【摘要】第七單元燃料及其利用課題1燃燒和滅火化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)什么是燃燒?通常情況下,燃燒是可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的氧化反應(yīng)。燃燒的條件是什么??都可以燃燒嗎?著火點(diǎn):物質(zhì)燃燒所需的最低溫度也叫物質(zhì)的著火點(diǎn)。用品:酒精、水、棉花、木炭、
2024-11-24 15:10
【摘要】下列關(guān)于燃燒的說(shuō)法最確切的是()A.燃燒一定是化合反應(yīng)B.在空氣中不能燃燒的物質(zhì)在氧氣中也不能燃燒C.可燃物不進(jìn)行點(diǎn)火是不可能燃燒的D.燃燒是劇烈的發(fā)光發(fā)熱的化學(xué)反應(yīng)D古語(yǔ)道:“人要實(shí),火要虛”。此話的意思是說(shuō):做人必須腳踏實(shí)地,事業(yè)才能有成;燃燒固體燃料需要架空,燃燒才能更旺。
2025-08-15 22:50
【摘要】進(jìn)入火災(zāi)第一現(xiàn)場(chǎng)燃燒與滅火火的發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用(流暢).f4v第六單元課題1火.mp4誰(shuí)能完整的歸納出這些物質(zhì)燃燒時(shí)的相同特點(diǎn)鎂在空氣中燃燒鐵絲在氧氣中燃燒木炭在氧氣中燃燒硫在氧氣中燃燒燃燒是一種發(fā)光發(fā)熱的劇烈的氧化反應(yīng)。燃燒的定義探究實(shí)驗(yàn)
2025-02-21 15:17
【摘要】第一篇:燃燒與滅火教學(xué)設(shè)計(jì)和反思 《燃燒與滅火》教學(xué)設(shè)計(jì)和反思 秦皇島市撫寧縣大新寨中學(xué)李志剛 一、設(shè)計(jì)背景 《燃燒與滅火》隸屬課標(biāo)中的第五部分《化學(xué)與社會(huì)發(fā)展》中的化學(xué)與能源和資源的利用。 ...
2024-10-28 14:25
【摘要】第一篇:《燃燒和滅火》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 《燃燒和滅火》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思一.教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能: ①認(rèn)識(shí)燃燒的條件和滅火的原理。 ②知道防火和自救的常識(shí),培養(yǎng)自護(hù)自救能力。 ③通過(guò)活動(dòng)與探究...
2024-10-25 14:05
【摘要】第一篇:燃燒和滅火新 《燃燒和滅火》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、認(rèn)識(shí)燃燒的條件和滅火的原理 2、初步學(xué)會(huì)滅火器的選擇和使用 3、認(rèn)識(shí)燃燒實(shí)質(zhì)及其對(duì)生活生產(chǎn)的重大影響 4、了解火災(zāi)危害與防護(hù)方法,了...
2024-10-28 14:42
【摘要】課題1燃燒和滅火一.燃燒的條件1.燃燒:燃燒與緩慢氧化、自燃的共同點(diǎn)是:不同點(diǎn)是:2.燃燒的條件:(1)(2)
2024-12-09 00:41
【摘要】第一篇:《燃燒與滅火》 教案 一、教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)燃燒,了解燃燒條件;了解滅火原理,看懂與燃燒有關(guān)的圖標(biāo),知道并能說(shuō)出一 些滅火方法和原理 2、德育目標(biāo)滲透內(nèi)因與外因的辨證關(guān)系 ...
2024-10-25 13:37
【摘要】《燃燒和滅火》說(shuō)課稿第二中學(xué):孫亞蘋《燃燒和滅火》說(shuō)課稿教學(xué)設(shè)計(jì)依據(jù):《燃燒和滅火》位于九年級(jí)化學(xué)第七單元第一課,學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期的化學(xué),對(duì)化學(xué)有了一定的認(rèn)識(shí)。但是有的同學(xué)還不能夠從化學(xué)的角度解釋生活中的問(wèn)題。對(duì)于每天發(fā)
2025-08-18 16:29
【摘要】圖7-1燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一:人類已有幾十萬(wàn)年的利用燃燒反應(yīng)的歷史。燃燒與我們的生活以及社會(huì)的發(fā)展有著密切的聯(lián)系。思考:什么是燃燒呢?燃燒的條件是什么?燃燒是可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)。課題1:燃燒和滅火步驟:在500mL的燒杯中注入400
2025-05-03 18:18
【摘要】燃燒和滅火的評(píng)課稿 聽了孫老師的《燃燒和滅火》這節(jié)課,感受頗深。這節(jié)課教學(xué)素材豐富多樣,教師和學(xué)生互動(dòng)有條不紊。這節(jié)課體現(xiàn)了從“生活走進(jìn)化學(xué),從化學(xué)走向生活”這一教學(xué)理念。這也是化學(xué)教師要具備的...
2024-12-04 22:38
【摘要】第一篇:燃燒和滅火重難點(diǎn)突破案例 《燃燒和滅火》重難點(diǎn)突破 一、燃燒的概念 燃燒的概念:通常所說(shuō)的燃燒是指可燃物跟氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)。 基于學(xué)生對(duì)日常生活中燃燒的認(rèn)識(shí)和前...
2024-10-28 13:19
【摘要】第一篇:燃燒和滅火的說(shuō)課稿 《燃燒和滅火》說(shuō)課稿 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師: 大家好! 我今天說(shuō)課的題目是人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第七單元課題一《燃燒和滅火》。下面我從教材分析、教學(xué)方法、教學(xué)程序設(shè)計(jì)等幾方...
2024-10-26 02:34
【摘要】初中化學(xué)輔導(dǎo)初中化學(xué)教育教學(xué)案例預(yù)設(shè)和生成初中化學(xué)教學(xué)案例隨著新課程改革的進(jìn)行,化學(xué)課程中新增了實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,加大了學(xué)生探究活動(dòng)的內(nèi)容,把以學(xué)生為主體的教育理念體現(xiàn)得淋漓盡致,學(xué)生真正成了課堂的主人。課堂應(yīng)是鮮活的,變化的,是師生共同成長(zhǎng)的生命歷程。然而,鮮活的課堂必定給我們老師帶來(lái)前所未有的挑戰(zhàn),即不可避免地遭遇一次又一次的“意外
2025-08-22 12:03
【摘要】燃燒和滅火北京市海淀進(jìn)修實(shí)驗(yàn)學(xué)校王嚴(yán)200萬(wàn)年前煎炒燒烤圣火不滅圣火不滅歷經(jīng)五洲四海,光明薪火相傳古代近代現(xiàn)代燃燒的認(rèn)識(shí)歷程古代近代現(xiàn)代學(xué)會(huì)取火冶金陶瓷火藥?燃燒的本質(zhì)是什么?300年前科學(xué)界對(duì)燃燒的
2025-08-15 23:18