【正文】 黨員、師生職工積極參加，認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)、接受教育，思想認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步提高。在開(kāi)展活動(dòng)中，我們堅(jiān)持1自上而下開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，由鎮(zhèn)黨委書(shū)記親自部署活動(dòng)、親自主持重要會(huì)議、親自領(lǐng)學(xué)文件精神，單位?一把手?不但要組織好、監(jiān)督好教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展，而且首先是自己先一步學(xué)習(xí)、先一步找問(wèn)題。我們的主要做法是，通過(guò)借鑒楊灣社區(qū)?走基層?經(jīng)驗(yàn)，最終摸索出了臺(tái)賬管理?六步法?這樣的固定操作模式，探索建立了領(lǐng)導(dǎo)掛包幫、干部走基層等服務(wù)群眾長(zhǎng)效機(jī)制?；究紤]是?找準(zhǔn)病癥??辯證施治??治病救人??長(zhǎng)養(yǎng)正氣?，把找準(zhǔn)?病癥?作為?下藥?的先決條件。將?四風(fēng)?問(wèn)題、關(guān)系群眾切實(shí)利益問(wèn)題、聯(lián)系服務(wù)群眾?最后一公里?問(wèn)題全部納入?四本臺(tái)賬?管理，同樣以?建賬、議賬、曬賬、結(jié)賬?方式，做好?改進(jìn)作風(fēng)?臺(tái)賬的銷(xiāo)賬及動(dòng)態(tài)管理工作，以期建立轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)的長(zhǎng)效機(jī)制。進(jìn)一步建設(shè)好、運(yùn)用好重大公共公共建設(shè)項(xiàng)目理事會(huì)、監(jiān)事會(huì)，搭建群眾參與全鎮(zhèn)重大公共建設(shè)項(xiàng)目決策、監(jiān)督的平臺(tái)。第四篇：xxx學(xué)群教總結(jié)xxx家鄉(xiāng)小學(xué)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)自我校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我校支部對(duì)此高度重視，依照中央“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的總體要求，根據(jù)教育局的總體部署，我們結(jié)合工作實(shí)際，開(kāi)拓創(chuàng)新，真抓實(shí)干，扎實(shí)開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐各階段活動(dòng)，確保將教育實(shí)踐活動(dòng)取得良好的效果，現(xiàn)就我校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總體工作情況匯報(bào)如下：一、全校黨員干部積極參與，我校教育實(shí)踐活動(dòng)取得明顯成效。學(xué)校還組織黨員干部觀看了《踐行群眾路線的好干部蘭輝》、《焦裕祿》等多部教育影片，組織黨員干部圍繞“群眾路線怎么走”、“改進(jìn)作風(fēng)該怎么辦”等問(wèn)題進(jìn)行了專(zhuān)題討論學(xué)習(xí)。1．深挖思想根源，領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真進(jìn)行了剖析檢查，上不推、下不卸，不轉(zhuǎn)移目標(biāo)。按照教育局《第二階段教育實(shí)踐活動(dòng)查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)》的要求，8月22日我校召開(kāi)了一次高質(zhì)量的專(zhuān)題民主生活會(huì)，以整風(fēng)精神開(kāi)展了批評(píng)和自我批評(píng)，切實(shí)做到觸動(dòng)思想、觸及靈魂，解決問(wèn)題、增進(jìn)團(tuán)結(jié)。另一方面，把制度建設(shè)作為解決“四風(fēng)”問(wèn)題的治本之策，本著務(wù)實(shí)管用、簡(jiǎn)便易行的原則，不斷完善各種具體的為民務(wù)實(shí)制度，對(duì)群眾認(rèn)可、行之有效的制度繼續(xù)堅(jiān)持，對(duì)不適應(yīng)勢(shì)新任務(wù)要求的制度進(jìn)行了修訂完善，編印了《付家鄉(xiāng)小學(xué)制度匯編》，對(duì)于不適用的制度堅(jiān)決廢止。二是必須突出從嚴(yán)從實(shí)這個(gè)要求。一是學(xué)校班子與學(xué)校管理隊(duì)伍中還存在責(zé)任感不強(qiáng)、創(chuàng)新意識(shí)不夠、服務(wù)意識(shí)有些淡薄等問(wèn)題；二是學(xué)校班子及個(gè)別班子成員還存在結(jié)合實(shí)際不夠，查擺問(wèn)題不深入、分析原因不透徹、解決問(wèn)題不徹底等問(wèn)題；三是學(xué)校班子在聯(lián)系實(shí)際、解決群眾反映較大的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題上，工作力度還不夠大，成效還不明顯的問(wèn)題。