【正文】 中有收獲，也有很多的不足：如有的學生在活動時會不注意衛(wèi)生，把一些碎紙、廢樹葉等東西扔到地上；有的學生在活動前不能把活動所需要的東西準備好；還有的學生做手工比較粗心，做出來的作品質(zhì)量不高等等。據(jù)新加坡《聯(lián)合早報》12月5日報道，中共最高決策機構(gòu)中央政治局4日開會審議政治局關(guān)于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定。使學生在情感態(tài)度、綜合知識、實踐能力、學會學習策略等方面得到發(fā)展。訪問周圍愛讀書的人，請他們談談讀書的體會。第三單元：小小推銷員活動前讓學生搜集一些有關(guān)商品推銷的知識和故事，豐富對商品推銷的認識。第五單元：有趣的漢字我們隨時隨地都在使用漢字，我們開展這次活動，進行識字方法的交流。全班把搜集到的資料進行交流，不要緊局限于“屈辱”這一方面，還應交流中華兒女奮力抗爭的資料。 不能參加者及時向組長請假，無故缺勤次數(shù)超過活動次數(shù)一半時開除社員資格。寫一手好字進行個人展示。二、工作內(nèi)容：心理社團的組建，心理社團的培訓與輔導，心理社團的開展模式，心理社團的實施模式的總結(jié)與推廣。讓更多的學生學有所長，增強自信心。五、活動內(nèi)容：（略）社團活動計劃 篇5本學期活動總結(jié)活動開展：至今為止，社團一共開展了兩次活動，一次社團活動內(nèi)容為：新進社員入社、介紹本社、交納社費等。下學期社團發(fā)展計劃盡可能的展開招新活動，讓更多對本社感興趣的同學加入。老社員傾注在社團的心思少、以致社團管理松懈，社員積極性低。不定期舉行小型的籃球比賽。二、預期目標：學生得到生活情趣的陶冶，增進自身的才藝能力，拓展人生的學習廣度。 在參研學校率先組建學校心理社團，有效的發(fā)揮心理社團的作用，提高學校心理服務水平。 綜上所述，本社會根據(jù)規(guī)章制度管理社員，以樹立本社良好形象。三、社團規(guī)章制度。第七單元：“不忘國恥，振興中華”演講本組課文向我們講述了一段中華民族受盡屈辱的歷史，也是一段中華兒女奮力抗爭的歷史。語言表達有清晰，有條理。每組準備兩個節(jié)目，可以配上音樂，也可以用上合適的道具。讓學生受到科學思維方法的訓練，鍛煉觀察、記憶、想象、思維的能力。社團活動計劃 篇1一、指導思想《語文課程標準》指出：“語文是實踐性很強的課程，應著重培養(yǎng)學生的語文實踐能力，面向培養(yǎng)，這種能力的主要途徑，也應是語文實踐……”在新課改思想的指導下，努力打破學校的封閉性，引導學生面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來。北京分析人士指出，中共新一代領(lǐng)導人誓言將從自身做起改進作風，厲行節(jié)約，意在修復因長期官僚主義、形式主義和官場腐敗而嚴重受損的中共形象。動手剪時，他們就要思考：如何折疊，如何畫出合理漂亮的圖案，怎樣才能剪好，貼好。三、社團活動日程表社團活動計劃四、成果展示社團內(nèi)部各小組進行即興表演比賽參加部與學校舉辦的社團比賽，并爭取取得較好名次積極參加國際護士節(jié)的各項表演五、獎項安排社團內(nèi)部評出杰出貢獻獎兩名、優(yōu)秀社員三名，積極分子五名，并給予相應獎勵。通過各方面知識的學習，使同學擁有高水準的、符合職業(yè)形象要求和適應社會交往的禮儀標準、提高個人素質(zhì)及修養(yǎng)、塑造外在形象和內(nèi)在氣質(zhì)全面發(fā)展的護理人才二、社團活動內(nèi)容1。四、社團活動內(nèi)容20xx年學校扎實開展好以下社團活動，以后逐年擴充內(nèi)容和方式。加強老師之間的交流探討，濃厚研究氣氛。4．通過多種方式吸收學生加入到組織中來，讓每一個學生都有成長的舞臺。每次興趣小組活動教師都會先解決前期問題，結(jié)束前還會布置下期準備工作，充分利用課余時間，以保證活動的正常有序的進行。社團的組織與教學進展情況：為了充分尊重學生的興趣愛好并為將來的競賽作好準備，教學內(nèi)容有繪畫、電子報刊設計；二、活動開展教學要求：培養(yǎng)學生對計算機的感性認識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應用，培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。七、活動注意事項：每次活動每位隊員都必須準時參加。做好對學生的評價工作，完善評價體系。四、活動原則：主體性原則：學生是活動的主體，應充分開放活動空間，正確處理學生的自主探究與教師的有效指導間的關(guān)系。從學生學習情況、知識技能情況以及日常行為規(guī)范情況來看，基本知識、技能方面基本上已經(jīng)達到了學習目標，對學習數(shù)學有一定的興趣，大部分學生樂于參與數(shù)學學習活動。