美術(shù)特色班教學(xué)計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 劃中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。首先，闡明學(xué)書法道理、增強(qiáng)學(xué)習(xí)勇氣。加強(qiáng)臨帖教學(xué)，要求學(xué)生書寫時(shí)學(xué)誰像誰，越像越好，這也是培養(yǎng)學(xué)生虛心、誠懇、一絲不茍的品德。三 教學(xué)課程的及目標(biāo)任務(wù)：本學(xué)期的教學(xué)課程有：素描：石膏幾何體 靜物 人像臨摹 人像寫生 半身像寫生 人像默寫色彩：靜物單體寫生 靜物臨摹 靜物組合寫生 靜物默寫 戶外風(fēng)景寫生本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)是：爭(zhēng)取在素描上打好寫生的基礎(chǔ)，掌握基本的默寫規(guī)律。何 煒2006年9月1日第五篇：美術(shù)班教學(xué)計(jì)劃XX縣文化館美術(shù)班2015年寒假培訓(xùn)美術(shù)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃本學(xué)期美術(shù)學(xué)科的總目標(biāo)是：培養(yǎng)幼兒喜愛并能初步感受環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。能圍繞主題安排畫面。掌握素描的基礎(chǔ)知識(shí)。④明暗交界線和投影的顏色深淺要準(zhǔn)確。②單體居中靠上。認(rèn)知色彩，勾畫簡(jiǎn)單的蔬菜、瓜果，三到六歲是畫線條、教他如何涂色，再畫一些簡(jiǎn)單的幾何圖形（圓形、三角形、正方形、長方形），可根據(jù)這些圖形的組合畫些簡(jiǎn)單的圖案材料準(zhǔn)備：黑色記號(hào)筆 油畫棒（36色）水彩筆 8K素描紙 鉛筆 橡皮(二)素描教學(xué)課程教育目標(biāo):（815歲）樹立結(jié)構(gòu)意識(shí)，拋開表體、空間、透視做深入的理解分析。提高涂色力度，在輪廓線內(nèi)把顏色涂滿、涂濃、涂均勻。（2）文化課學(xué)習(xí)時(shí)間為：早自習(xí)晚自習(xí)。二 2007年美術(shù)高考趨勢(shì)分析：近年來，藝術(shù)類高考年年出現(xiàn)大的變化，從聯(lián)考到自主招生，從側(cè)重于寫生考試到大范圍的人像默寫，再到數(shù)學(xué)計(jì)入文化課總分，幾乎每年都會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的變化，但總體上還是有規(guī)律可循。通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫字、衛(wèi)生習(xí)慣，還可以培養(yǎng)雅度氣質(zhì)。二、精選學(xué)習(xí)內(nèi)容目前小學(xué)書法教學(xué)中的思想品德教育，往往對(duì)上述幾點(diǎn)泛泛而談。我們舉行了速寫、美術(shù)字、墨板報(bào)設(shè)計(jì)、簡(jiǎn)筆畫、記憶畫等比賽，通過訓(xùn)練比賽，大大促進(jìn)了學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。教師要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。隨著社會(huì)的發(fā)展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人，將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾。讓兒童在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。精心制定活動(dòng)計(jì)劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。然而，由于其有較大的“彈性”，容易受到考試或者其它活動(dòng)的限制和沖擊，教師和學(xué)生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅(jiān)持到底。在美術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)揮孩子的想象力和創(chuàng)造力。增加聯(lián)系生活的內(nèi)容，讓學(xué)生走進(jìn)自然，走進(jìn)生活，感受美術(shù)帶給學(xué)生的樂趣。二、授課內(nèi)容：美術(shù)基本功訓(xùn)練，想象思維拓展訓(xùn)練，視覺感官訓(xùn)練，創(chuàng)新意識(shí)訓(xùn)練三、教學(xué)進(jìn)度安排課時(shí)：16次，每個(gè)課時(shí)60分鐘 創(chuàng)意美術(shù)提高班教學(xué)進(jìn)度 第一課時(shí)：蠟筆畫《到處旅行的蝸牛》第二課時(shí)：圖案畫《汽車彩妝》第三課時(shí)：圖案畫《太陽找朋友》 第三課時(shí)：涂色畫《穿棉襖的小魚》第四課時(shí)：圖案畫《小蝌蚪找媽媽》 第五課時(shí)：手指印畫《給演員化妝》第六課時(shí)：蠟筆，水粉脫色畫《雞冠花》第七課時(shí)：拼貼畫《小魚吹泡泡》 第八課時(shí)：折紙畫《小青蛙》第九課時(shí)：圖案畫《給樹穿上花衣裳》 第十課時(shí)：寫生《主題學(xué)習(xí)
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