工作熱情有所降低，精神狀態(tài)不佳，安于現(xiàn)狀，工作不夠積極主動(dòng)，不求有功，但求無(wú)過(guò)，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。有待加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，不斷鞏固知識(shí)功底。比如：對(duì)各校的安全資料的監(jiān)督還有待加強(qiáng)，針對(duì)學(xué)校一些新的安全管理員應(yīng)該多作一些培訓(xùn)和指導(dǎo)。六是在訪民情、解民憂(yōu)、辦實(shí)事方面還做得不夠好。即使有了一點(diǎn)學(xué)習(xí)的行動(dòng)，也是形式的應(yīng)付。不能只滿(mǎn)足于現(xiàn)狀。這次為期8個(gè)月的教育實(shí)踐活動(dòng)，給了我們五大有益啟示：一是必須突出領(lǐng)導(dǎo)帶頭這個(gè)重點(diǎn)。，反對(duì)“四風(fēng)”機(jī)制進(jìn)一步完善。領(lǐng)導(dǎo)班子成員撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料，做到了“四個(gè)寫(xiě)清楚”，即：把遵守黨的政治紀(jì)律，貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神和執(zhí)行學(xué)校有關(guān)規(guī)定的情況寫(xiě)清楚；把“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題、具體表現(xiàn)、具體事例寫(xiě)清楚；把存在問(wèn)題的思想根源寫(xiě)清楚；把對(duì)存在問(wèn)題的整改措施寫(xiě)清楚。四、班子成員深刻剖析，找準(zhǔn)問(wèn)題，認(rèn)真撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料。會(huì)上，袁奎同志首先感謝教師們對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心和支持；其次對(duì)表示意見(jiàn)中肯、可行的，學(xué)校將跟進(jìn)研討；對(duì)部分不能及時(shí)解決的問(wèn)題，做了解釋工作。討論活動(dòng)讓教職工明確了幾個(gè)問(wèn)題：一是如何認(rèn)識(shí)深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)重大意義；二是在新形勢(shì)下如何更好地開(kāi)展教育教學(xué)工；三是如何按照黨章要求，踐行黨的宗旨，充分發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，加強(qiáng)為民務(wù)實(shí)清廉的作風(fēng)建設(shè)；四是黨員干部自身還存在哪些問(wèn)題，如何改進(jìn)。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容為：（1）“學(xué)黨章、強(qiáng)黨性”主題，由黨支部書(shū)記xxx主講，工會(huì)主席xxx作中心發(fā)言；（2）“學(xué)黨史、銘黨恩”，由支部組織委員xxx主講，教導(dǎo)主任xxx作中心發(fā)言；（3）“學(xué)法規(guī)、強(qiáng)黨性”，由支部宣傳委員xxx主講，少隊(duì)輔導(dǎo)員xxx作中心發(fā)言；學(xué)校支部成員圍繞各自負(fù)責(zé)的主題，搜集了《永恒的信念》、《力量》、《時(shí)代楷模朱彥夫》、《最美教師張麗莉》等電視紀(jì)錄片供教職工觀看。關(guān)于?把組織群眾成為工作常態(tài)?這一點(diǎn)，我們不能說(shuō)已經(jīng)取得了多好的成果，但我們正在朝著這個(gè)方面努力，我們深知，這是一個(gè)較為漫長(zhǎng)的過(guò)程。一是搭建干群“連心橋”，打好“組織群眾”的基礎(chǔ)。二是探索轉(zhuǎn)變作風(fēng)的長(zhǎng)效機(jī)制。三、深刻剖析三個(gè)突出問(wèn)題，探索建立轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)長(zhǎng)效機(jī)制在教育實(shí)踐活動(dòng)籌備階段，我們即把找準(zhǔn)突出問(wèn)題放在首位，堅(jiān)持問(wèn)題找不準(zhǔn)、找不全、找不深，決不開(kāi)動(dòng)員大會(huì)。比如，我們組織干部觀看了《焦裕祿》《生命線》《用生命書(shū)寫(xiě)忠誠(chéng)》《吳仁寶》等影片，其中的動(dòng)人情節(jié)，確有不少干部為之?動(dòng)情流淚?。