寥寥數(shù)筆，用品、花卉、果蔬、蟲魚、鳥獸、人物等躍然紙上，形象惟妙惟肖，栩栩如生，令人如醉如癡。是一種民間藝術(shù)，、動手能力、審美能力有很大的作用。三、活動意義：開展演講與口才興趣小組是全面推進中學生素質(zhì)教育，提升學校辦學層次，提升中小學生整體素質(zhì)，培養(yǎng)學生個性特長的一項重要舉措。各部長撰寫幾份活動報告討論各協(xié)會的異同點,并向我們協(xié)會和校方提些意見,不斷的改進自己九、經(jīng)費預算一、舞臺設計布置 元 海報 元、晚會現(xiàn)場橫幅元用途金額（單位： 元） 彩球 元。二、活動時間。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。愛護教室內(nèi)的設施和用品。加強閱讀，可以豐富學生的語文積累，提高口頭語言表達能力和書面語言表達能力，豐富學生的人文底蘊，激發(fā)閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習慣?；顒拥男问蕉喾N多樣，如舉行讀書故事會、讀書心得交流會、優(yōu)美片斷朗誦賽，搶答辯論賽、小博士，考考你 等活動。保證閱讀數(shù)量。九、培訓對象：（小學五至六年級學生）社團活動計劃 4以新課程理念為行動指南，以全面推進素質(zhì)教育為根本目的，以建設有品位加特色的 書香校園 為落腳點，樹立大閱讀觀，拓寬學生學習知識的渠道，引領(lǐng)學生閱讀經(jīng)典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神，培養(yǎng)學生的學習興趣和自主學習能力，為學生的終身學習和健康發(fā)展奠定堅實基礎。第六課：卡通人物、小象（組合法）。 通過作品欣賞、教師示范、課堂練習（教師指導）三個步驟指導學生完成課堂教學計劃。因此，我們應該注意把學生的興趣與培養(yǎng)專注力結(jié)合起來。培養(yǎng)主動思考能力的。作為一名班主任老師，我深深感到孩子們課余生活的貧乏。（四）獎項設置：本次大賽共設三個獎項，即：最佳設計獎、最佳環(huán)保獎、最佳手工獎，每個獎項評出三名參賽選手，共9名。（二）參賽要求：主題鮮明，美觀實用、構(gòu)思巧妙、富有創(chuàng)造性。各班級通過班會、團隊活動、綜合實踐活動等途徑，結(jié)合學生特點開展主題教育。利用板報進行宣傳，班級各出一期科普教育黑板報。張貼海報。評委投票：邀請的嘉賓進行打分并投票。社團活動計劃 2一、活動背景課間，我發(fā)現(xiàn)有的同學喜歡折紙玩。培養(yǎng)學生的動手能力，手眼腦的協(xié)調(diào)能力。而做其感興趣的事情時，卻能全神貫注、專心致志。三、活動指導結(jié)合陶藝作品欣賞（圖片、實物），使學員感受陶藝作品的美，提升學生感受泥塑工藝和現(xiàn)實美的能力，使之眼界得到開闊。第五課：風鈴、花盆（組合法）。 優(yōu)秀作品展覽。我校各段每周三下午開設社團的課外閱讀指導活動，中午學員以組為單位20分鐘配樂閱讀，每天回家確保學員課外閱讀的時間四十分鐘。 我們定期開展一些學生喜愛的活動，使閱讀成為一種有組織的集體活動，盡可能多讓學生樂在其中，盡情地展示自己的閱讀才能。2）、做好學生的閱讀方法的指導，對不同的讀物能采用不同的方法，逐步培養(yǎng)學生的默讀能力。每次老師布置的作業(yè)，學生都應按時完成。（2）做好組織工作在學生自愿報名參加的基礎上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎、成績較好的學生參加。培養(yǎng)我協(xié)會人員的團隊協(xié)作能力,并通過活動設置的互動環(huán)節(jié)讓大家加深彼此的了解。文藝節(jié)目演出八、活動總結(jié)將當天學到的,看到的,聯(lián)想到的寫在自己的筆記本上。讓學生在演講中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習慣，陶冶情操，獲得愉悅。社團活動計劃 8一、指導思想：布貼畫色彩豐富鮮艷，剪貼的邊線明朗整潔，富有木刻版畫的刀木特點，是我國民間常見的手工藝術(shù)。孩子們以剪刀代替筆，把自己所見的、所想的剪出來。社團活動計劃 9一、情況分析：本人擔任三年級（1）的考考我算術(shù)社團的教學。5．通過開展競賽等活動，進一步增強學生的競爭力。采用邊教邊反思邊調(diào)整的主法，不斷修改，完善教學內(nèi)容。三、活動時間周一至周四：晚上19:30——21:00四、活動地點室內(nèi)排球館五、活動內(nèi)容3月x日3月x日：墊球3月x日3月x日：傳球4月x日4月x日：復習墊球、傳球4月x日4月x日：扣球4月