【摘要】1.在迎接十運(yùn)會(huì)召開(kāi)的日子里,小王用兩根長(zhǎng)為40cm和一根長(zhǎng)為50cm的木料,做了一個(gè)等腰三角形的花架,記為△ABC。小張正好有兩根長(zhǎng)為20cm的木料和一根長(zhǎng)為25cm的木料,用它們也做了一個(gè)等腰三角形花架,記為△DEF,請(qǐng)問(wèn),這兩個(gè)三角形相似嗎?2、
2024-11-09 01:21
【摘要】尋找相似三角形1、定義(極少用于證明)2、預(yù)備定理(與平行有關(guān))3、兩角對(duì)應(yīng)相等4、兩邊對(duì)應(yīng)成比例且?jiàn)A角相等(注意按邊的大小求比)5、三邊對(duì)應(yīng)成比例(注意按邊的大小求比)6、相似三角形的傳遞性你能說(shuō)出判定
2024-11-09 01:48
【摘要】ABCD∠ACD=∠A+∠B∠ACD>∠A∠ACD>∠B三角形的一個(gè)外角等于和它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和.三角形的一個(gè)外角大于任何一個(gè)和它不相鄰的內(nèi)角.在這里,我們通過(guò)三角形內(nèi)角和定理直接推導(dǎo)出兩個(gè)新定理.像這樣,由一個(gè)公理或定理直接推出的定理,叫做這個(gè)公理或定理的推論.A
2024-11-30 11:07
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(JJ)
2025-06-14 12:02
【摘要】第二十七章相似相似三角形應(yīng)用舉例(2)一、新課引入利用相似可以解決生活中的問(wèn)題,計(jì)量一些無(wú)法直接測(cè)量的物體的長(zhǎng)度.解題的關(guān)鍵在于構(gòu)建相似三角形.例5左、右并排的兩棵大樹(shù)的高分別是AB=8m和CD=12m,兩樹(shù)根部的距離BD=51.6m的人沿著正對(duì)這兩棵樹(shù)的一條水平直路L從左向
2024-11-24 17:38
【摘要】一、教學(xué)目標(biāo)1.掌握相似三角形的性質(zhì)定理2、3。2.學(xué)生掌握綜合運(yùn)用相似三角形的判定定理和性質(zhì)定理2、3來(lái)解決問(wèn)題。3.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生類比的教學(xué)思想。4.通過(guò)相似性質(zhì)的學(xué)習(xí),感受圖形和語(yǔ)言的和諧美。二、教法引導(dǎo)先學(xué)后教,達(dá)標(biāo)導(dǎo)學(xué)三、重點(diǎn)及難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn):是性質(zhì)定理的應(yīng)用。2.教學(xué)難點(diǎn):是相似三角形
2024-12-08 13:00
【摘要】.1三角形全等的判定條件預(yù)習(xí)學(xué)案::(1)對(duì)兩個(gè)斜三角形來(lái)說(shuō),六個(gè)元素(三條邊,三個(gè)角)中至少要有_______元素分別對(duì)應(yīng)相等,兩個(gè)三角形才可能全等。(2)兩個(gè)三角形有3組對(duì)應(yīng)相等的元素,那么所含有的四種情況是:__________、_______________、_______________、___________
2024-11-18 21:44
【摘要】第8章平面圖形的全等與相似實(shí)驗(yàn)與探究ACBACB實(shí)驗(yàn)與探究ACBACB結(jié)論想一想小結(jié)相似三角形的概念:對(duì)應(yīng)角、對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)、對(duì)應(yīng)角的概念:作業(yè)再見(jiàn)
2024-10-16 05:26
2025-06-14 12:03
2024-11-19 05:45
【摘要】學(xué)校( 九 )年級(jí)( 數(shù)學(xué)?。W(xué)案主備教師:審核人:日期:累計(jì)課時(shí)課題第周第課時(shí)課型新授課學(xué)習(xí)目標(biāo)與重難點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo):.“平行線分線段成比例定理”、“平行出相似”定理。重點(diǎn):“平行線分線段成比例定理”、“平行出相似”定理。難點(diǎn):“平行線分線段成比例定理”、“平行出相似”定理。一、復(fù)習(xí)引入1、相似
2025-08-18 16:45
【摘要】第三章證明(一)用運(yùn)動(dòng)變化的觀點(diǎn)理解和認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)在△ABC中,如果BC不動(dòng),把點(diǎn)A“壓”向BC,那么當(dāng)點(diǎn)A越來(lái)越接近BC時(shí),你能想到什么?如果BC不動(dòng),把點(diǎn)A“拉離”BC,那么當(dāng)A越來(lái)越遠(yuǎn)離BC時(shí),∠A就越來(lái)越小(越來(lái)越接近00),而∠B和∠C則越來(lái)越大,你能想到什么?想一想
2024-11-28 02:00
【摘要】第二十五章圖形的相似25.4相似三角形的判定知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第二十五章圖形的相似總結(jié)反思第1課時(shí)相似三角形的判定定理1知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)相似三角形的判定定理1通過(guò)對(duì)“兩角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形相似”的理解,會(huì)用它來(lái)證明兩個(gè)三角形相似,并能利用三角形的相似解決問(wèn)題.目
2025-06-19 23:22
【摘要】 相似三角形 相似三角形的判定第1課時(shí) 相似三角形的判定(1)學(xué)前溫故新課早知邊形的對(duì)應(yīng)角 ,對(duì)應(yīng)邊 ;如果兩個(gè)多邊形滿足對(duì)應(yīng)角 ,對(duì)應(yīng)邊 ,那么這兩個(gè)多邊形 .?邊形對(duì)應(yīng)邊的比稱為 .?相等成比例
2025-06-17 12:03