中班教養(yǎng)筆記買菜(存儲(chǔ)版)
【正文】 的床上去影響別人?！薄澳阒牢缢惺裁春锰巻?？”她搖搖頭，我接著說“上午我已經(jīng)學(xué)習(xí)了半天了，我們的身體有點(diǎn)累，需要休息。第三篇：中班教養(yǎng)筆記六月份教養(yǎng)筆記：喝水水是生命的源泉，是維持生命必不可少的物質(zhì)。今天一聽要去攀巖，都特別興奮。聯(lián)想到她平時(shí)在幼兒園的表現(xiàn)，我想她是害怕，不敢爬。另外，我們老師還要多鼓勵(lì)幼兒，孩子的膽量生來就是不一樣的，有的孩子膽大，有的孩子膽小，活動(dòng)時(shí)我們要區(qū)別對待。第二環(huán)節(jié)分別出示秋天背景圖及詩歌中的小動(dòng)物，請幼兒仔細(xì)觀察小動(dòng)物和樹葉之間的關(guān)系。但到創(chuàng)編詩歌的時(shí)候，孩子們的創(chuàng)編可能不是太合理，這可能和我在活動(dòng)中對孩子創(chuàng)編的引導(dǎo)還不夠。當(dāng)教師再次朗誦詩歌的時(shí)候如加上背景音樂會(huì)更利于詩歌氛圍的熏染?；顒?dòng)目標(biāo)主要是：感受秋風(fēng)吹、樹葉落、小動(dòng)物們撿樹葉的詩歌氛圍；學(xué)說詩歌里的話，鼓勵(lì)幼兒大膽想像和創(chuàng)編詩歌。通過這件事情，讓我明白了，對待膽子小、喜歡依賴?yán)蠋煹挠變海覀兝蠋熅鸵托?、?xì)心的去引導(dǎo)，并且要了解她們的性格，當(dāng)她們遇到困難的時(shí)候，要主動(dòng)過去與她們交流，才能夠有針對性的去教育她們、引導(dǎo)她們變得自信、大膽、獨(dú)立，幫助她們克服困難。我就很奇怪，走過去問:“瑤瑤，小朋友都在玩，你怎么不去玩呢?”她扭扭捏捏地跟我說:“老師，我不想玩。因此和家長互相溝通對孩子習(xí)慣的養(yǎng)成是有很大幫助。還與她的家長溝通，在家休息時(shí)也要有讓她午睡的習(xí)慣。但是我想如果每次都要獎(jiǎng)勵(lì)巧克力才能睡著也是不行的，而且其他小朋友也可能為了得到巧克力學(xué)樣。第二篇：中班教養(yǎng)筆記巧克力的魅力葉欣蓉是我們一個(gè)比較活躍的女孩子?！?孩子們都能認(rèn)真聆聽老師范唱這首歌曲，等完整欣賞歌曲后，我再請孩子們回憶，效果還不錯(cuò)，基本都能回憶出來。第一篇：中班教養(yǎng)筆記《買菜》中班教養(yǎng)筆
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