最新體育組工作計劃及擴展資料(存儲版)
【正文】 管理，提高體育教學質量，達到學生喜歡體育課堂的目的。3，嚴抓體育課堂教學，有效提高體育教學質量。培養(yǎng)學生的基本活動能力和一些動作方法，保持正確的身體姿勢。3。（四）韻律活動知道節(jié)奏操的名稱和動作方法。3。三個班級各有千秋，因此在教學中根據(jù)班級的特點進行因材施教。認真學習和貫徹教學大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務，掌握教材重點、難點，明確本課的教學任務及為教學方法，組織措施等。教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)自然。注意聽講，積極學習，掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。5。有了合適的機會，才能充分讓學生去創(chuàng)造，這樣不僅滿足了學生的興趣和表現(xiàn)欲望、發(fā)展特長，而且還大大促進了學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的提高。目標明確、有重點、難點，教法合理有效，課堂教學組織嚴密。充分發(fā)揮學生在鍛煉中的主體作用，教師在課堂上、課外活動、運動訓練的活動中起指導與咨詢作用，使學生有機會充分發(fā)揮自己在體育活動中的積極性、主動性和創(chuàng)造性。制定體育器材室的管理制度，明確管理人員的職責，對體育器材進行登記管理。積極參加各種論文評選活動和公開課活動的授課與聽課，在條件許可的情況下到外校、外地進行參觀學習，促進學校與學校間的交流，提高教師的見識，豐富教學經(jīng)驗。結合校團員工作，完成學校的各項文藝節(jié)目演出任務，活躍學校文藝氣氛。在體育教學過程中保證三個基本階段（即：教學的準備階實施階段、檢查與評定階段）秩序井然、銜接緊密，結合體育教學過程的基本規(guī)律與體育教學原則，完成各項教學目標。（四）練習上，精講多練，以教師為主導，學生為主體，動作逐步過渡，步步引課練；指定分組與自由結合組織形式，采用輔助與誘導，講解示范與模仿練習；增強練習強度、密度，提高學生學習興趣，有利于掌握和技能形成與提高。4。教學中要有嚴密的組織紀律，嚴格的安全保護措施與要求，嚴防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故要及時向領導匯報并作好妥善處理。教學原則、教學方法的運用，要從增強學生體質出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學生的實際情況，科學地安排好密度和運動量。我將做到以下幾個方面（一）教師方面認真?zhèn)湔n，精心寫好教案。二年級學生還不具備自我評價能力，對活動的成功與失敗不會放到心上，但喜歡聽表揚的話，對批評的話語不放在心理，一會就恢復到原始狀態(tài)。二年級學生肌肉發(fā)育尚不完全，含水份多，肌肉纖維較細，肌腱寬而短，關節(jié)的軟骨較厚，關節(jié)囊韌帶薄而松弛，關節(jié)周圍肌肉較細長，關節(jié)的伸展性活動范圍較大，牢固性較差，容易發(fā)生脫臼。（三）技巧知道前滾翻的動作方法和要求2。二、教材分析本學期學習主要內(nèi)容（一）走和跑能知道自然快速跑的動作方法，2。（二）通過本學期的教學使學生初步掌握立定跳遠動作，跑步的基本方法，學會學習方法，發(fā)展學生跳躍能力，培養(yǎng)學生運動興趣。（2）積累教學經(jīng)驗，通過學習，溝通，不斷提高他們的`思想素質。十三、做好學校大課間的組織工作，以班級為單位，使大課間活動有活力、有特色。七、四月初片區(qū)教學研討會上，出一節(jié)足球課。走、跑、跳、投、攀爬、技巧等基本運動都要在課堂中得到學習和鍛煉。根據(jù)學生實際，不斷變化練習方式，不斷激發(fā)學生的練習興趣。教材的`重點：跑中的快速跑；跳躍中的跨越式跳高；體操中的單杠動作；球類中的控球技術；教材的難點：蹲踞式起跑；跳躍中的起跳環(huán)節(jié)；球類中的人球結合。最新體育組工作計劃3一、基本情況：本學期所教的是八年級六個班，每個班人數(shù)都在45人左右，男女生人數(shù)差不多個半，絕大多數(shù)學生身體健康，無運動技能障礙。重點：廣播操質量校棋類比賽。進一步加強場地的管理措施，維護好器材，教育學生愛惜場地器材，有意損壞公物要照價賠償。要及早按照年級分層分類完成教學目標。單項競賽前三名。6月底遷安市籃球賽，文明要提前做好謀劃，組織訓練。要上好課，想45分鐘要效率。二、認真組織課外活動。一年之際在于春，凡事預則立，不預則廢。三、特長生訓練。八年級體育是基礎，今年，對八年級進行實心球，立定跳遠的教授。真抓實干，確實圓滿的完成本學年的各項工作。
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