮!述職人:xxx20xx年x月x日高中英語教師述職報告2尊敬的領導:您好!帶完一屆的高三畢業(yè)班,取得了可喜的成績。(一)立足課本,精選練習,鞏固強化基礎知識。尤其對解題方法進行重點講解。有閃光點,要有較高級詞匯和較復雜語言結構。如尋找主題句,猜詞,推理,跳讀,略讀等等獲取所需要的信息,并對照題干,反復揣摸作者意圖及思路,并要求學生在每天限時做一篇完形填空或2—3篇閱讀理解,堅持持之以恒的自我閱讀訓練,并及時評講,學生的閱讀速度和正確率也日漸提高,令我欣慰。因此,從一進入高三復習就應注意學生心里健康方面的教育,從生活上、學習上關心學生,多與學生聊天、交流,教給學生自我調節(jié)放松的方法,指導家長幫考生營造一個輕松的家庭環(huán)境,盡量幫助學生消除不良的心理因素,注重學生良好學習習慣的培養(yǎng)和正確學習方法的指導,樹立起學好英語的必勝信心。在這三年的教學工作中,我努力提高自己的思想覺悟,提升自己的教育教學水平,在教育教學的各個方面都取得了一定的成績,但也存在不足之處,現(xiàn)將這三年的工作做以總結。同時,激發(fā)學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。只有真正地關心學生、愛護學生,跟學生做朋友,心心相通,學生才會愿意接近你、親近你,才會樂意地去學習你所任教的科目。 當然 金無足赤,人無完人,在教學工作中難免有缺陷。作為一名教師,我從自身嚴格要求自己,通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。積極參與講課,聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。具體包括:培養(yǎng)學生的預習能力、各種方法掌握英語基本知識的能力、學生自己整理所學知識的能力。課外作業(yè),有助于學生發(fā)展智能和創(chuàng)造性才能,有助于培養(yǎng)學生靈活地應用知識解決問題,有助于培養(yǎng)學生的能力,并能培養(yǎng)學生按時完成任務的習慣和責任心,以及克服困難的精神。因此上課一定要設法令學生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。經過一個學期的努力,期末考就是一種考驗。在教育思想方面,本人熱愛本職工作,認真學習新
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