在做好這一階段工作時(shí)，我們不但把學(xué)了多少篇目、寫(xiě)了多少心得體會(huì)、提了多少突出問(wèn)題、訪了多少困難群眾、定了多少整改措施作為評(píng)判學(xué)得好不好的標(biāo)準(zhǔn)之一，我們更加注重領(lǐng)導(dǎo)干部在靈魂深處的真正?覺(jué)悟?，在靈魂深處真正接受群眾路線的?洗禮?，反映到面上來(lái)，那就是真正的要?紅紅臉??出出汗?，要有發(fā)自?xún)?nèi)心的感情表現(xiàn)，有從?心里?到?外表?的?生理情感反映?。此外，我校繼續(xù)與成都七中合作，形成了有自我特色的直播教學(xué)模式，教學(xué)質(zhì)量明顯提高。尤其要指出的是，今年高考，我校2014屆在全縣中考前100名生源流失慘重的情況下，重點(diǎn)上線穩(wěn)步大幅增長(zhǎng)，創(chuàng)下4年來(lái)的最佳成績(jī)。此外，群教活動(dòng)中我校還根據(jù)群眾要求，完善學(xué)校學(xué)術(shù)講座，引導(dǎo)教師開(kāi)展學(xué)術(shù)論壇。此外，我校還召開(kāi)“走進(jìn)每一個(gè)家庭、關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生、培養(yǎng)孩子成才成功”高一高二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)中國(guó)青少年心理教育和家庭教育專(zhuān)家余永紅教授做了“走進(jìn)每一個(gè)家庭、關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生、培養(yǎng)孩子成才成功”主題報(bào)告會(huì)。?？傊?shū)記王洪偉帶頭作了整改公開(kāi)承諾。在活動(dòng)中，學(xué)校堅(jiān)持把開(kāi)展活動(dòng)作為推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的重要?jiǎng)恿?，與人才培養(yǎng)、師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、管理服務(wù)等中心工作結(jié)合起來(lái)，與建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織工作結(jié)合起來(lái)，與保持黨的先進(jìn)性、純潔性結(jié)合起來(lái)，與推進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定工作結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持辦好事、辦實(shí)事，取得了初步成效。他說(shuō):“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的每個(gè)成員態(tài)度是端正的，按照規(guī)定和要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件材料和領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)精神，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，收集意見(jiàn)和建議。黨總支書(shū)記王洪偉同志撰寫(xiě)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照檢查材料，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的對(duì)照檢查材料在本人認(rèn)真撰寫(xiě)后，送交?？傊?shū)記處檢查審核。首先是從思想認(rèn)識(shí)出發(fā)，看是否對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)識(shí)到位，是否對(duì)“四風(fēng)”的危害有清醒的認(rèn)識(shí)；其次是從作風(fēng)表現(xiàn)出發(fā)，看是否有涉及“四風(fēng)”的不良表現(xiàn)、不良做法、不良制度等。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員還以個(gè)人學(xué)習(xí)的方式收看了9月25日《新聞聯(lián)播》、《焦點(diǎn)訪談》關(guān)于總書(shū)記9月23日至25日參加河北省委常委班子專(zhuān)題民主生活會(huì)有關(guān)報(bào)道，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)專(zhuān)題民主生活會(huì)的要求和習(xí)總書(shū)記講話(huà)的精神。（三）扎實(shí)推進(jìn)，確保成效。二是建立了組織機(jī)構(gòu)。各縣直單位、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）、村（社區(qū)）按照縣委要求，均在3月15日前召開(kāi)了動(dòng)員會(huì)，至此，我縣全面完成了啟動(dòng)部署工作。第一篇：群教