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讀我要做好孩子有感及擴(kuò)展資料(存儲版)

2024-10-28 15:38上一頁面

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【正文】 孩子?我更相信小說中金鈴爸爸的話:“從普遍意義說,成績處于中等的以后發(fā)展余地更大,因為他們不拘泥于功課,有更多時間吸收他們感興趣的知識。這個故事告訴我們作為一名學(xué)生,光學(xué)習(xí)好是不能算一名真正的好孩子的。有一次,回家時,遇見一對青年男女,便和他們聊起來。新老師姓邢,金鈴常和媽媽說邢老師講課沒有王老師精彩,邢老師太嚴(yán)厲了 ……看,這就是主人公金鈴。記得有一次媽媽和她爭論貓和老鼠的問題時,她想到了自己。我覺得自己什么也不如他們,雖然常常有人夸我,可我在父母的口里就是個一無是處的人。我想,我也會有這一天,希望就在明天,大人們都能夠認(rèn)識孩子的心靈世界,能夠發(fā)現(xiàn)自己的孩子也是好孩子?!蓖砩吓R睡前,我常常會看書忘了時間,爸爸總不忘說上一句:“還不睡?那個誰誰誰都比你高了,長這么矮,看你以后怎么和別人競爭??”我總是默不作聲地聽著。我認(rèn)為真正的好孩子學(xué)習(xí)不一定拔尖,但要喜歡學(xué)習(xí),還要善良,有責(zé)任心,金陵就是這種好孩子,盡管家長老師并不這么認(rèn)為。金鈴的作文寫得很精彩,就是錯別字套多了。因為胖,從小到大,臉蛋被人揪過上千回。故事說的是一個六年級的女孩子金鈴,她機(jī)敏,善良,正直,喜歡幫助同學(xué),她平時喜歡看各種各樣的書,語文成績非常好,可是一碰到數(shù)學(xué)她就頭腦發(fā)昏。因為“小綿羊”就是不頂嘴、不思考,他們只會把老師教的東西吞下去。為了做一個讓家長、老師滿意的“好孩子”,她作了種種努力,并為保留心中的那份天真、純潔,與家長、老師做了很多“抗?fàn)帯?。因為她把“既”寫成“即”,“再”和“在”也不分,“看”和“著”總是忘記寫最后一橫。因為她執(zhí)著認(rèn)真的做完每一件事,還有不達(dá)目的誓不罷休的精神,她希望一切都美好!我想做一個好孩子!和金鈴一樣執(zhí)著認(rèn)真的做完每一件事!讀《我要做好孩子》有感12這些天,我讀了《我要做好孩子》,這本書是黃蓓佳寫的。她每次把事情搞砸后,但又不會絞盡腦汁的要把這個結(jié)局完美結(jié)束,比如一些小文章,如《天上掉下來的小妹妹》講了主人公的鄰居去世了,他有一個孫女叫幸幸,很可愛,也很可憐。這本書的主人公叫金鈴,女,11歲,身高1。那么,就算是讓你的心永葆青春,也請你保留一份童真吧!因為有童真就有愛,因為愛世界才會更美好。讀《我要做好孩子》有感9讀一本好書猶如品嘗一杯香醇的美酒,讀一本好書猶如欣賞一幅色彩明麗的圖畫,讀一本好書猶如置身于清新淡雅的美景之中。而是要向我們的主人公那要堅強(qiáng)、自信不要被挫折打倒,做一個不拋棄不放棄好孩子。同學(xué)們,如果想做一個好孩子,就請從現(xiàn)在開始:。人們喜歡貓,只不過因為貓的模樣比老鼠漂亮!”她媽媽摸了摸金玲的`頭,感覺她沒發(fā)燒。怎么樣啊,這本書不錯吧,你也可以來看看啊。當(dāng)晚回到家,她翻箱倒柜費了九牛二虎之力找到了一件粉色裙子,開心極了。我們真的希望自己的童年是自由自在、快快樂樂的!其實,我們每個孩子都有這個愿望“我要做個好孩子!”讀《我要做好孩子》有感6我在寒假里讀了《我要做好孩子》這本書。這本書的小主人金鈴,是個11周歲胖胖的女孩。沒想到,欣欣直接把零食摔到地上,而且哭聲更大了:“我要媽媽、我要媽媽,你不是我的媽媽。”我很爽快地就答應(yīng)了。事后,她問于胖兒,這事有沒有她,于胖兒說沒有。這些店里的老板和伙計,都是金鈴的‘忘年交’金鈴聰明、善良,正直,幽默,好學(xué)、熱情、樂于助人,她什么都好,除了數(shù)學(xué)。一個孩子外表再美,成績再好,可既不樂于助人,也不與人為善,他永遠(yuǎn)都成不了一個好孩子。可見,金玲真是一個善良的好孩子!這一環(huán)節(jié)寫的非常真實,我感動地都流淚了,同時也很慚愧,因為在現(xiàn)實生活中我還是個什么事情都要依賴媽媽的懶小孩。我們一定要向xx姐姐學(xué)習(xí)!在學(xué)校里做一位懂事,有禮貌的好學(xué)生,在家里做一位懂事,有禮貌的好女兒。小學(xué)六年級學(xué)生xx,她是一位學(xué)習(xí)成績中等,但很機(jī)靈,善良,正直的女孩子。黃蓓佳阿姨的女兒叫xx。讓我明白了真正的好孩子要做的事情。第二天早早地起了床還給幸幸穿好了衣服,當(dāng)起了媽媽的角色。他!所以,評價一個孩子好壞的標(biāo)準(zhǔn),不是看外貌,也不只是看成績。從她的學(xué)校到家,一路上要經(jīng)過四個小雜貨店、三個小吃攤、一個美發(fā)廳、一個修自行車攤,還有一個新開張的禮品店。金鈴當(dāng)時絕對是個局外人,當(dāng)時,她正在畫畫,每次都畫得很投入,容不得一絲的敗筆與失誤。“好的。這可怎么辦,我試著以前媽媽哄我的辦法,拿好吃的零食哄她。讀《我要做好孩子》有感5元旦假期我又看了一遍《我要做好孩子》?,F(xiàn)在我們小學(xué)生已經(jīng)有了自己獨立的想法,家長們卻一概不許我們做自己想做的事情,我們連玩的權(quán)利都快沒有了,取而代之的是家長們準(zhǔn)備好的一張張卷子和各科的輔導(dǎo)班。于是她站起來對老師說:“開班會!”老師笑著同意了。金鈴回到家,收到了爸爸媽媽送的禮物,睡覺前,她默默念了一句兒童節(jié),永別了,才慢慢睡著了。貓并不比老鼠高貴,老鼠也不比貓卑賤。如:,她翻過鐵柵門,摘下桑葉,卻意外遇到了好運......因為她們班成績好的人太多了,并且她知道媽媽希望她可以考上外國語中學(xué),所以她想做個好孩子。她的這種精神也鼓勵我們在平時的學(xué)習(xí)中,
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