節(jié)能環(huán)保家庭教育(存儲(chǔ)版)
【正文】 滴水、一度電、一粒米，初步樹(shù)立環(huán)境和節(jié)約資源意識(shí)；中年級(jí)學(xué)生側(cè)重于了解環(huán)保和節(jié)約資源、變廢為寶的基本知識(shí)和技能，逐步樹(shù)立新的環(huán)保、節(jié)約觀；高年級(jí)側(cè)重于對(duì)環(huán)保知識(shí)、節(jié)約資源知識(shí)、變廢為寶的方法的進(jìn)一步了解，并作調(diào)查分析，主動(dòng)參與保護(hù)和改善環(huán)境、節(jié)約資源、廢物再利用的行為。開(kāi)展保護(hù)環(huán)境的“告別不文明行為”簽名活動(dòng)、“校園綠色廣告語(yǔ)”的宣傳活動(dòng)，召開(kāi)“地球是我家”、“愛(ài)護(hù)我們的家園”、“節(jié)約資源，變廢為寶創(chuàng)新”等主題中隊(duì)教育活動(dòng)。號(hào)召隊(duì)員回家積極宣傳，啟動(dòng)“小手拉大手，節(jié)約進(jìn)家庭”環(huán)?；顒?dòng)。據(jù)媒體報(bào)道，在一項(xiàng)針對(duì)2000多個(gè)家庭住戶樣本的室內(nèi)污染狀況調(diào)查中，結(jié)果顯示：50％以上的家庭室內(nèi)存在著污染，而“罪魁禍?zhǔn)住本褪羌矣秒娖?。摘錄有關(guān)環(huán)保的宣傳標(biāo)語(yǔ),詩(shī)歌。不節(jié)約水電,光線好的晴天,教室里還亮著燈。男:“實(shí)行垃圾分類”這一活動(dòng)已經(jīng)在我們班展開(kāi),我們班已經(jīng)設(shè)置了兩只綠色環(huán)保箱。美化大自然,從美化校園做起。在此,我們向全體同學(xué)和教職員工發(fā)出如下倡議:一、不使用一次性筷子,一次性快餐盒,防止白色污染的產(chǎn)生。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。(判斷對(duì)錯(cuò)):（將環(huán)保知識(shí)小題出示在大屏幕上，讓各小組派代表進(jìn)行限時(shí)回答，并及時(shí)將答案出示）女:環(huán)保光靠幾個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,這需要我們大家都加入到校園環(huán)?；顒?dòng)中來(lái),在這里,我們發(fā)出:“綠色，我們永恒的追求”的倡議書(shū)。（將同學(xué)們收集到的各種標(biāo)語(yǔ)出示在大屏幕上）春天來(lái)了,別讓正在生長(zhǎng)的小草消失。實(shí)行垃圾分類，變廢為寶。踐踏草坪,亂摘花,采樹(shù)葉,搖樹(shù)苗。撰寫(xiě)“綠色，我們永恒的追求”倡議書(shū)。部署后續(xù)工作，確?；顒?dòng)成果的持久性和延續(xù)性。講節(jié)約知識(shí)，對(duì)節(jié)能、環(huán)保的制作進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)。教育學(xué)生要講文明，遵守社會(huì)公德，保護(hù)學(xué)校校園環(huán)境，更要愛(ài)護(hù)地球這個(gè)大環(huán)境。（10月1日——12月30日）第四階段：成果展示。第三篇：節(jié)能環(huán)?！肮?jié)能環(huán)?！本C合實(shí)踐主題活動(dòng)方案 活動(dòng)開(kāi)展的背景：節(jié)能環(huán)保是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大舉措。而我們小學(xué)生要從小樹(shù)立“節(jié)能環(huán)保，從我做起”的意識(shí)，我們還要爭(zhēng)做“節(jié)能環(huán)?！钡男?biāo)兵，向我們的長(zhǎng)輩、親朋好友，向素不相識(shí)的人宣傳“節(jié)能環(huán)?！睂?duì)于保護(hù)我們賴以生存的地球的重要意義。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)；節(jié)能減排，從我做起。當(dāng)孩子有了不正確的言行或不良習(xí)慣時(shí)，能給孩子以適當(dāng)?shù)膸椭徒逃?，做到既?yán)肅又耐心，使孩子心服口服地接受批評(píng)，改正錯(cuò)誤。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，每個(gè)人都生活在家庭中，只有每個(gè)家庭成員都從現(xiàn)在做起，從自身做起，從日常生活的一點(diǎn)一滴做起，從健康文明的生活方式做起，我們的社會(huì)才能具備社會(huì)應(yīng)有的文明程度，我們生存的土地才能生命之水長(zhǎng)流，青山綠水常在。積極使用“綠色”生活用品，養(yǎng)成健康環(huán)保生活習(xí)慣。日常生活中，程書(shū)記家庭每一位成員都以崇尚簡(jiǎn)約為榮，把簡(jiǎn)約生活當(dāng)作健康生活的新時(shí)尚。程書(shū)記認(rèn)為：其實(shí)，環(huán)保離我們大家都很近，近到每個(gè)人的一舉一動(dòng)，近到每個(gè)人的衣食住行。現(xiàn)在，孩子在外面從不亂扔垃圾，哪怕是一個(gè)小紙屑，也要丟進(jìn)垃圾桶。如何做一名綠色使者，把“綠”的種子播撒到每一個(gè)角落？他利用自身有利條件，在路口村撤資建成四口垃圾池，方便村民處理垃圾，積極
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